افزایش كارایی معلم
| •پدید اورندگان : | لورین اندرسن , علی رووف , منیره رضایی , |
| •ناشر : | آییژ |
| •سال نشر : | 1381 |
| • نوع کتاب : | ترجمه |
| • رده سنی : | 0 |
| • تیراژ : | 1500 |
| • نوع جلد : | شومیز |
| • شابک : | 964-7006-67-5 |
| • تاریخ نشر : | 1381/12/18 |
| • محل نشر : | تهران |
| • زبان : | فارسی |
| • زبان اصلی : | |
| • تعداد صفحات : | 160 |
| • قیمت : | 14000 |
| • نوبت چاپ : | 1 |
| • قطع : | رقعی |
| • شماره جلد : | 0 |
| • چکیده : | مجموعه حاضر مشتمل بر مقالاتی از لورین دبل یو اندرسن "در باب افزایش اثر بخشی معلمان و بهبود شیوه‌های تدریس است .هدف از تدوین این مقالات تكامل و ایجاد تفسیر در سیاست‌های آموزش و پرورش، اثر بخشی وضعیت و مقتضیات برنامه‌ریزی آموزشی، برجسته كردن مسائل جاری در برنامه‌ریزی آموزشی و تجزیه و تحلیل آنها در بافت تاریخی و موقعیت اجتماعی است .مخاطبان اصلی مقالات كسانی هستند كه مسئولیت برنامه‌ریزی تربیت معلم را در سطح ملی، منطقه‌ای، یا در واحدهای تربیت معلم به عهده دارند .عناوین مقالات بدین شرح است" :چارچوبی برای بررسی و شناخت كارآیی معلم"، "فرصت یادگیری و تكلیف آموزشی"، "محیط و جو كلاس درس"، "سازمان و مدیریت كلاس"، "ارتباط بین معلمان و دانش‌آموزان"، "درگیری و موفقیت دانش‌آموز "و "چگونه كارآیی معلمان را افزایش دهیم؟ ."در پیوست كتاب ابزارها و فرم‌هایی برای مسئولین برنامه‌ریزی درسی فراهم آمده كه عبارت‌اند از" :برگه وارسی تكلیف درسی"، "مقیاس‌های درجه‌بندی محیط و فضای كلاس درس"، "برگه وارسی معلم از مراحل درس "و "برگه وارسی معلم توسط دانش‌آموزان ."" |