| •پدید اورندگان : |
برایان برگرون ,
محمد قهرمانی ,
سیدمحمد باقری ,
|
| •ناشر : |
موسسه تحقیقات و آموزش مدیریت |
| •سال نشر : |
1386 |
| • نوع کتاب : |
ترجمه |
| • رده سنی : |
0 |
| • تیراژ : |
2000 |
| • نوع جلد : |
شومیز |
| • شابک : |
964-96063-6-X |
| • تاریخ نشر : |
1386/2/29 |
| • محل نشر : |
كرج |
| • زبان : |
فارسی |
| • زبان اصلی : |
انگلیسی |
| • تعداد صفحات : |
312 |
| • قیمت : |
28000 |
| • نوبت چاپ : |
1 |
| • قطع : |
وزیری |
| • شماره جلد : |
0 |
| • چکیده : |
,"مدیریت دانش (KM) یك رشته‌ی كاربردی است كه به استقرار فرآیندهای شناسایی، انتخاب، سازماندهی، تلخیص و دسته‌بندی اطلاعات ضروری برای كسب و كار شركت اختصاص دارد به گونه‌ای كه عملكرد كاركنان و مزیت رقابتی شركت را بهبود ببخشد. به همین منظور این كتاب بر اساس عناوین مرتبط با مدیریت دانش سازماندهی و در هشت فصل عرضه گردیده است. فصل اول دیدگاهی كلی درباره‌ی مفاهیم كلیدی، اصطلاح‌شناسی و بافت تاریخی مدیریت دانش در محیط كار است. در فصل دوم، پذیرش مدیریت دانش به منزله‌ی یك مفهوم سازمانی بررسی گردیده است، هم‌چنین به بررسی نقش مدیر اجرایی به منزله‌ی كارشناس ارشد دانش (CKO) پرداخته شده و این كه چگونه هر ابتكار مدیریت دانش با یك تغییر فرهنگ شركتی همراه است. در فصل سوم مدیریت دانش از چشم‌انداز كاركنان ارزیابی شده است. مقاومت كاركنان در برابر افزایش هزینه‌های سربار ناشی از انجام وظایف و صرف زمان برای مستند كردن تجربیات‌شان برای دیگران، پرداخت پاداش‌های بالقوه برای انجام درست وظایف با امنیت شغلی پایین و... از جمله موضوعات این فصل است. در فصل چهارم بر روی مدیریت دانش به عنوان یك فرآیند تاكید شده است. این فصل شامل مباحثی هم‌چون، فرایند مهندسی مجدد، سنجش شایستگی، چگونگی به كارگیری مطلوب سیستم‌های گروهی، رویكردهای كسب دانش و.. است. در فصل پنجم بسیاری از فن‌آوری‌های ارتباطی و رایانه‌ای بررسی می‌شود كه می‌توانند به منظور افزایش جنبه‌های رفتاری و سازمانی راه‌اندازی و مدیریت دانش مورد استفاده قرار گیرند. در فصل ششم به راه‌حل‌های مختلفی اشاره می‌شود كه از طرف مشاروان مدیریت دانش پیشنهاد شده است. اقتصاد مدیریت دانش و اجرای مدیریت دانش موضوعات بعدی كتاب است." |