چطور کودکان انگیزه پیدا می‌کنند؟ (بخش دوم)

والدین می ­توانند با انجام فعالیت­ های مختلف، انگیزه و اشتیاق یادگیری را درکودکانشان تقویت کنند. در بخش اول این مقاله با دو مورد از فعالیت­ هایی آشنا شدید که موجب افزایش انگیزه در کودکان می ­شد. در ادامه به سایر فعالیت­ هایی که والدین با به کارگیری آن­ها این مهارت را در فرزندان خود تقویت می­ کنند، آشنا می­ شویم.
يکشنبه، 16 ارديبهشت 1397
تخمین زمان مطالعه:
پدیدآورنده: سیدروح الله حسین پور
موارد بیشتر برای شما
چطور کودکان انگیزه پیدا می‌کنند؟ (بخش دوم)
کودکان با انگیزه، اشتیاق، جستجوگر و کنجکاو به دنیا می‌آیند.
 
چکیده: والدین می ­توانند با انجام فعالیت­ های مختلف، انگیزه و اشتیاق یادگیری را درکودکانشان تقویت کنند. در بخش اول این مقاله با دو مورد از فعالیت­ هایی آشنا شدید که موجب افزایش انگیزه در کودکان می ­شد. در ادامه به سایر فعالیت­ هایی که والدین با به کارگیری آن­ها این مهارت را در فرزندان خود تقویت می­ کنند، آشنا می­ شویم.

تعداد کلمات 1163/ تخمین زمان مطالعه 6 دقیقه

چطور کودکان انگیزه پیدا می‌کنند؟

آموزش انگیزه به کودکان

معلم­ها و والدین مانند مربیان زمین بازی هستند (تشویق و ترغیب می‌کنند و گاهی بچه‌ها را هُل می‌دهند). بچه‌ها باید خودشان مسیر خود را پیدا کنند؛ اما ما می‌توانیم برای ایجاد این شور و حرارت مسیر را به آنها نشان دهیم. در این قسمت ، مهارت­ هایی مطرح شده است که به بچه‌های­مان کمک می‌کند، این انگیزه را در خود ایجاد کنند و آن را طوری به کنترل درآورند که همیشه دوام داشته باشد.
 

نشستن و تماشا کردن، سنین چهار تا هفت سال

  فکر کردن
  ایجاد مخزن تجربیات
وقتی به کارکنان فرودگاه، ایستگاه قطار یا جاهای دیگر به کارگرانی که در حال ساختن بنایی هستند، نگاه می‌کنید، چیزهای زیادی یاد می‌گیرید. نگاه کنید؛ گوش کنید و دربارۀ آنچه می‌بینید صحبت کنید. چند نفر را در حال انجام کارشان می‌بینید؟ آیا کارگرانی را می‌بینید که از ابزار کار خود استفاده می‌کنند؟ چه نوع ابزاری؟ آیا افرادی در حال خواندن نقشه یا طرحی هستند؟ آنها به یکدیگر چه می‌گویند؟ آنها چطور لباس پوشیده‌اند؟ آیا فکر می‌کنید از عهدۀ کارها برمی‌آیند؟ چه کسی رئیس است؟ از کجا فهمیدید؟ وقتی بچه‌ها دیگران را در حال کار کردن می‌بینند با آن مشاغل و مشاغلی که در آینده ممکن است انتخاب کنند، آشنا می‌شوند. یکی از بهترین و پرهیجان‌ترین لحظه‌ها، لحظه‌ای است که پدر یا مادر با فرزندشان می‌نشینند و دربارۀ آنچه در گذر زمان می‌بینند، صحبت می‌کنند.
 

قوانین داخلی، سنین هشت تا دوازده سال

  بررسی مهارت­ها
  مشاهدۀ تعلیمات مدنی در سطح جامعه
وکلا را تنها در تلویزیون نمی‌توان دید. در دادگستری می‌توان اجرای قوانین را مشاهده کرد. دادگاه­ها به روی همه باز هستند و اغلب حتی بچه‌ها نیز می‌توانند به آنجا بروند. ابتدا از قسمت اطلاعات دادگستری بپرسید که چه نوع دادرسی­هایی در برنامه وجود دارند و در چه سطحی هستند. آیا دادرسی این محاکمات به صورت هیأت منصفه است یا خیر. قبل از رفتن به دادگستری دربارۀ آنچه خواهند دید، از قبیل دادگاه، قاضی، هیأت منصفه، وکلای دو طرف و شهود با فرزندتان صحبت کنید. دیدن یک دادگاه واقعی برای هر کسی یک درس عبرت است.
 

