• چکیده : |
,"این كتاب اصول و روشهای تعلیم و تربیت را به گونهای كابردی برای معلمان تشریح مینماید. نویسنده در آغاز به رهنمودهای تربیتی از دیدگاه شهید مطهری اشاراتی نموده است سپس راجع به شیوهها، روشها و فنون یادگیری با ذكر جزئیات آن به تفصیل سخن میگوید. وی آنگاه بازیهای پرورشی را برای مقطع سنی نوجوانان تقسیمبندی نموده و طرح كلی و سالانه دروس پرورشی را بر روی نمودار تشریح كرده است. موضوعات قابل طرح در كلاس مشتمل بر تعالیم قرآن، دعا و ذكر و نماز، آداب ادب، آشنایی با ارزشها و فضایل اخلاقی را در مبحث دوم مورد پژوهش قرار داده است و به زندگی و سرگذشت برخی از پیامبران كه سرمشق صبر و تحمل و اخلاق بودهاند اشاراتی مینماید. وی در ادامه مطالب اخلاقی و تربیتی و آموزشی به منظور پرورش استعدادهای دانشآموزان دوم راهنمایی طرح كرده و آنها را در قالب فعالیتهای گروهی با عناوینی چون نمایش بعضی از قصههای قرآنكریم و تهیه نشریه دیواری با موضوعات شگفتیهای قرآن ساماندهی نموده و برای پایه سوم هم موضوعاتی تقریباً با همان مضامین پیشنهاد نموده و در فصل پایانی، عناوین و مطالب مشتركی برگرفته از معارف نهجالبلاغه و زندگی ائمه (ع) جهت تدریس در همه پایهها طرح مینماید." |