چگونه امتحان دهيم (2) امتحان هاي کتاب باز ( open book )
نويسنده : جو لندز برگر
مترجم : محمود کريمي شروداني
منبع : راسخون
مترجم : محمود کريمي شروداني
منبع : راسخون
در يک امتحان کتاب باز (open book )، شما بيشتر از جنبه ي فهم مطالب مورد ارزيابي قرار مي گيريد تا به يادآوري و حفظ کردن آنها. انتظار مي رود شما
1- مطالب درسي را در شرايط جديد به کار بريد.
2- عناصر و روابط را تحليل کنيد
3- قادر به ترکيب کردن يا ساختارسازي باشيد.
4- مطالبي که مورد استفاده قرار مي دهيد را به عنوان مدارک اثباتي مورد ارزيابي قرار دهيد.
دسترسي به محتويات درسي مثل کتاب، جزوه و غيره بسته به آموزگار متغير است. امتحان مي تواند در خانه يا در کلاس برگزار شود آن هم با سؤالاتي که قبل از امتحان ديده باشيد يا نديده باشيد.
آمادگي براي يک امتحان کتاب باز (open book) را هرگز دست کم نگيريد. زمانتان محدود خواهد بود، بنابراين کليد کار، سازماندهي مناسب براي يافتن سريع اطلاعات نقل قول ها، مثال ها و يا استدلال هايي است که در پاسخ هايتان استفاده مي کنيد.
2- براي انديشه ها و مفاهيمي که مورد امتحان قرار مي گيرند جزوه هاي خلاصه و مختصر تهيه کنيد.
3- براي انتخاب چيزهايي که با خودتان قصد داريد به امتحان بياوريد با احتياط عمل کنيد و حواستان هم به هر چيزي که نبايد با خود بياوريد باشد.
4- مجموعه ياداشت هايي که تأمين کننده مايحتاج لازم براي استدلال هاي شماست و نشان دهنده ي آن است که از طريق آن اطلاعات به چنان استدلال هايي رسيده ايد را همراه ببريد.
5- سؤال هاي نمونه را پيش بيني کنيد ولي جواب هاي نمونه را نه. در عوض با خودتان به مجادله بپردازيد که چگونه سؤالات را پاسخ خواهيد داد و چه انتخاب ها و منابعي براي ملاحظه کردن نياز داريد.
موارد منبع خود يا همان کتاب بازتان را سامان دهي کنيد.
تا آن جا که مي توانيد منابع خود را طوري انتخاب کنيد که براي استفاده راحت تر باشد به طوري که وقت تان براي يافتن آن چه نياز داريد، تلف نشود.
1- خودتان را با فرمت(نمونه)، صفحه آرايي و ساختار کتاب درسي و منابع تان آشنا کنيد.
2- اين ها را با جزوه هاي کلاسي تان ساماندهي کنيد تا بتوانيد سريعاً مطالب را از درون آنها بازيابي کنيد. مفاهيم و يا شماره صفحات را در مطالب منبع مشخص و متمايز کنيد.
(سيستمي براي خودتان با استفاده از رنگ بندي و ديگر روش ها ايجاد کنيد تا خلاصه، عناوين و قسمت هاي مهم را علامت گذاري کنيد)
3- خلاصه هاي کوتاه و قابل مديريت از محتويات هر گروه بندي بنويسيد.
4- براي دسترسي آسان، فرمول ها و اطلاعات را جداگانه ليست بندي کنيد.
2- از زمان به خوبي استفاده کنيد. سريعاً تعداد سؤالات را بررسي کنيد و ببينيد هر کدام چقدر زمان نياز دارند.
اول از همه سؤالاتي را پاسخ دهيد که مطمئن هستيد براي پاسخ به آنها زمان زيادي براي چک کردن منابع نياز نداريد. سؤالات سخت تر و پيچيده تر را براي بعد بگذاريد.
3- جواب بيش از اندازه ندهيد.
قصد کنيد که جواب هاي انديشمندانه، دقيق و مختصر و براساس مدارک اثبات شده بدهيد.
