پرسش :
فرزند 8 ساله ام در کلاس درس، تمرکز حواس ندارد و اين مسأله سبب شکوه معلم شده است. آيا براي ايجاد تمرکز در او راهکاري وجود دارد؟
پاسخ :
از اين مسأله چندان نگران نباشيد. عدم تمرکز حواس در اين سن، دور از انتظار نيست و شخصيت هاي بزرگي چون هانس کريستين اندرسون با چنين مشکلي مواجه بوده اند؛ اما مانع رشدشان نشده است.
با توجه به اين که ممکن است اين مشکل باعث ضعف اعتماد به نفس کودک شود و او را در تحصيل دچار مشکل کند، براي از بين بردن آن بکوشيد.
علل
عدم تمرکز حواس فرزند شما عللي دارد:
1. هوش بهر پايين: ممکن است به جهت هوش بهر پايين( ر.ک:ج1، ص 193)نمي تواند مطالب درسي را خوب بفهمد؛ به همين جهت، انگيزه خود را براي گوش دادن به سخنان معلم و توجه به درس از دست داده است. شما بايد براي جبران هوش او، وقت بيشتري را صرف درس هايش کنيد تا با آمادگي افزون تري در مدرسه حاضر شود و انگيزه از دست رفته را باز يابد.
2. عدم علاقه به موضوع درسي خاص: شايد به درس خاصي علاقه ندارد؛ به همين جهت، گوش نمي دهد و حواسش پرت مي شود. شما مي توانيد با توضيح درباره آن درس و با استفاده از نرم افزارها و کتاب هاي کمک آموزشي و جبران عقب ماندگي ها، او را علاقه مند کنيد.
3. دلسردي از معلم: علت ديگر بي توجهي شاگرد به سخنان معلم، دلسردي از او است. مي توانيد با گفت و گو با کودک و سخني صميمانه با معلم، به ريشه اين دلسردي برسيد و با تقاضا از معلم براي توجه بيشتر به کودک، اين مشکل را از بين ببريد.
4. احساس ناامني: اگر با همسر خود مشکلي داريد، به توافق برسيد. اگر فرزند شما برادر يا خواهر تازه متولد شده اي دارد و توجه شما به او معطوف شده است، توجهتان را کم کنيد. هرگونه فشار روحي او، احساس امنيتش را مي گيرد و به جهت همين احساس ناامني، تمرکز حواس ندارد.
چند توصيه
أ. بهتر است در کلاسي کوچک تر و با اشياي منحرف کننده کمتر( تصاوير رنگي، نوشته ها و...) درس بخواند.
ب. اگر فرزند شما در ميزهاي جلو و نزديک معلم بنشيند، تمرکز بيشتري خواهد داشت.
ج. براي ايجاد تمرکز در اين گونه کودکان، مناسب است معلم پس از آغاز سخن، لحظه اي مکث کند و بعد سخن بگويد.
د. به او بياموزيد به معلم، مستقيم نگاه کند.
هـ. مهارت گوش دادن را در او تقويت کنيد به اين صورت که به او چيزي بگوييد تا آن را گوش دهد و تکرار کند.
و. ساعت زنگ داري را براي هدفي 5 دقيقه اي کوک کنيد تا حواسش را براي رسيدن به آن هدف در اين مدت جمع کند و به مرور بر ميزان آن بيفزاييد.
ز. با توجه به اين که وسايل موجود در منزل و مدرسه، حواس او را پرت مي کند، از او بخواهيد که تا مدتي، وسايل موجود در مسير خود را با هفت تير فرضي( دو انگشت)از بين ببرد تا حواسش را پرت نکنند. پس از مدتي، اين کار را مي تواند در ذهن و براي اشياي کلاس انجام دهد.
منبع: کتاب نسیم مهر(2)، حجت الاسلام حسین دهنوی، انتشارات خادم الرضا(علیه السلام)/1388
از اين مسأله چندان نگران نباشيد. عدم تمرکز حواس در اين سن، دور از انتظار نيست و شخصيت هاي بزرگي چون هانس کريستين اندرسون با چنين مشکلي مواجه بوده اند؛ اما مانع رشدشان نشده است.
با توجه به اين که ممکن است اين مشکل باعث ضعف اعتماد به نفس کودک شود و او را در تحصيل دچار مشکل کند، براي از بين بردن آن بکوشيد.
علل
عدم تمرکز حواس فرزند شما عللي دارد:
1. هوش بهر پايين: ممکن است به جهت هوش بهر پايين( ر.ک:ج1، ص 193)نمي تواند مطالب درسي را خوب بفهمد؛ به همين جهت، انگيزه خود را براي گوش دادن به سخنان معلم و توجه به درس از دست داده است. شما بايد براي جبران هوش او، وقت بيشتري را صرف درس هايش کنيد تا با آمادگي افزون تري در مدرسه حاضر شود و انگيزه از دست رفته را باز يابد.
2. عدم علاقه به موضوع درسي خاص: شايد به درس خاصي علاقه ندارد؛ به همين جهت، گوش نمي دهد و حواسش پرت مي شود. شما مي توانيد با توضيح درباره آن درس و با استفاده از نرم افزارها و کتاب هاي کمک آموزشي و جبران عقب ماندگي ها، او را علاقه مند کنيد.
3. دلسردي از معلم: علت ديگر بي توجهي شاگرد به سخنان معلم، دلسردي از او است. مي توانيد با گفت و گو با کودک و سخني صميمانه با معلم، به ريشه اين دلسردي برسيد و با تقاضا از معلم براي توجه بيشتر به کودک، اين مشکل را از بين ببريد.
4. احساس ناامني: اگر با همسر خود مشکلي داريد، به توافق برسيد. اگر فرزند شما برادر يا خواهر تازه متولد شده اي دارد و توجه شما به او معطوف شده است، توجهتان را کم کنيد. هرگونه فشار روحي او، احساس امنيتش را مي گيرد و به جهت همين احساس ناامني، تمرکز حواس ندارد.
چند توصيه
أ. بهتر است در کلاسي کوچک تر و با اشياي منحرف کننده کمتر( تصاوير رنگي، نوشته ها و...) درس بخواند.
ب. اگر فرزند شما در ميزهاي جلو و نزديک معلم بنشيند، تمرکز بيشتري خواهد داشت.
ج. براي ايجاد تمرکز در اين گونه کودکان، مناسب است معلم پس از آغاز سخن، لحظه اي مکث کند و بعد سخن بگويد.
د. به او بياموزيد به معلم، مستقيم نگاه کند.
هـ. مهارت گوش دادن را در او تقويت کنيد به اين صورت که به او چيزي بگوييد تا آن را گوش دهد و تکرار کند.
و. ساعت زنگ داري را براي هدفي 5 دقيقه اي کوک کنيد تا حواسش را براي رسيدن به آن هدف در اين مدت جمع کند و به مرور بر ميزان آن بيفزاييد.
ز. با توجه به اين که وسايل موجود در منزل و مدرسه، حواس او را پرت مي کند، از او بخواهيد که تا مدتي، وسايل موجود در مسير خود را با هفت تير فرضي( دو انگشت)از بين ببرد تا حواسش را پرت نکنند. پس از مدتي، اين کار را مي تواند در ذهن و براي اشياي کلاس انجام دهد.
منبع: کتاب نسیم مهر(2)، حجت الاسلام حسین دهنوی، انتشارات خادم الرضا(علیه السلام)/1388
