سه‌شنبه، 10 آبان 1390
تخمین زمان مطالعه:
موارد بیشتر برای شما

پرسش :

در چه صورتي مي‏توان براي تربيت فرزندان از تنبيه بدني استفاده کرد؟


پاسخ :
اگر ساز و کارهاي باز دارنده، يعني تحريک عواطف، قهر، محروميت و شيوه‏ي بده و بستان (ر. ک: ص 97) اثري نداشت مي‏توانيد از تنبيه بدني استفاده کنيد؛ البته در صورتي که به شرايط آن توجه داشته باشيد.
مقصود از تنبيه بدني در نوپايان، ضربه‏اي کوچک به پشت دست در صورت انجام کارهاي خطرناک و در سنين بالاتر، زدن با کف دست به کفل يا زدن با انگشتان دست به بدن است. در تنبيه بدني، هرگز از ترکه، کمربند يا شلاق و امثال آن استفاده نکنيد.
تنبيه بدني بايد به صورت طرحي از پيش تعيين شده و کاملا حساب شده باشد. والديني که از روي عصبانيت و براي تشفي صدر (خنک شدن دل)، فرزندان خود را کتک مي‏زنند، نه تنها کودک را اصلاح نمي‏کنند، بلکه او را جري‏تر و در ارتکاب جرم، ماهرتر خواهند کرد (ر. ک: ص 94).
به جز نوپا که در صورت ارتکاب عمل خطرناک، همان لحظه بايد عکس العمل نشان دهيد، در کودک بزرگ‏تر، پيش از تنبيه، بهتر است او را تهديد کنيد. اين تهديد به تنبيه بدني بايد غيرمستقيم و با کنايه باشد (کاري نکن که کاسه‏ي صبرم لبريز شود. مرا به کاري وادار نکن که بعد پشيماني داشته باشد و...).
پس از چند بار تهديد، تنبيه را به صورت پيش گفته عملي سازيد و مطمئن باشيد تأثير فراواني خواهد داشت؛ زيرا کودکي که سال‏ها بردباري پدر يا مادر را ديده و استفاده‏ي آنان از ساز و کارهاي بازدارنده را مشاهده کرده و اتمام حجت آنان را به گوش شنيده، خود را مستحق چنين برخوردي مي‏داند و به طور قطع در اصلاح رفتارش اثر خواهد گذاشت.
توجه داشته باشيد که وقتي کودک را تنبيه مي‏کنيد، حتما علت آن را به او بگوييد.
از ديدگاه اسلام، در صورتي که فرزند، مرتکب يکي از گناهان «کبيره» شده باشد، سرپرست او مي‏تواند به قدري که ادب شود و «ديه»واجب نشود (ر. ک: ص 154)، او را به صورت بدني تنبيه کند. (1)
پی نوشت:
(1)توضيح المسائل محشي، مسأله‏ي 2820؛ جامع الفروع، فصل ديات، مسأله‏ي 36.
منبع: کتاب نسیم مهر(1)، حجت الاسلام حسین دهنوی، انتشارات خادم الرضا(علیه السلام)
تبلیغات در راسخون
ارسال نظر
با تشکر، نظر شما پس از بررسی و تایید در سایت قرار خواهد گرفت.
متاسفانه در برقراری ارتباط خطایی رخ داده. لطفاً دوباره تلاش کنید.
موارد بیشتر برای شما
زیست‌بوم پایداری و ریشه‌های هویت؛ واکاوی جامعه‌شناختی و راهبردی جایگاه روستا و عشایر در بازتولید حیات ملی
زیست‌بوم پایداری و ریشه‌های هویت؛ واکاوی جامعه‌شناختی و راهبردی جایگاه روستا و عشایر در بازتولید حیات ملی
معیارهای قرآنی برای اعتراضات مردمی (۵): حفظ امید و جلوگیری از یأس مؤمنان
معیارهای قرآنی برای اعتراضات مردمی (۵): حفظ امید و جلوگیری از یأس مؤمنان
چرا فاصله قیمت کارخانه و بازار خودرو دوباره افزایش یافته است؟
چرا فاصله قیمت کارخانه و بازار خودرو دوباره افزایش یافته است؟
چگونه حافظه گوشی را خالی کنیم؟ روش‌های ساده برای افزایش فضای ذخیره‌سازی
چگونه حافظه گوشی را خالی کنیم؟ روش‌های ساده برای افزایش فضای ذخیره‌سازی
نماز؛ اکسیر فلاح و رستگاری و رکن حیات طیّبه
نماز؛ اکسیر فلاح و رستگاری و رکن حیات طیّبه
معیارهای قرآنی برای اعتراضات مردمی (۴): عدم اطاعت از کفار و منافقان
معیارهای قرآنی برای اعتراضات مردمی (۴): عدم اطاعت از کفار و منافقان
نماز؛ ستون تمدن اسلامی: خوانش راهبردی پیام رهبر انقلاب به اجلاس سراسری نماز ۱۴۰۵
نماز؛ ستون تمدن اسلامی: خوانش راهبردی پیام رهبر انقلاب به اجلاس سراسری نماز ۱۴۰۵
آرامش از درون؛ نقش معنویت در سلامت روان و سبک زندگی مؤمنانه
آرامش از درون؛ نقش معنویت در سلامت روان و سبک زندگی مؤمنانه
خانه؛ نخستین مدرسه ایمان
خانه؛ نخستین مدرسه ایمان
بهترین روش نگهداری از لبو در یخچال و فریزر
بهترین روش نگهداری از لبو در یخچال و فریزر
طلایه‌داران تمدن نوین؛ واکاوی مسئولیت‌های نخبگان در هندسه‌ قدرت و پیشرفت ایران اسلامی
طلایه‌داران تمدن نوین؛ واکاوی مسئولیت‌های نخبگان در هندسه‌ قدرت و پیشرفت ایران اسلامی
قناعت؛ هنر خوب زیستن در دنیای مصرف‌زده
قناعت؛ هنر خوب زیستن در دنیای مصرف‌زده
ایمان در جهان آنلاین؛ سبک زندگی مؤمنانه میان فرصت‌ها و چالش‌های فضای مجازی
ایمان در جهان آنلاین؛ سبک زندگی مؤمنانه میان فرصت‌ها و چالش‌های فضای مجازی
نقد و پاسخ به شبهه‌ی منسوب به گاندی درباره‌ی دعوت به بهشت
نقد و پاسخ به شبهه‌ی منسوب به گاندی درباره‌ی دعوت به بهشت
منزلت و تکریم سالمندان؛ واکاوی ابعاد جمعیتی، اخلاق مراقبت و مسئولیت‌های فردی و حاکمیتی
منزلت و تکریم سالمندان؛ واکاوی ابعاد جمعیتی، اخلاق مراقبت و مسئولیت‌های فردی و حاکمیتی