| • چکیده : |
,"«آموزش چندپایه‌ای» یا «مدارس تك اتاقی» مدارسی هستند که به صورت مختلط برگزار می‌شود و گروه‌های سنی مختلف در یك كلاس، با وجود پایه‌های مختلف درسی به تحصیل مشغول می‌شوند. در كشور ایران این‌گونه مدارس به علل متفاوتی چون: پراكندگی روستاها، كمبود جمعیت روستاها، نامناسب بودن راه‌های ارتباطی بین روستاها و شهرها، تعصبات قومی و قبیله‌ای، و كاهش تعداد پایه‌های یك مدرسه ایجاد می‌شود و باید به منظور برقراری عدالت آموزشی به آنها توجه خاصی بشود. یكی از راه‌كارهای اساسی برای آموزش كودكانی كه به دلایل متعدد، امكان استفاده از مدارس شهری و روستایی تك‌پایه را ندارند، تشكیل كلاس‌های چندپایه‌ای است. زیرا عملا غیرممكن است كه در آیند? نزدیك برای هر پایه از دانش‌آموزان ابتدایی با هر تعداد (حتی یك‌نفر) بتوان یك معلم در نظر گرفت. نگارنده در كتاب حاضر به موضوع مدارس تكاتاقی پرداخته و مباحث مربوط به آن را به همراه جدول‌های ارزشیابی در كلاس‌های چندپایه‌ای عرضه كرده است. پاره‌ای از این مباحث عبارت‌اند از: كلاس‌های چندپایه‌ای در ایران و جهان، برنامه‌ریزی آموزشی در كلاس‌های چندپایه، و مدل مناسب تدریس در كلاس‌های چندپایه." |