| •پدید اورندگان : |
جانیس‌آن لروكس ,
ادنا مك‌میلان ,
علی رووف ,
حمیدرضا فاطمی‌پور ,
|
| •ناشر : |
موسسه فرهنگی منادی تربیت |
| •سال نشر : |
1381 |
| • نوع کتاب : |
ترجمه |
| • رده سنی : |
0 |
| • تیراژ : |
5000 |
| • نوع جلد : |
شومیز |
| • شابک : |
964-348-171-9 |
| • تاریخ نشر : |
1381/5/6 |
| • محل نشر : |
تهران |
| • زبان : |
فارسی |
| • زبان اصلی : |
|
| • تعداد صفحات : |
152 |
| • قیمت : |
9000 |
| • نوبت چاپ : |
1 |
| • قطع : |
وزیری |
| • شماره جلد : |
0 |
| • چکیده : |
این كتاب، به منظور طرح‌ریزی برنامه‌های آموزشی برای دانش‌آموزان با استعداد تدوین شده است .كتاب در برگیرنده مطالب و مواد آموزشی ذیل است :طرح‌ها و فكرهای نوآورانه برای شناسایی دانش‌آموزان با استعداد در كلاس درس و نیازهایی كه دارند ;برگه‌های فرم وارسی كه در هر كلاس درس كاربرد دارند ;طرح‌های درس براساس نظریه‌های یاددهی ـ یادگیری برجسته و معروف ;توصیف رویكردهایی برای مشاوره های انفرادی و نظام مشاوره و راهنمایی ;بررسی كاملی از نظام‌های ارزشیابی دانش‌آموزان .مباحث كتاب در شش فصل با این موضوعات برای مربیان و آموزشكاران سامان یافته است1 :ـ تعریف‌ها و شیوه‌های شناسایی دانش‌آموزان با استعداد در كلاس، 2ـ ساخت برنامه‌هایی برای مدرسه‌ها، 3ـ تشكیل گروه‌های حمایتی در جامعه و مدرسه، 4ـ واحد آموزش و مشاركت و فعالیت‌های یاددهی، 5ـ راهبردهای مشاوره، 6ـ سنجه‌های ارزشیابی عملی برای دانش‌آموزان و برنامه‌ها . این مطالب با نتیجه‌گیری و پیوستی شامل موضوع‌های پیشنهادی برای آغاز مطالعه دانش‌آموزان به پایان می‌رسد . |