جواد اژه ای

حجت الاسلام دکتر جواد اژه ‌ای از چهره ‌های علمی و دانشگاهی معاصر ایران بود که عمر خود را صرف اعتلای علم و دانش و پرورش استعدادهای درخشان کشور کرد. ایشان مسوولیت هایی چون نمایندگی ولی فقیه در امور دانشجویان ایرانی اروپا و آمریکا را بر عهده داشت.
 

زندگی نامه

حجت الاسلام جواد اژه‌ای، فرزند علی‌ محمد در ۵ فروردین ۱۳۲۷ هجری شمسی در اصفهان به دنیا آمد. وی که داماد و پسرخاله شهید آیت الله دکتر بهشتی و از طرف مادری جزو خاندان صدر بود، پیش از انقلاب دکترای روانشناسی تجربی از دانشگاه وین گرفت و پس از انقلاب در دولت دفاع مقدس، وزیر مشاور و رییس سازمان بهزیستی و سپس معاون فرهنگی نخست‌ وزیر شد.

او در دهه شصت سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد) را تأسیس کرد و دو دهه رییس سمپاد بود. مرحوم اژه‌ای همچنین در دولت‌های آیت الله هاشمی و حجت الاسلام خاتمی، مشاور فرهنگی رییس ‌جمهور بود.
 

درگذشت

حجت الاسلام جواد اژه ای پس از چند روز بستری در بیمارستان، در ۲۴ آبان ۱۳۹۹ در ۷۲ سالگی بر اثر ابتلا به ویروس کرونا درگذشت و در آرامگاه شهدای هفتم تیر در بهشت زهرا (علیها السلام) تهران و در محل مقبره خالی برادر شهیدش (حجت الاسلام اکبر اژه ای از شهدای هفتم تیر) به خاک سپرده شد.
 

سمت و فعالیت ها

فعالیت های علمی

ایشان از سال 1364 تا سال 1368 ریاست دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی علامه طباطبایی را به عهده داشت و ۱۵ سال نیز مدیر گروه تحصیلات تکمیلی رشته روانشناسی و بنیانگذار دوره دکترای روانشناسی در دانشگاه تربیت مدرس و در مجموع ۹ سال مدیر گروه روانشناسی تربیتی و مشاوره دانشگاه تهران بود.

وی پایه‌گذار سمپاد نوین و رئیس سازمان ملی پرورش استعداد‌های درخشان (سمپاد) از سال ۱۳۶۶ تا ۱۳۸۷ بود. علاوه بر این از سال ۱۳۶۸ تا هنگام رحلت (سال 1399) نماینده مقام معظم رهبری در امور دانشجویان اروپا بود.

تحصیلات و استادان

ایشان به جز تحصیلات حوزوی، تحصیلات دانشگاهی خود را در رشته روانشناسی تا دکترا و در کشور اتریش (دانشگاه دولتی وین) انجام داده است. او دارای مدارک کارشناسی و کارشناسی ارشد روانشناسی از دانشگاه اصفهان (در سال ۱۳۵۰) و دکترای روانشناسی تجربی از دانشگاه دولتی وین (در سال‌های پایانی دهه ۵۰) بود.

فعالیت های فرهنگی

وی یک دوره جزء هیأت امناء منطقه ۳ دانشگاه‌ها، چندین سال هیأت امناء بنیاد سینمایی فارابی و کتابخانه‌های عمومی کشور بود. او ۸ سال رییس شورای انجمن‌های علمی کشور از سال ۱۳۸۲ تا ۱۳۹۰ بود. علاوه بر این سال ها جزء هیأت امناء دانشگاه سوره بوده است.

فعالیت سیاسی

بعد از انقلاب اسلامی ایران، ابتدا به استخدام وزارت امورخارجه درآمد (۱۳۶۰)، سه سال وزیر مشاور و رئیس سازمان بهزیستی کشور بود (۱۳۶۱–۱۳۶۳، آخرین وزیر بهزیستی) و از سال ۱۳۶۲ تا ۱۳۶۸ معاون فرهنگی اجتماعی نخست‌وزیر و از سال ۱۳۶۸ تا ۱۳۸۴ (به مدت ۱۶ سال) مشاور فرهنگی رئیس‌جمهور بود.

