دستاوردهای انقلاب

انقلاب اسلامی برای ایران چه کرد؟ (3)

انقلاب اسلامی برای ایران چه کرد؟ (3)
1. بانک عمران، سرمایه 4 میلیارد ریال، دارایی 110112 میلیون ریال (اسفند 56) بنیاد پهلوی کلیه ی سهام. 2. بانک ایرانشهر، سرمایه 3 میلیارد ریال، دارایی 36747 میلیون ریال (اسفند 55) بنیاد پهلوی 30% سهام. ادامه ...

انقلاب اسلامی برای ایران چه کرد؟ (2)

انقلاب اسلامی برای ایران چه کرد؟ (2)
آنهایی که آگاهی از اوضاع برنامه ریزی توسعه ی ایران دارند، می دانند که اولین برنامه ی توسعه برای مدت هفت سال از 1328 تا 1334 شمسی تدوین شد. این برنامه با برخورد ادامه ...

انقلاب اسلامی برای ایران چه کرد؟ (1)

انقلاب اسلامی برای ایران چه کرد؟ (1)
اینجانب توصیه می کنم که قبل از مطالعه ی وضعیت کنونی جهان و مقایسه بین انقلاب اسلامی ایران با سایر انقلابات و قبل از آشنایی با وضعیت کشورها و ملت هایی که در حال انقلاب و ادامه ...

رسوايي آمريکا در والفجر 8

رسوايي آمريکا در والفجر 8
عمليات والفجر 8 و در اختيار گرفتن منطقه فاو با وجود فشارهاي شديد رژيم بعث و هم پيمانان او تمام مبادلات سياسي و نظامي عراق و حاميان او را به هم زد. * دو ابرقدرت شرق و غرب ادامه اين روند را مطلوب نمي دانستند و علي رغم سياست هاي قبلي مبني بر گسترش جنگ در منطقه درصدد جلوگيري از افزايش فعاليت هاي نظامي و ديپلماسي ايران بودند. ادامه ...

انقلابی که جهانی شد

انقلابی که جهانی شد
انقلاب اسلامی ایران در سال 1357، با تکیه بر اسلام ناب محمدی( صلوات‌الله‌علیه)، در واپسین دهه‌های هزاره دوم میلادی در شرایطی که بشریت در چنبره ماتریالیسم و امپریالیسم دست و پا می‌زد، به رهبری امام خمینی(ره) به‌وقوع پیوست. انقلابی که در حقیقت، بزرگ‌ترین حادثه تاریخ معاصر و باشکوه‌ترین حماسه عصر انفجار اطلاعات بود. امام‌خمینی(ره)، آن عالم بزرگ ربانی، با قیام تاریخی خود که در مسیر حرکت سرخ سیدالشهدا بود، نه‌تنها زمینه‌ساز احیای ادامه ...

گفتمان انقلاب اسلامي عوامل فرود عناصر فراز

گفتمان انقلاب اسلامي عوامل فرود عناصر فراز
انقلاب اسلامي ايران، در زماني رخ نمود که دو گفتمان غالب بر دنيا حاکم بود؛ يکي با روي‌برتافتن از حقيقت عالم، جامعة بي‌طبقه را غايت و آمال نهايي خود مي‌ديد، درحالي‌که جامعة طبقاتي، در آن بي‌داد مي‌کرد. و ديگري با روي‌گرداني از آسمان و دين، در بستر نظام سرمايه‌داري، به بشر نويد بهشت زميني مي‌داد که ويژگي‌هاي آن، رفاه و ولنگاري، آزادي به ‌جاي آزادگي و جنگ و خون‌ريزي به‌جاي دوستي و صلح، زير شعار بشردوستي با تجاوز براي صدور دموکراسي و ادامه ...

انقلابی که فقط شبیه به خودش بود...

انقلابی که فقط شبیه به خودش بود...
انقلاب اسلامي ايران، پايان دوره انقلاب‌هاي كلاسيك را نويد داد. اين انقلاب، كم‌تر شباهتي به انقلاب‌هاي گذشته داشت.1 جك گلداستون، نظريه‌پرداز علوم مربوط به انقلاب‌ها، در يكي از آثار خود ابراز مي‌دارد كه اگرچه انقلاب ها همه در پيِ ساختن يك جامعه ايده‌آل بودند، اما در مواجهه با واقعيات رنگ باختند.2 او معتقد است كه انقلاب‌هاي بزرگ، همگي تغييرات عمده‌اي در ساختار سياسي، اقتصادي و اجتماعي جامعه خود ايجاد و آن‌ها را با تغييرات اساسي روبه‌رو ادامه ...

