پرسش :
قصد تحقيق در مورد تشويق و تنبيه در اسلام را دارم لطفاً مرا راهنمايي كنيد.
پاسخ :
براي تحقيق در اين زمينه نكات ذيل مي تواند به شما كمك كند.
1. جستجو در منابع موجود: از بانك اطلاعات، منابع پاياني كتب، مأخذ شناسيها، چكيده هاي رساله ها و پايان نامه ها مي توانيد بهره مند شويد.
2. آشنايي با مباحث روان شناسي: روان شناسان رفتارگرا مثل پاولوف، ثورندايك و اسكنير در زمينه تشويق، تنبيه و تقويت مثبت و منفي تحقيقات مفصلي انجام داده اند آشنايي با اين مباحث كمك خوبي مي تواند باشد.
3. جستجو حتماً بايد شامل جستجوي عنواني و موضوعي باشد: در جستجوي عنواني، شما با عناوين كتاب ها و يا مقاله اي آشنا مي شويد كه مستقيماً به بحث تشويق و تنبيه پرداخته اند، اما در جستجوي موضوعي ممكن است كتاب با عنوان ديگري باشد اما يكي از فصل هاي آن اختصاص به اين بحث داشته باشند مثل برخي از كتاب هايي كه در زمينه تربيت اسلامي و يا تربيت در اسلام و ... نوشته شده است.
4. در جستجو بايد با معادل ها و مترادف هاي اين بحث حتماً آشنا باشيد تا بتوانيد به مباحث زيادتر و دقيق تري دست يابيد. براي اين منظور كتاب هاي لغت و فرهنگ و همچنين تفسيرهايي كه به لغت ها پرداخته اند بايد ملاحظه شود مثلا از كلماتي كه به تشويق و تنبيه نزديك است بحث انداز، تنذير، بشارت، تبشير و.... است. آشنايي با زبان عربي در اين مرحله بسيار مهم است (البته اين مرحله براي كارهاي اساسي و پژوهش هاي بنيادي مهم است).
معرفي منابع جهت مطالعه بيشتر:
1. روشهاي آسيب زا در تربيت از منظر تربيت اسلامي، محمدرضا قائمي مقدم، پژوهشكده حوزه و دانشگاه، 1382.
2. چرا تنبيه؟ دكتر عبدالله مجوزي، نشر انجمن اولياء و مربيان، 1383.
3. تشويق و تنبيه در تعليم و تربيت اسلامي (پايان نامه كارشناسي ارشد تعليم و تربيت، تهران، دانشگاه تربيت مدرس، دانشكده علوم انساني، فاطمه كريمي دردشتي
4. تشويق و تنبيه در تعليم و تربيت اسلامي (پايان نامه كارشناسي، قم، دانشكده عقيدتي سياسي سپاه، منصور جهاني
5. تشكر و تشويق (مقاله) پيوند، ش 52، بهمن 1362، صص 45 ـ 47.
6. تشويق كودكان به عبارت (مقاله) پيوند، ش 70، مرداد 1364، صص 18 ـ 21.
7. تنبيه بدني، ابزار مناسبي براي تربيت نيست، رسالت، 29/3/1372.
8. تنبيه حساس ترين وسيله تربيت، ترجمه محمدتقي زاد، پيوند، ش 124، بهمن 1368، صص 50 ـ 55.
9. تنبيه هميشه كارساز نيست، صبح خانواده (مقاله)، 9/12/1377.
10. تشويق و تنبيه، پيوند (مقاله)، ش 91، ارديبهشت 1366، صص 14 ـ 17 و 23.
11. تشويق و تنبيه از ديدگاه قرآن كريم،(كتاب) كبري (فرشته) كاشانيها، نشر رامين تهران.
12. دو ابزار معجزه آسا در تربيت (كتاب) زهرا كاشاني، مؤسسه نشر رامين.
13. تشويق و تنبيه در تربيت اسلامي، (مقاله)، يدالله جهانگرد، تربيت، س 8، ش 1 و 2، مهر آبان 1371.
14. انذار و تبشير از ديدگاه قرآن، (پايان نامه)، ناهيد واعظي جزئي، كارشناسي اشد علوم قرآني و حديث، دانشكده قم.
15. جايگاه تشويق و تنبيه در اسلام، داوود حسيني، مركز پژوهشهاي اسلامي صدا و سيما.