در سال ۱۳۶۰ که میرحسین موسوی وزیر امورخارجه شد او را مسئول گزینش در این وزارتخانه کرد و پس از رسیدن به نخست‌وزیری او را با خود به نخست‌وزیری برد. جواد اژه‌ای در شانزدهم آبان ۱۳۶۱ به عنوان وزیر مشاور و سرپرست سازمان بهزیستی به مجلس معرفی شد و در هجدهم آبان رأی اعتماد گرفت. بعد از آن، در سمت معاونت فرهنگی-اجتماعی نخست‌وزیر وقت یعنی میرحسین موسوی مشغول به کار شد که در همین فاصله یعنی در سال ۱۳۶۶ طرح تشکیل سازمان استعداد‌های درخشان را به دولت ارائه داد و تا سال ۱۳۸۷ در این سمت ایفای نقش داشت.
 

آثار

کتاب

1. اژه ای، جواد. “هدایت و مشورت در اسلام”، سمت، ۱۳۹۰.
2. اژه ای، جواد. “آسیب شناسی اجتماعی”، تهران: سمت، ۱۳۹۳.
3. اژه ای، جواد، حسن حبیبی، مهدی حجّت و کیومرث صابری فیروزان. “کتاب ایران”، انتشارات سروش وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، ۱۳۷۹.
4. نوابی نژاد، شکوه، عبداله شفیع آبادی، جواد اژه ای، قدسی احقر، خدیجه آرین، سیدمهدی حسینی، محسن رسولی و مهدی زارع بهرام آبادی، “مبانی مشاوره و راهنمایی”، انتشارات سمت، ۱۳۹۳.
5. اژه ای، جواد. “روان شناسی از دیدگاه دانشمندان اسلامی”، تهران: دفتر نشر فرهنگ اسلامی، ۱۳۹۱.
6. اژه ای، جواد، محمدعلی مظاهری و حمیدطاهر نشاط دوست، “چگونه بنویسیم؟” تهران: انجمن ایرانی روانشناسی، ۱۳۹۲.

