عضویت العربیة English
امام رضا علیه‌السلام: هر یک از دوستانم مرا با شناخت حقّم زیارت نمى‌کند مگر این که در روز قیامت، شفاعتم از او پذیرفته مى‌شود. وسائل الشیعه

علوم اسلامی

اصول و مبانی روش شناسی اجتماعی در قرآن

اصول و مبانی روش شناسی اجتماعی در قرآن
روش شناسی از مباحث پایه و اساسی است كه در فرآیند تولید علوم انسانی و اجتماعی، نخستین و ابتدایی ترین مرحله به شمار می‌رود. در حوزه علوم اجتماعی با روش‌های مختلف شناخت اجتماعی مواجه هستیم كه كاملاً غربی بوده و ادامه ...

با تكیه بر اندیشه‌های استاد شهید مرتضی مطهری

تقریر غایت گرایانه از علم دینی و علوم انسانی اسلامی

تقریر غایت گرایانه از علم دینی و علوم انسانی اسلامی
این پژوهش در این چهارچوب نظری مطرح می‌شود كه طبق تعالیم اسلامی و تصریح اندیشمندانی مانند استاد مطهری، علم دینی از یك سو علمی است مبتنی بر مبانی اسلامی و توحیدی (دیدگاه مبناگرایی) و از سوی دیگر، علم دینی عبارت ادامه ...

جایگاه نظریه‌پردازی دینیِ روابط بین الملل در جغرافیای علوم

جایگاه نظریه‌پردازی دینیِ روابط بین الملل در جغرافیای علوم
اهمیت تدوین نظریه دینی روابط بین الملل، این سؤال را فرارو نهاده است که چگونه می‌توان بر مبنای منابع معتبر و روش علمی مقبول اندیشمندان دینی، به نظریه‌ای منسجم دست یافت، به گونه‌ای که انتظارات جامعه علمی روابط بین الملل ادامه ...

نسبیت معرفت دینی از منظر قرآن کریم

نسبیت معرفت دینی از منظر قرآن کریم
نسبیت معرفت دینی، به معنای همگانی بودن فهم دینی است به گونه‌ای که هیچ یک از آن‌ها از صفت واقعیت فی نفسه و برگزیدگی برخوردار نبوده، بر دیگری حجیت و برتری نداشته باشد. از این منظر، متون دینی صامت و خالی از معانی ادامه ...

نقدی بر علوم انسانی؛ واکاوی نظر اسلام در ماهیت علم و انسان

نقدی بر علوم انسانی؛ واکاوی نظر اسلام در ماهیت علم و انسان
تجربه، اساس علوم انسانی رایج را تشکیل می‌دهد. علاوه بر محدودیت‌های روش تجربی، نگرش روش تجربی به دو مقوله علم و انسان که مبتنی بر پوزیتیویسم و امانیسم است، سایه سیاهی بر روی علوم انسانی افکنده است. ادامه ...

هماهنگی علم و اسلام

هماهنگی علم و اسلام
اجازه می‌خواهم در آغاز سخن به این نکته اشاره کنم که من به‌دین مبین اسلام ایمان دارم و به احکام آن عمل می‌کنم. من مسلمانم زیرا به پیام معنوی قرآن مجید ایمان دارم. قرآن با دعوت به تفکر درباره‌ی قوانین طبیعت، با ذکر مثال‌هایی ادامه ...

سیطره غرب و گسیختگی تولید دانش

سیطره غرب و گسیختگی تولید دانش
دانش روابط بین‌الملل به لحاظ دیرینه‌شناسی واجد دو خصیصه است؛ از یک سو گذشته حیات این رشته علمی به صورت مدون و آکادمیک به یک قرن نمی‌رسد و از سوی دیگر، در حوزه نظریه‌پردازی و اصول و کلیات، بسیار وامدار و ادامه ...

شناخت آیه‌ای، حلقه مفقوده فلسفه علم در غرب

شناخت آیه‌ای، حلقه مفقوده فلسفه علم در غرب
مقاله حاضر به بررسی یکی از وجوه افتراق میان نظریه شناخت اسلامی و نظریه نوین شناخت در مغرب زمین در مبحث پیشرفت دانش و اکتشاف علمی پرداخته است. محل نزاع، ماهیت معرفت‌شناختی حدسِ علمی به عنوان جزئی از ادامه ...

آسیب‌شناسی علوم انسانی اسلامی در فضای فناوری اطلاعات محور

آسیب‌شناسی علوم انسانی اسلامی در فضای فناوری اطلاعات محور
هدف از این تحقیق، بررسی آسیب‌شناسی علوم انسانی اسلامی همانند روان‌شناسی، جامعه شناسی، تاریخ، مردم‌شناسی، اقتصاد و رشته‌های دیگر علوم انسانی و حتی علوم تجربی همانند طب از دیدگاه اسلامی و ارائه راهکار در فضای ادامه ...

رویکرد معرفتی فلسفی به بنیادهای سکولاریستی علوم انسانی

رویکرد معرفتی فلسفی به بنیادهای سکولاریستی علوم انسانی
تمایز میان بنیادهای سکولاریسم با مبانی نظام اندیشه‌ای اسلام بر محققان این عرصه پوشیده نیست. با این حال، مروری بر این بنیادها با رویکرد معرفتی - فلسفی و واکاوی تاریخ ظهور و بسط سکولاریسم در جهان غرب و جهان اسلام ادامه ...