منبع: اندیشه قم
براي تحقيق در اين زمينه نكات ذيل مي تواند به شما كمك كند.
1. جستجو در منابع موجود: از بانك اطلاعات، منابع پاياني كتب، مأخذ شناسيها، چكيده هاي رساله ها و پايان نامه ها مي توانيد بهره مند شويد.
2. آشنايي با مباحث روان شناسي: روان شناسان رفتارگرا مثل پاولوف، ثورندايك و اسكنير در زمينه تشويق، تنبيه و تقويت مثبت و منفي تحقيقات مفصلي انجام داده اند آشنايي با اين مباحث كمك خوبي مي تواند باشد.
3. جستجو حتماً بايد شامل جستجوي عنواني و موضوعي باشد: در جستجوي عنواني، شما با عناوين كتاب ها و يا مقاله اي آشنا مي شويد كه مستقيماً به بحث تشويق و تنبيه پرداخته اند، اما در جستجوي موضوعي ممكن است كتاب با عنوان ديگري باشد اما يكي از فصل هاي آن اختصاص به اين بحث داشته باشند مثل برخي از كتاب هايي كه در زمينه تربيت اسلامي و يا تربيت در اسلام و ... نوشته شده است.
4. در جستجو بايد با معادل ها و مترادف هاي اين بحث حتماً آشنا باشيد تا بتوانيد به مباحث زيادتر و دقيق تري دست يابيد. براي اين منظور كتاب هاي لغت و فرهنگ و همچنين تفسيرهايي كه به لغت ها پرداخته اند بايد ملاحظه شود مثلا از كلماتي كه به تشويق و تنبيه نزديك است بحث انداز، تنذير، بشارت، تبشير و.... است. آشنايي با زبان عربي در اين مرحله بسيار مهم است (البته اين مرحله براي كارهاي اساسي و پژوهش هاي بنيادي مهم است).
معرفي منابع جهت مطالعه بيشتر:
1. روشهاي آسيب زا در تربيت از منظر تربيت اسلامي، محمدرضا قائمي مقدم، پژوهشكده حوزه و دانشگاه، 1382.
2. چرا تنبيه؟ دكتر عبدالله مجوزي، نشر انجمن اولياء و مربيان، 1383.
3. تشويق و تنبيه در تعليم و تربيت اسلامي (پايان نامه كارشناسي ارشد تعليم و تربيت، تهران، دانشگاه تربيت مدرس، دانشكده علوم انساني، فاطمه كريمي دردشتي
4. تشويق و تنبيه در تعليم و تربيت اسلامي (پايان نامه كارشناسي، قم، دانشكده عقيدتي سياسي سپاه، منصور جهاني
5. تشكر و تشويق (مقاله) پيوند، ش 52، بهمن 1362، صص 45 ـ 47.
6. تشويق كودكان به عبارت (مقاله) پيوند، ش 70، مرداد 1364، صص 18 ـ 21.
7. تنبيه بدني، ابزار مناسبي براي تربيت نيست، رسالت، 29/3/1372.
8. تنبيه حساس ترين وسيله تربيت، ترجمه محمدتقي زاد، پيوند، ش 124، بهمن 1368، صص 50 ـ 55.
9. تنبيه هميشه كارساز نيست، صبح خانواده (مقاله)، 9/12/1377.
10. تشويق و تنبيه، پيوند (مقاله)، ش 91، ارديبهشت 1366، صص 14 ـ 17 و 23.
11. تشويق و تنبيه از ديدگاه قرآن كريم،(كتاب) كبري (فرشته) كاشانيها، نشر رامين تهران.
12. دو ابزار معجزه آسا در تربيت (كتاب) زهرا كاشاني، مؤسسه نشر رامين.
13. تشويق و تنبيه در تربيت اسلامي، (مقاله)، يدالله جهانگرد، تربيت، س 8، ش 1 و 2، مهر آبان 1371.
14. انذار و تبشير از ديدگاه قرآن، (پايان نامه)، ناهيد واعظي جزئي، كارشناسي اشد علوم قرآني و حديث، دانشكده قم.
15. جايگاه تشويق و تنبيه در اسلام، داوود حسيني، مركز پژوهشهاي اسلامي صدا و سيما.
منبع: اندیشه قم
