| • چکیده : |
نگارنده در چهار فصل نخست این كتاب، علاوه بر تعاریفی درباره خلاقیت، نوآفرینی، آفرینندگی، بحث ذاتی بودن، عوامل دخیل و آموزشی بودن خلاقیت را مطرح ساخته است .پس از آن راه‌های پرورش و ضرورت ویژگی‌های فعالیت خلاق، موانع، محرك‌ها، توسعه، تكوین رفتار و آموزش خلاقیت را بررسی می‌كند ;آن‌گاه این مباحث را تشریح می‌نماید :قوانین خلاقیت و بازی‌های خلاق در كودكان و تفكر آفرینشی و توانایی‌ها، نمونه سوال‌ها و پاسخ‌ها، ویژگی‌های آزاد آفریننده و آموزش آفرینندگی .در فصل آخر كتاب نیز با توجه به برنامه‌های رشد خلاقیت، انواع تمرین‌های خلاقیت و آفرینندگی توضیح داده شده است .نویسنده تصریح می‌كند : فردا دیگر دیر است |