به گردش رفتن، سنین هشت تا دوازده سال

  بررسی مهارت­ ها
  پیشگویی کردن و امتحان کردن
یاد گرفتن اینکه بدون اتومبیل به اطراف شهر برویم درس باارزشی است. نقشه‌های خطوط اتوبوسرانی و برنامۀ زمانی اتوبوس­هایی را که به جای خاصی در اطراف شهر می‌روند، تهیه کنید. معمولاً می‌توانید برای این کار با شرکت حمل و نقل و اتوبوسرانی تماس بگیرید. بگذارید بچه‌ها وسیلۀ نقلیۀ مورد نظر را پیدا کنند و حساب کنند که این گردش چه مدت زمان طول می‌کشد و چقدر هزینه در بردارد. می‌توانید برای این کار، کتابخانه‌ای در مرکز شهر، یک سینما و یا یک پارک را انتخاب کنید. وقتی به صرفه‌ترین و سریع‌ترین راه را پیدا کردید، آن را امتحان کنید. بگذارید بچه‌ها در صورت امکان خودشان به تنهایی و یا همراه با خانواده به آنجا بروند. یکی از بهترین روشها برای آنکه بچه‌ها ارزش تعمیر کردن ماشینتان را بدانند این است که از وسایل نقلیۀ عمومی استفاده کنند.
 

در شهر با خارجی­ ها ارتباط برقرار کنید، هر سنی

  بررسی مهارت ها
  درک تفاوت ها
به رستوران ها یا فروشگاه های خارجی بروید. لازم نیست غذایی خیلی عالی و یا وسیله‌ای گران‌قیمت بخرید. فقط به بچه‌ها فرصت بدهید تماشا کنند و با هم یک نوشیدنی بخورید یا یک کارت پستال بخرید. وقتی به شهرهای بزرگ در کشورهای دیگر می‌روید، حتماً با بچه‌هایتان در شهرک­ های خارجی مانند خیابان چینی­ ها، ایتالیایی­ ها یا عرب­ ها قدم بزنید.
حتی اگر در شهر شما شهرک خارجی­ ها نباشد، اغلب، سوپرمارکت ها و فروشگاه های خارجی یا مغازه‌های اغذیه و ترشی‌فروشی قدیمی وجود دارد. خریدن نان چاودار، هم چیزی به بچه‌ها یاد می‌دهد، هم می‌توانید برای ناهار از آن استفاده کنید. هر کدام از این فعالیت ها تجربه‌های جالبی به ما می‌دهد که هم حظّ بصری می‌بریم و هم لذت چشایی. حالا وقت آن است که بچه‌ها از حرف به عمل برسند.
 

غُر نزنید

چطور دیگران را به انجام کاری واداریم؟ والدین چطور می‌توانند این انگیزه را ایجاد کنند. معمول‌ترین کار این است که غُر بزنیم؛ اما حتما شما هم، مانند میلیون­ ها پدر و مادر دیگر فهمیده‌اید که غُر زدن، نتیجه‌ای عکس آنچه مورد نظر ماست، دارد. ممکن است این کار باعث شود بچه‌ها هیچ کاری را انجام ندهند. از طرف دیگر اگر غرغر کردن را کنار بگذاریم، باعث ایجاد انگیزه می‌شویم و این کار، هم برای کودک و هم والدین نتیجه‌بخش است. در اینجا روشی مطرح می‌کنیم که جلوی غر زدن را می‌گیرد؛ زیرا در این روش حرفی زده نمی‌شود. در این روش از یادداشت، کلمات و تصاویر برای یادآوری استفاده می‌شود.
 

روش نوشتن بدون غُر زدن، سنین هفت تا دوازده سال

  ارتباط برقرار کردن
  نوشتن هدفمند
برای تمرین این روش، بگویید که به مدت پنج دقیقه کسی صحبت نمی‌کند، در عوض برای همدیگر یادداشت خواهید فرستاد. این کار را سر میز صبحانه امتحان کنید. پیغامهای کوچکی برای هم بنویسید؛ مثلاً: «لطفاً نان را بده» یا «ممکن است پول ناهارم را به من بدهی؟» اگر از سکوت و آرامش این روش لذت بردید، می‌توانید در اوقات دیگرِ روز برای مدتی طولانی‌تر آن را امتحان کنید.
از فرزندتان بپرسید: «من بیشتر دربارۀ چه چیزی غر می‌زنم؟» پاسخ او ممکن است به این صورت باشد: «مرتب کردن اتاقم» یا «مطالعۀ کتابهایم». بچه‌ها نیز اغلب غر می‌زنند. به آن­ها بگویید که در چه مواردی غُر می‌زنند. این موارد بسته به سن آنها ممکن است خریدن بستنی یا استفاده از اتومبیل باشد.
حداقل یک مورد مشکل غر زدن را که برای شما و فرزندتان مهم است انتخاب کنید. به همدیگر قول دهید که به جای غر زدن یک هفتۀ تمام برای یکدیگر یادداشت­های یادآوری بفرستید. برای این یادآوریها جایی را تعیین کنید. یک تابلوی اعلانات در آشپزخانه یا اتاق نشیمن جای مناسبی است. البته به جای این کار می‌توانید، یادآوری­ها را در هر قسمتی از خانه بچسبانید. می‌توانید آنها را در حمام، در راه‌پله‌ها یا هر جای دیگری که در معرض دید باشند قرار دهید. یادداشتی که روی بالش هم می‌گذاریم، به نظر تأثیر خوبی دارد. بعد از یک هفته، ببینید اگر پیغام­ها پاسخ داده شده‌اند، می‌توانید همچنان به نوشتن ادامه دهید و صدایتان را بالا نبرید.