كارنامه سي ساله جمهوري اسلامي ايران

كارنامه سي ساله جمهوري اسلامي ايران
بي‌ترديد، ميان صحت و اتقان يك انديشه اجتماعي و كارآيي و توانايي نظام اجتماعيِ برآمده از آن، در رويارويي با مسائل و مشكلات جامعه، رابطه مستقيمي وجود دارد. از سوي ديگر، كارآمدي يا ناكارآمدي كارگزاران يك نظام در اجراي اهداف و آرمان‌هاي آن، مي‌تواند در كارآمد يا ناكارآمد به‌نظرآمدن آن نظام و ‌بالطبع، درست يا نادرست به‌نظررسيدن آن انديشه اجتماعي، تأثيري مثبت يا منفي برجاي گذارد. به‌هرحال اين تناسب و ارتباط ميان سه مقوله انديشه، نظام و ادامه ...

بازسازي فرهنگ مبتني بر دين

بازسازي فرهنگ مبتني بر دين
تحول روحي و فکري در ميان اقشار گوناگون جامعه يکي از برکات انقلاب اسلامي است، مردمي که ساليان متمادي در محيط آلوده طاغوتي زندگي مي کردند و در تمامي ابعاد فردي، اجتماعي، فکري و فرهنگي در معرض انواع مفاسد اخلاقي و اعتقادي بودند و در نظام آموزشي آشفته و معارض با ارزش هاي الهي تربيت مي شدند ناگهان به تمام اين سموم و آفت ها پشت کردند و در اعماق قلب، روح و ذهن خود چنان دچار دگرگوني شدند که نه تنها ديگر به آن ابتذال و ادامه ...

انقلاب ايران و حرکت هاي اسلامي معاصر

انقلاب ايران و حرکت هاي اسلامي معاصر
راشد الغنوشي در سال 1940ميلادي در روستاي «غنوش» در نزديکي شهر قابس- جنوب تونس- به دنيا آمد و پس از طي مراحل مقدماتي، تحصيلات خود را در دانشگاه معروف« الزيتونه» ادامه داد و سپس براي ادامه تحصيل به مصر و سوريه رفت و در سال 1968 در دانشگاه سوربون فرانسه به تکميل رشته فلسفه و علوم اجتماعي پرداخت. وي پس از مراجعت به تونس، نخستين هسته هاي حرکت اسلامي را در ميهن خود تشکيل داد و در سال 1970، مجله« ادامه ...

آخرین مقالات
دانش تاریخی در باره‌ی چیست؟ (قسمت اول)

دانش-تاریخی-در-باره-ی-چیست-قسمت-اولهیچ چیز غیر از فکر تاریخ ندارد. مثلا، زندگی نامه ی شخصی هر قدر هم که تاریخ در بر داشته باشد، بر پایه ادامه ...

دانش تاریخی در باره‌ی چیست؟ (قسمت دوم)

دانش-تاریخی-در-باره-ی-چیست-قسمت-دومدر یاد آوری ساده یا ادراک به عنوان ادراک از خویشتن به عنوان متفکر آگاه نیستم. از خودم فقط به عنوان واجد ادامه ...

دانش تاریخی در باره‌ی چیست؟ (قسمت سوم)

دانش-تاریخی-در-باره-ی-چیست-قسمت-سومقابل تصور است که نژادهای مختلف آدمی و به تبع آن افراد مختلف آدمی، شیوه های مختلف یاد آوری یا ادراک داشته ادامه ...

تغافل: راهکاری کارآمد در زندگی مشترک

تغافل-راهکاری-کارآمد-در-زندگی-مشترکتحکیم خانواده در دیدگاه اسلام، موجب تعالی فرد و به دنبال آن تعالی جامعه می‌گردد و این امر، با ایجاد بستری ادامه ...

مدرسه و مسجد موقوفه شیخ عبدالحسین تهرانی (قسمت اول)

مدرسه-و-مسجد-موقوفه-شیخ-عبدالحسین-تهرانی-قسمت-اولمقاله ذیل نگاهی دارد به یکی از آثارو خدمات ارزشمند عالم فرزانه شیخ عبدالحسین تهرانی که از جمله موقوفات ادامه ...

نقش امر به معروف و نهی از منکر در اقامه سایر عبادات

نقش-امر-به-معروف-و-نهی-از-منکر-در-اقامه-سایر-عباداتنقش کلیدی امر به معروف و نهی از منکر در برپایی سایر عبادات به گونه ای مهم و ارزشمند است که اگر دو فریضه ادامه ...

برگی از خاطرات یک شهید

برگی-از-خاطرات-یک-شهیدشهید مدافع حرم محمد تقی سالخورده در اول زمستان سال 65 متولد شد و بیست و یک روز که از بهار سال 95 می گذشت ادامه ...

پرسش و مدرک

پرسش-و-مدرکچنان چه تاریخ به معنای تاریخ سرهم بندی شده که در آن مورخ به احکام حاضر و آماده متکی است و آن متونی که ادامه ...

قفسه‌بندی کل تاریخ

قفسه-بندی-کل-تاریخبعضی از آنان قفسه بندی خود را به عنوان «ارتقای تاریخ به مرتبه ی علم» توصیف کرده اند. تاریخ، آنگونه که ادامه ...