| • چکیده : |
,"در بین كودكان استثنایی، افرادی هستند كه به دلیل ویژگیهای خاص جسمانی، ذهنی، عاطفی و روانی، در برخورداری مطلوب از تسهیلات و امكانات مختلف جامعه، به ویژه در زمینهی آموزش و پرورش، به توجه و حمایت بیشتری نیاز دارند. در این میان كودكان عقبمانده ذهنی جایگاه قابل ملاحظهای دارند. عقبماندگان ذهنی افرادی هستند كه به علت وقفه یا كمبود رشد ذهنی، در شرایط عادی قادر به استفادهی مطلوب از برنامههای معمولی آموزش و پرورش، سازگاری اجتماعی و تطبیق با محیط نمیباشند. این افراد به درجات مختلف از درك معانی و مفاهیم و قدرت استدلال، قضاوت صحیح، توانایی دقت و یادگیری محروماند؛ به طوری كه اغلب بدون سرپرستی، كنترل یا حمایت خارجی قادر به ادامهی زندگی نیستند. كتابچهی حاضر، به منظور آشنایی مخاطبان با كودكان عقبماندهی ذهنی، عامل عقبماندگی، پیشگیری، توانبخشی و تعلیم و تربیت آنان نگاشته شده است. عقبماندگی ذهنی، عوامل موثر در یادگیری كودكان آهسته گام، رابطه با كودك آهستهگام، علل عقبماندگی ذهنی و شیوهی پیشگیری از آن، و مسئولیت اجتماعی و وظایف كارگزاران آموزشی در ارتباط با كودكان آهستهگام پارهای از موضوعات كتاب هستند." |