عضویت العربیة English
پیامبر اکرم صلّی الله علیه و آله: هر کس حسین را دوست بدارد، خداوند دوستدار اوست. بحارالأنوار، ج43، ص261

گفتارهایی در سنجش آموزش: تاملی بر نقش سنجش در برنامه درسی، تدریس و یادگیری

گفتارهایی در سنجش آموزش: تاملی بر نقش سنجش در برنامه درسی، تدریس و یادگیری/

•پدید اورندگان : , , ,
•ناشر : نوای مهتاب
•سال نشر : 1389
• نوع کتاب : گردآوری و ترجمه
• رده سنی : 0
• تیراژ : 1000
• نوع جلد : شومیز
• شابک : 978-964-96999-3-6
• تاریخ نشر :
• محل نشر : تهران
• زبان : فارسی
• زبان اصلی :
• تعداد صفحات : 172
• قیمت : 30000
• نوبت چاپ : 1
• قطع : وزیری
• شماره جلد : 0
• چکیده : ,"همانند همة انواع سنجش، سنجش برای یادگیری نیز مستلزم آموزش معلمان، برنامه‌ریزی و تطابق با برنامه‌های درسی است. با توجه به اهمیت نقش سنجش در یادگیری، در این كتاب 10 مقاله از 7 نویسندة صاحب‌نظر در حوزة سنجش آموزش، گردآوری و ترجمه شده است. موضوع مقالات عمدتا سنجش برای یادگیری است و تلاش شده كه سال انتشار آنها بعد ازسال 2000 باشد. عناوین مقالات و مولفان آنها بدین‌قرار است: «سه نقش سنجش، غربالگری، پاسخ‌گویی و تشخیص آموزشی/ فیلیپ نالی»؛ «نقش سنجش در فرهنگ یادگیری/ لوری شپارد»؛ «سنجش كلاس چگونه یادگیری را بهبود می‌دهد؟/ توماس گوسكی»؛ «سنجش از نگاه دانش‌آموزان/ ریچارد استیگینز»؛ «مفهوم سنجش تكوینی/ كاردل بوستون»؛ «از سنجش تكوینی به سنجش برای یادگیری/ ریچارد استیگینز»؛ «استفاده از سنجش كلاسی با مشاركت دانش‌آموز برای پر كردن شكاف‌های پیشرفت محیطی/ ریچارد استیگینز و جین چاپویس»؛ «سیاستگذاران در خصوص آزمون و سنجش چه باید بدانند؟/ دان لایتچ»؛ «آزمودن در مقیاس وسیع: مزایا و مشكلات/ فادیا ناصر»؛ «معیارهای ارزشیابی نظام‌های سنجش دانش‌آموزان/ وین هارلن»."

ارسال نظر شما

• با عنایت به اینکه نظرات و پیشنهادات شما کاربران گرامی در بهبود پایگاه تاثیر کاملا موثری ایفا می کند لذا خواهشمند است ما را از نظرات ارزنده ی خود محروم نفرمایید.
• نظر شما پس از بررسی و بازبینی توسط گروه مدیریت برای نمایش در سایت قرار داده می شود.
• نظرات کوتاه مثل "خوب بود" و "عالی بود" و... و نظرات تکراری تائید نمی شوند و امتیازی هم به آنها تعلق نخواهد گرفت.
• متن نظر شما میبایست حداکثر 1024 کاراکتر باشد.