والدین احساس اخلاقی و رفتار کودکان دختر یا پسر را به صورت‌های متفاوت اجتماعی می کنند، این امکان وجود دارد که راهکارهای اجتماعی کردن دختران و پسران به شیوه‌ای واحد کارایی نداشته باشد.

زمانی که والدین به عواطف منفی کودکان پاسخ منفی می دهند یا عواطف آنان را تأیید نمی کنند، کمتر احتمال داده می شود کودکان عواطف دیگران را درک کنند یا در معرض واکنش اضطراب‌آور شخصی قرار گیرند

اظهارات عاطفی با توجه به اظهار چهره ای بررسی شده و زمانی که حالت‌های بدنی مورد مطالعه قرار گرفت، به مطالعه گویایی عاطفی کودکان برحسب حالتهای بدنی و فعالیت بدنی توجه کمتری شده است.

ما باید از مردم در وضعیت عاطفه مثبت انتظار داشته باشیم که درباره اطلاعات جزئی تر، گسترده تر، انعطاف پذیرتر، پاسخگوتر و با شیوه ای مثبت که برای منفی یا ناقص نبودن اطلاعات فراهم شده است فکر کنند.

شواهد نشان می دهند که عاطفه مثبت خلاقیت، ابتکار، آزادی اندیشه و شیوه‌های جدید نظر کردن به اشیا و امور، تنوع در اندیشیدن و تحقیق و تلاش برای یافتن چیزهای جدید را موجب می شود

کسانی که احساس خوشحالی می کنند ممکن است برای بازداشتن از تلف شدن حالت عاطفه مثبت، علاقه‌مند باشند عناوین منفی تر را به زمان دیگری محول کنند.

مردم در وضعیت عاطفه مثبت، در مقایسه با وضعیت کنترل، به طور نسبی کمتر از محرک‌های خارجی (پول) متأثر هستند و بیشتر تحت تأثیر محرک درونی (علاقه به کار) قرار دارند.

صاحب نظران عقیده دارند که استفاده از کلیشه‌ها ممکن است فرایند کاوشی یا پردازش نامنظم را منعکس کند و عاطفه مثبت در این فرایند، به منزله عامل به کار گیری کلیشه کانون بررسی قرار گرفته است.

شاید شخص در تعیین تکلیف یک مسئله یا حل آن، مجموعه تصمیماتی بگیرد، و احتمالا آخرین تصمیم او در این سلسله تصمیمات به ظرفیت و اهمیت آن کار بستگی دارد.