توضیح : اطلاعات بالا با مجوز از مرکز گسترش يادگيري و تدريس وابسته به دانشگاه ملي سنگاپور استخراج شده است.
منبع انگليسي مقاله : Study gs.net
1- مطالب درسي را در شرايط جديد به کار بريد.
2- عناصر و روابط را تحليل کنيد
3- قادر به ترکيب کردن يا ساختارسازي باشيد.
4- مطالبي که مورد استفاده قرار مي دهيد را به عنوان مدارک اثباتي مورد ارزيابي قرار دهيد.
دسترسي به محتويات درسي مثل کتاب، جزوه و غيره بسته به آموزگار متغير است. امتحان مي تواند در خانه يا در کلاس برگزار شود آن هم با سؤالاتي که قبل از امتحان ديده باشيد يا نديده باشيد.
آمادگي براي يک امتحان کتاب باز (open book) را هرگز دست کم نگيريد. زمانتان محدود خواهد بود، بنابراين کليد کار، سازماندهي مناسب براي يافتن سريع اطلاعات نقل قول ها، مثال ها و يا استدلال هايي است که در پاسخ هايتان استفاده مي کنيد.
آمادگي براي امتحان کتاب باز ( open book)
2- براي انديشه ها و مفاهيمي که مورد امتحان قرار مي گيرند جزوه هاي خلاصه و مختصر تهيه کنيد.
3- براي انتخاب چيزهايي که با خودتان قصد داريد به امتحان بياوريد با احتياط عمل کنيد و حواستان هم به هر چيزي که نبايد با خود بياوريد باشد.
4- مجموعه ياداشت هايي که تأمين کننده مايحتاج لازم براي استدلال هاي شماست و نشان دهنده ي آن است که از طريق آن اطلاعات به چنان استدلال هايي رسيده ايد را همراه ببريد.
5- سؤال هاي نمونه را پيش بيني کنيد ولي جواب هاي نمونه را نه. در عوض با خودتان به مجادله بپردازيد که چگونه سؤالات را پاسخ خواهيد داد و چه انتخاب ها و منابعي براي ملاحظه کردن نياز داريد.
موارد منبع خود يا همان کتاب بازتان را سامان دهي کنيد.
تا آن جا که مي توانيد منابع خود را طوري انتخاب کنيد که براي استفاده راحت تر باشد به طوري که وقت تان براي يافتن آن چه نياز داريد، تلف نشود.
1- خودتان را با فرمت(نمونه)، صفحه آرايي و ساختار کتاب درسي و منابع تان آشنا کنيد.
2- اين ها را با جزوه هاي کلاسي تان ساماندهي کنيد تا بتوانيد سريعاً مطالب را از درون آنها بازيابي کنيد. مفاهيم و يا شماره صفحات را در مطالب منبع مشخص و متمايز کنيد.
(سيستمي براي خودتان با استفاده از رنگ بندي و ديگر روش ها ايجاد کنيد تا خلاصه، عناوين و قسمت هاي مهم را علامت گذاري کنيد)
3- خلاصه هاي کوتاه و قابل مديريت از محتويات هر گروه بندي بنويسيد.
4- براي دسترسي آسان، فرمول ها و اطلاعات را جداگانه ليست بندي کنيد.
امتحان دادن :
2- از زمان به خوبي استفاده کنيد. سريعاً تعداد سؤالات را بررسي کنيد و ببينيد هر کدام چقدر زمان نياز دارند.
اول از همه سؤالاتي را پاسخ دهيد که مطمئن هستيد براي پاسخ به آنها زمان زيادي براي چک کردن منابع نياز نداريد. سؤالات سخت تر و پيچيده تر را براي بعد بگذاريد.
3- جواب بيش از اندازه ندهيد.
قصد کنيد که جواب هاي انديشمندانه، دقيق و مختصر و براساس مدارک اثبات شده بدهيد.
توضیح : اطلاعات بالا با مجوز از مرکز گسترش يادگيري و تدريس وابسته به دانشگاه ملي سنگاپور استخراج شده است.
منبع انگليسي مقاله : Study gs.net
