| • چکیده : |
,"برنامه‌ریزی و مدیریت صحیح زمان برای رسیدن به موفقیت در زندگی امری انكارناپذیر است، زیرا با داشتن برنام? مناسب می‌توان توانایی‌های خود را در ظرف زمان به بهترین شیوه ساماندهی كرد و به بالاترین بهره‌وری رسید. اما این كه برنامه‌ریزی آگاهانه را از چه زمان باید شروع كرد، خود نكت? مهمی است كه پرداختن به آن ضروری است. از آن‌جا كه بلوغ فكری و رشد عقلی در دوران نوجوانی آغاز می‌شود و این دوران، مرحله‌ای است كه با انتخاب‌های بزرگ همراه است، از این رو بی‌شك بهترین زمان برای برنامه‌ریزی نیز همین فرصت طلایی نوجوانی است. مولفان این اثر نیز از یك سو با این دیدگاه و از سوی دیگر با نظریه اهمیت تحصیلی نوجوانان به فراهم آوردن مجموعه‌ای از نكاتی پرداخته‌اند كه در تنظیم برنام? رسمی می‌تواند راه‌گشای نوجوانان باشند. بخش اول به عرض? 32 الگو برای مطالعه و یادگیری، غلبه بر اضطراب، شركت در امتحانات، هدفمندی و... در قالب تجربه‌های دانش‌آموزان و طرح یك سئوال در پایان هر تجربه و بخش دوم نیز به ارائ? جداول برنامه‌ریزی هفتگی اختصاص دارد، كه هر دانش‌آموز با توجه به ویژگی‌های فردی و هم‌چنین قوت و ضعف خود در درس و نیز برنام? درسی روزان? خود در مدرسه، اقدام به پر كردن آن می‌كند." |