اسلام، دانشگاه فراگیر

اسلام، دانشگاه فراگیر
اسلام، تنها دینی است که جنبه‏های گوناگون زندگی انسان را در نظر گرفته و هدف دین را، کمال بخشیدن به مکارم اخلاقی دانسته است. بدیهی است در چنین مکتبی، تعلیم و تربیت از جایگاه ویژه‏ای برخودار باشد. مباحثی چون ضرورت تربیت انسان، آموزش جهت‏دار علم و نیز تبیین علم الهی، علم نافع و علم نورانی، نشان دهنده توجه اسلام به مسئله علم و فراگیر بودن آن است. با این حال از دید اسلام، عوامل مؤثری در جامعه وجود دارد که انسان تربیت‏پذیر را به سوی تعلیم و تربیت و علم‏آموزی رهنمون می‏شود. عوامل چون اراده و عنایت خدا، وجود پیامبران و امامان علیهم‏السلام ، در اختیار بودن قرآن، احادیث و دعاها، شعایر مذهبی و حتی به تصریح رهبرکبیر انقلاب، عزاداری‏ها و مجالس روضه، در کنار عوامل فردی، به اسلام جایگاه یک دانشگاه عمومی را داده است.یکی از رویدادهای بزرگ بعد از انقلاب اسلامی، انقلاب فرهنگی در دانشگاه‏ها بود. ایجاد دگرگونی در دانشگاه‏ها و نیز آماده سازی روند تکامل فکری و علمی، از جمله مسائلی بود که در شکل‏گیری انقلاب فرهنگی مد نظر قرار گرفت. گرچه اینک بیش از ربع قرن از این رویداد بزرگ می‏گذرد، هنوز گام‏های بلندی باید برداشته شود؛ از جمله، زدودن حالت غرب‏زدگی و نظام غربیِ حاکم بر دانشگاه، پایه‏گذاری مبانی علمی دانشگاه بر اساس اصالت فکری اسلام، تلاش در ایجاد وحدت فکری میان مراکز علمی و آموزشی، توجه به مسئله اخلاق فردی و علمی، و تهذیب نفس. پیمودن این مراحل، موجب ایجاد فضای روحی مناسب و تربیت دانشجویانی پاکیزه رفتار خواهد شد.
سید احمد سجادی