| • چکیده : |
در این كتاب طی پنج فصل، برخی فعالیتهای تربیتی و اجتماعی برای مربیان پرورش و سایر دست اندركاران امور تربیتی تشریح شده است .نگارنده در فصل نخست ضمن تعریفی از فعالیتهای تربیتی و اجتماعی ;اهمیت، خصوصیات و اهداف آن را برمی‌شمارد و در پی آن ابزار ارزشیابی فعالیتهای تربیتی و اجتماعی را عرضه می‌دارد .در فصل دوم چگونگی تشكیل كتابخانه مدرسه و كلاس بیان می‌شود و در فصل سوم چگونگی تشكیل انواع نمایشگاه‌ها و تنظیم آزمایشگاه برای فعالیتهای علمی مطرح می‌شود .دو فصل بعدی شامل این مباحث است :((طرز تشكیل انواع انجمن‌ها و كلوپ‌ها و شركت‌های تعاونی آموزشگاهی)) و ((فعالیتهای ساده كشاورزی در مدرسه و سازمان انواع گردش‌ها و بازدیدهای آموزنده)) . |