| • چکیده : |
,"آموزش املای فارسی در سطح دوم دبستان همراه با طرح آزمونهایی در اینباره است. در این كتاب با استفاده از قواعد آموزشی نكات املایی كلمات مشكل بیان شده و برای تنوع در امر آموزش متنهایی پیشنهادی در پایان كتاب و با هدف آشنایی والدین از وضعیت دانشآموز و ارزشیابی جامعتر، آزمونهایی برای دروس طرح شده ارائه شده است. به كارگیری كلمات مشكل در قالب «املاهای تكمیلی» طرح چیستان و نقاشی برای تنوع در درسها، پرداختن به املای تقریری، پرهیز از ارزشگذاری سنتی و بیتگرایی و توجه به نكات روانشناسی از ویژگیهای این كتاب عنوان شده است." |