| •پدید اورندگان : |
دایان جرلوك ,
غلامرضا خواجهپور ,
|
| •ناشر : |
پژوهشكده مطالعات فرهنگی و اجتماعی |
| •سال نشر : |
1387 |
| • نوع کتاب : |
ترجمه |
| • رده سنی : |
0 |
| • تیراژ : |
1200 |
| • نوع جلد : |
شومیز |
| • شابک : |
978-964-2738-32-8 |
| • تاریخ نشر : |
1387/3/1 |
| • محل نشر : |
تهران |
| • زبان : |
فارسی |
| • زبان اصلی : |
انگلیسی |
| • تعداد صفحات : |
348 |
| • قیمت : |
42000 |
| • نوبت چاپ : |
1 |
| • قطع : |
وزیری |
| • شماره جلد : |
0 |
| • چکیده : |
,"اگر قرار باشد كه آموزش و یادگیری، سازند? خویشتن انسان و منزلتبخش فرد گردد، دیگر نمیتواند مجزا و بدون تكامل متقابل با محیطی باشد كه شخص در آن بزرگ شده و زیست میكند: محیطی به نام اجتماع، و جهان. چرا كه خویشتن ما وابسته به جمع است؛ آن هم به گونهای اجتنابناپذیر و نه به اختیار ما. باید باور داشت كه آموزش چیزی فراتر از چهاردیواری كلاس درس، حیاط مدرسه، و دانشگاه است. نویسند? كتاب حاضر در سه بخش آموزش و اجتماع؛ دست یافتن به برداشتی آزادیخواهانه از اجتماع؛ و اجتماع، مدرسه و جامعه، رویكردی به آموزش دارد كه مستلزم ایجاد تحول در الگوهای رایج و مرسوم آموزش است. وی با بررسی و توصیف تعاریف و رویكردهای مختلف از "اجتماع" و "آموزش"، و با اذعان به این واقعیت كه آموزش مقولهای اجتماعی و دارای كاركردهای اجتماعی است، در صدد است تصویری مفهومی و جدید از ماهیت متغیر سیاستها و رویكردهای اجتماعات آموزشی و نسبت و پیوند میان اجتماع و محیطهای آموزشی عرضه كند." |