| • چکیده : |
,"نخستین محیط متشكل، كه بعد از خانواده، شخصیت دانش‌آموز را زیر نفوذ می‌گیرد، محیط مدرسه است. برای دانش‌آموز دو هدف اصلی آموزش و هدایت و پرورش در نظر گرفته می‌شود. از مهم‌ترین مسائل عاطفی و روانی كه دانش‌آموزان در مدارس با آن روبه‌رو هستند می‌توان اختلالات رفتاری، خلقی، روانی و آموزشی را نام برد. نگارنده در این كتاب ناهنجاری‌های رفتاری كودكان و نوجوانان در محیط‌های آموزشی و غیرآموزشی را بررسی می‌كند. وی هم‌چنین در پی شناخت ویژگی‌های محیط‌های اجتماعی، كه كودكان و نوجوانان با آنها در ارتباط هستند، می‌باشد تا از این طریق به تبیین عوامل تاثیرگذار بر ناهنجاری‌های اجتماعی دانش‌آموزان بپردازد." |