منبع: دروتی، ریچ؛ (1393)، کلیدهای پرورش مهارت­ های اساسی زندگی در کودکان و نوجوانان، مترجم اکرم قیطاسی، انتشارات صابرین.
 

بیشتر بخوانید:
چطور کودکان انگیزه پیدا می‌کنند؟ (بخش اول)
اعتماد به نفس در کودکان؛ پلی به سوی شهامت انجام کار
اعتماد به نفس در کودکان و پدیده ای به نام تلویزیون
اعتماد به نفس در کودکان؛ چرا و چگونه (بخش اول)
اعتماد به نفس در کودکان؛ چرا و چگونه (بخش دوم)



ارسال نظر
با تشکر، نظر شما پس از بررسی و تایید در سایت قرار خواهد گرفت.
متاسفانه در برقراری ارتباط خطایی رخ داده. لطفاً دوباره تلاش کنید.
موارد بیشتر برای شما
روایت خبرنگار صداوسیما از تماس تلفنی با آیت‌الله آل هاشم پس از حادثه بالگرد
play_arrow
روایت خبرنگار صداوسیما از تماس تلفنی با آیت‌الله آل هاشم پس از حادثه بالگرد
روضه‌خوانی مهدی رسولی در مراسم تشییع شهدای خدمت در تبریز
play_arrow
روضه‌خوانی مهدی رسولی در مراسم تشییع شهدای خدمت در تبریز
طنین فریاد "لبیک یا خامنه‌ای" در تشییع شهدای خدمت
play_arrow
طنین فریاد "لبیک یا خامنه‌ای" در تشییع شهدای خدمت
رئیس جمهور شهید در آخرین جلسه هیئت دولت چه گفت؟
play_arrow
رئیس جمهور شهید در آخرین جلسه هیئت دولت چه گفت؟
تصاویر دلجویی رئیس پلیس تهران از خانواده شهدای پلیس نارمک
play_arrow
تصاویر دلجویی رئیس پلیس تهران از خانواده شهدای پلیس نارمک
حضور رئیس قوه قضائیه در منزل شهید امیرعبداللهیان
play_arrow
حضور رئیس قوه قضائیه در منزل شهید امیرعبداللهیان
رئیس جمهور از آخرین سفر استانی خود به تهران باز می گردد
play_arrow
رئیس جمهور از آخرین سفر استانی خود به تهران باز می گردد
اجتماع ورزشکاران در سوگ رئیس‌جمهور شهید و همراهان
play_arrow
اجتماع ورزشکاران در سوگ رئیس‌جمهور شهید و همراهان
مصاحبه کمتر دیده شده از شهید ابراهیم رئیسی در سال ۱۳۷۲
play_arrow
مصاحبه کمتر دیده شده از شهید ابراهیم رئیسی در سال ۱۳۷۲
جزئیات تازه از زمان کشف مختصات دقیق محل حادثه بالگرد حامل رئیسی؛ ساعت چند؟
play_arrow
جزئیات تازه از زمان کشف مختصات دقیق محل حادثه بالگرد حامل رئیسی؛ ساعت چند؟
تصاویر منتشر نشده از حضور شهید آیت‌الله آل‌هاشم در یگان‌های ارتش
play_arrow
تصاویر منتشر نشده از حضور شهید آیت‌الله آل‌هاشم در یگان‌های ارتش
نماهنگ | خادم الرضا علیه‌السلام
play_arrow
نماهنگ | خادم الرضا علیه‌السلام
گزیده‌ای از سخنان حجت‌الاسلام والمسلمین آل هاشم در دیدار ۲۹ بهمن ۱۴۰۲ مردم تبریز با رهبر انقلاب
play_arrow
گزیده‌ای از سخنان حجت‌الاسلام والمسلمین آل هاشم در دیدار ۲۹ بهمن ۱۴۰۲ مردم تبریز با رهبر انقلاب
قرارگیری پیکر رئیس جمهور و همراهان داخل تریلی مخصوص در مراسم تشییع و بدرقه
play_arrow
قرارگیری پیکر رئیس جمهور و همراهان داخل تریلی مخصوص در مراسم تشییع و بدرقه
رزمنده فاطمیون در حال رجزخوانی در حضور آیت الله شهید رئیسی
play_arrow
رزمنده فاطمیون در حال رجزخوانی در حضور آیت الله شهید رئیسی