پرسش :
پسر 8 سالهام در دوستيابي ضعيف است و وقتي دوستي مييابد، به راحتي او را از دست ميدهد.
پاسخ :
به عقايد کودک خود در انتخاب دوست، احترام بگذاريد. او را هرگز به دوستي با کودک ديگر وا نداريد. به او القا نکنيد که در دوستيابي ناتوان است و به او نقش بيعرضه ندهيد.
براي ايجاد زمينهي دوستيابي از راه کارهاي ذيل بهره ببريد:
1. ارتباط خود را با نزديکان بيشتر کنيد تا فرصت بيشتري براي انتخاب دوستان متناسب با روحياتش به دست آورد.
2. همه يا برخي از هم کلاسيهايش را به مناسبتهايي به منزل خود دعوت کنيد.
3. او را به شرکت در برنامههاي جنبي مدرسه و فعاليتهاي گروهي چون روزنامهي ديواري، اجراي مراسم، تئاتر و... و حضور در اردوها تشويق کنيد.
4. ثبت نام کودک در کلاسهاي ورزشي، هنري و... ميتواند زمينهساز دوستيابي او شود؛ البته به سلامت محيط اين گونه کلاسها توجه داشته باشيد.
5. دعوت از يکي از همسالان نزديکان براي گذراندن تعطيلات آخر هفته در منزل شما يا در يک مسافرت کوتاه مدت، ممکن است کودک شما را به او علاقهمند کند و با او دوست شود.
در صورت ناسازگاري با دوست، حساسيت نشان ندهيد. اين روحيهي کودکان بين 4 تا 8 ساله است که با دوست خود ارتباط يک طرفه برقرار، و به راحتي قهر ميکنند. اين کودکان، امروز دوستان گرمابه و گلستان، و فردا دشمنان خونياند. آنان به تأثير رفتارشان بر دوست چندان اهميت نميدهند و دوستي را رابطهاي دامنهدار نميبينند.
براي ايجاد سازگاري، بکوشيد خودتان الگوي خوبي باشيد و با دوستانتان بيدليل قطع رابطه نکنيد. خوردني بيشتري را در اختيار فرزندتان بگذاريد تا با دوست خود به صورت مشترک استفاده کند.
با بياني نرم و در موقعيتهاي عاطفي )ر. ک: ص 41( برخورد خوب با دوست را به او بياموزيد، و ارزش دوست خوب را برايش تبيين کنيد تا بداند که انسان بدون دوست، غريب است.
امام علي عليهالسلام ميفرمايد:
الغريب من لم يکن له حبيب. (1)
غريب، کسي است که دوستي ندارد.
در صورت استمرار دوستي کودکتان، از تشويق و تحسين او غافل نشويد.
پی نوشت:
(1)نهجالبلاغه، نامهي 31، ش 34.
منبع: کتاب نسیم مهر(1)، حجت الاسلام حسین دهنوی، انتشارات خادم الرضا(علیه السلام)
به عقايد کودک خود در انتخاب دوست، احترام بگذاريد. او را هرگز به دوستي با کودک ديگر وا نداريد. به او القا نکنيد که در دوستيابي ناتوان است و به او نقش بيعرضه ندهيد.
براي ايجاد زمينهي دوستيابي از راه کارهاي ذيل بهره ببريد:
1. ارتباط خود را با نزديکان بيشتر کنيد تا فرصت بيشتري براي انتخاب دوستان متناسب با روحياتش به دست آورد.
2. همه يا برخي از هم کلاسيهايش را به مناسبتهايي به منزل خود دعوت کنيد.
3. او را به شرکت در برنامههاي جنبي مدرسه و فعاليتهاي گروهي چون روزنامهي ديواري، اجراي مراسم، تئاتر و... و حضور در اردوها تشويق کنيد.
4. ثبت نام کودک در کلاسهاي ورزشي، هنري و... ميتواند زمينهساز دوستيابي او شود؛ البته به سلامت محيط اين گونه کلاسها توجه داشته باشيد.
5. دعوت از يکي از همسالان نزديکان براي گذراندن تعطيلات آخر هفته در منزل شما يا در يک مسافرت کوتاه مدت، ممکن است کودک شما را به او علاقهمند کند و با او دوست شود.
در صورت ناسازگاري با دوست، حساسيت نشان ندهيد. اين روحيهي کودکان بين 4 تا 8 ساله است که با دوست خود ارتباط يک طرفه برقرار، و به راحتي قهر ميکنند. اين کودکان، امروز دوستان گرمابه و گلستان، و فردا دشمنان خونياند. آنان به تأثير رفتارشان بر دوست چندان اهميت نميدهند و دوستي را رابطهاي دامنهدار نميبينند.
براي ايجاد سازگاري، بکوشيد خودتان الگوي خوبي باشيد و با دوستانتان بيدليل قطع رابطه نکنيد. خوردني بيشتري را در اختيار فرزندتان بگذاريد تا با دوست خود به صورت مشترک استفاده کند.
با بياني نرم و در موقعيتهاي عاطفي )ر. ک: ص 41( برخورد خوب با دوست را به او بياموزيد، و ارزش دوست خوب را برايش تبيين کنيد تا بداند که انسان بدون دوست، غريب است.
امام علي عليهالسلام ميفرمايد:
الغريب من لم يکن له حبيب. (1)
غريب، کسي است که دوستي ندارد.
در صورت استمرار دوستي کودکتان، از تشويق و تحسين او غافل نشويد.
پی نوشت:
(1)نهجالبلاغه، نامهي 31، ش 34.
منبع: کتاب نسیم مهر(1)، حجت الاسلام حسین دهنوی، انتشارات خادم الرضا(علیه السلام)