| •پدید اورندگان : |
آنابل نلسون ,
یوسف رضاپور ,
|
| •ناشر : |
سازمان مطالعه و تدوین كتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت) |
| •سال نشر : |
1380 |
| • نوع کتاب : |
ترجمه |
| • رده سنی : |
0 |
| • تیراژ : |
2000 |
| • نوع جلد : |
شومیز |
| • شابک : |
964-459-503-3 |
| • تاریخ نشر : |
1380/2/29 |
| • محل نشر : |
تهران |
| • زبان : |
فارسی |
| • زبان اصلی : |
فارسی |
| • تعداد صفحات : |
144 |
| • قیمت : |
3500 |
| • نوبت چاپ : |
1 |
| • قطع : |
وزیری |
| • شماره جلد : |
0 |
| • چکیده : |
این كتاب برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع كارشناسی برای دو واحد درس برنامه‌ریزی درسی ابتدایی و مقدمات برنامه‌ریزی درسی "تدوین گردیده است . در ترجمه حاضر موضوعاتی از این دست ـ در قالب هفت فصل فراهم آمده است :فصل اول : "نظریه برنامه درسی "(شامل مباحثی چون آموزش تجربی جان دیوی، داروینیسم اجتماعین درون سازی و بررسی سازی، پایندگی، مواد عینی، آموزش نظام‌دار و آموزش تجربی، دیدگاه‌های پیاژه و .(...فصل دوم "نظریه یادگیری "با موضوعاتی همچون كنترل محرك، "زنجیره كردن، مطابقه، و سرمشق دهی و فعال‌سازی .فصل سوم " :هدف‌ها و اجزای اساسی آن‌ها "كه شامل مثال‌هایی از تدوین هدف است .فصل چهارم" :تحلیل تكلیف و زنجیره‌ای كردن آن "كه موضوعاتی از این دست را شامل می شود :تحلیل تكلیف درست (ریاضیات دوره راهنمایی) تحلیل تكلیف نادرست (تعلیمات اجتماعی ابتدایی)، زنجیره‌ای برای تدریس تقسیم، و زنجیره‌هایی با اهداف متعدد .فصل پنجم : "روش‌های طراحی برنامه درسی"، فصل ششم" :اصلاح معایف متون درسی منتشر شده "و فصل هفتم" :تلفیق رویكردها ."" |