مقاله

مقالات ملی داخلی

1. جلوانی، راضیه، مسعود غلامعلی لواسانی و جواد اژه ای. “بررسی اثربخشی آموزش شناختی رفتاری در خوش بینی و رواندرستی زنان.” مجله علوم روانشناختی ۱۲، ۴۵ (۱۳۹۲): ۳۲-۴۹.
2. اژه ای، جواد و معصومه حاتمی. “پیش بینی تعلل ورزی بر اساس باورهای غیرمنطقی، باورهای ناامیدی، خودکارآمدی و خودتنظیمی.” فصلنامه علمی- پژوهشی پژوهش در سلامت روانشناختی ۱، ۱ (۱۳۹۳).
3. مرزبان، عباس، جواد اژه ای و فاطمه بهرامی. “مدل علی تاثیر دلبستگی بر پیشرفت تحصیلی با نقش واسطه ای کنجکاوی.” مجله روانشناسی ۷۰، ۲ (۱۳۹۳): ۱۱۸-۱۲۸.
4. رضایی، محمد رضا، جواد اژه ای و مسعود غلامعلی لواسانی. “تاثیر آموزش راهبردهای مقابله با باورهای غیر منطقی با رویکرد شناختی بر اضطراب امتحان دانش آموزان.” روان شناسی بالینی ۴، ۳ (۱۳۹۲): ۱۳-۲۰.
5. اژه ای ، جواد، وحید منظری توکلی، سید رحمان حسینی و وجیهه السادات هاشمی زاده. “بررسی اثربخشی درمان شناختی – رفتاری گروهی،‌معنی درمانی گروهی و تلفیق آنها بر افزایش سازگاری اجتماعی دانش آموزان ناسازگار.” فصلنامه علمی- پژوهشی پژوهش در سلامت روانشناختی ۶، ۳ (۱۳۹۲): ۳۰-۳۹.
6. وکیلی، رقیه، مسعود غلامعلی لواسانی ، باقر حجازی و جواد اژه ای. “راهبردهای یادگیری، جهت گیری های هدفی و اضطراب امتحان در دانش آموزان نابینا.” پژوهش در حیطه کودکان استثنایی ۱۰، ۱ (۱۳۸۹): ۲۹-۳۶.
7. ذبیحی حصاری، نرجس خاتون، الهه حجازی موغاری، جواد اژه ای و ولی ا له فرزاد. “ارتباط خوش بینی تحصیلی معلم با اهداف پیشرفت دانش آموزان.” مجله روانشناسی ۷۱، ۳ (۱۳۹۳): ۲۶۳-۲۷۹.
8. اژه ای، جواد، مسعود غلامعلی لواسانی و حسن ارمی. “مقایسه تنظیم هیجان میان افراد دارای سوء مصرف مواد و عادی.” مجله روانشناسی ۱۹، ۲ (۱۳۹۴): ۱۳۷-۱۴۶.
9. ویسانی، مختار، مسعود غلامعلی لواسانی و جواد اژه ای. “نقش اهداف پیشرفت، انگیزش تحصیلی و راهبردهای یادگیری بر اضطراب آمار: آزمون مدل علّی.” مجله روانشناسی ۱۶، ۲ (۱۳۹۱): ۱۶-۱۴۲.
10. مرزیه، افسانه، جواد اژه ای ، الهه حجازی موغاری و محمود قاضی طباطبائی. “رابطه ابعاد سبک تدریس ادراک شده، انگیزش خودمختار و خلاقیت: ارائه مدل خلاقیت بر اساس نظریه خودتعیین گری”، مجله روانشناسی ۶۸، ۴ (۱۳۹۲): ۳۵۰-۳۶۴.
11. مژده داوری، مسعود غلامعلی لواسانی و جواد اژه ای. “رابطه بین کمال گرایی و خودکارآمدی تحصیلی با اهداف پیشرفت دانش آموزان.” مجله روانشناسی ۱۶، ۳ (۱۳۹۱): ۲۶۶-۲۸۱.
12. غلامعلی لواسانی، مسعود، جواد اژه ای و مریم داودی. “تاثیر آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر مهارت های خود تنظیمی، درگیری تحصیلی و اضطراب امتحان.” مجله روانشناسی ۱۷، ۲ (۱۳۹۲): ۱۶۹-۱۸۱.
13. اژه ای، جواد، پریرخ دادستان، محمدرضا شعیری و محمود منصور. “وارسی مقایسه ای نمره Z آزمون «رورشاخ » در آزمودنی های سطوح عینی و انتزاعی.” مجله روانشناسی ۴، ۱۴ (۱۳۷۹): ۱۱۵-۱۳۰.
14. اژه ای، جواد، مسعود غلامعلی لواسانی، احسان مال احمدی و هیمن خضری آذر. “الگوی علی روابط بین سبک های فرزندپروری ادراک شده، اهداف پیشرفت، خودکارآمدی و موفقیت تحصیلی.” مجله روانشناسی ۱۵، ۵۹ (۱۳۹۰): ۲۸۴-۳۰۱.
15. شهابی، روح الله، جواد اژه ای ، پرویز آزادفلاح و ولی ا له فرزاد. “مکانیسم زیربنایی رابطه حافظه کاری و هوش سیال.” مجله روانشناسی ۶۹، ۱ (۱۳۹۳): ۳-۲۴.
16. طباطبایی، سید موسی، جواد اژه ای ، حمیدرضا حسن آبادی و فرشته عبدوس. “تبیین گری در مثال های حل شده کامل کردنی: آیا افزایش بار شناختی مربوط و کاهش بار شناختی برونزاد همزمان ممکن است؟.” مجله روانشناسی ۱۷، ۳ (۱۳۹۲): ۲۶۰-۲۷۴.
17. غلامعلی لواسانی، مسعود، جواد اژه ای و فرهاد محمدی. “رابطه معنای زندگی و خوش بینی با بهزیستی ذهنی.” مجله روانشناسی ۱۷، ۱ (۱۳۹۲): ۳-۱۷.
18. اژه ای، جواد، هیمن خضری آذر، محسن بابایی سنگلچی و جواد امانی. “الگوی ساختاری روابط بین حمایت از خودمختاری ادراک شده معلم، نیازهای روانشناختی اساسی، انگیزش درونی و تلاش.” فصلنامه علمی- پژوهشی پژوهش در سلامت روانشناختی ۲، ۴ (۱۳۹۰): ۴۷-۵۶.
19. گزیدری، ابراهیم، مسعود غلامعلی لواسانی، جواد اژه ای و مطهره حمزه. “تحلیل کانونی رابطه منزلت های هویت تحصیلی با اهمالکاری تحصیلی در میان دانش آموزان.” فصلنامه پژوهش های آموزش و یادگیری ۲۲، ۷ (۱۳۹۵): ۱۷-۲۸.
20. غلامعلی لواسانی، مسعود، ابراهیم گزیدری و جواد اژه ای. “رابطه هویت تحصیلی و راهبردهای یادگیری خود تنظیمی با اهمالکاری تحصیلی در میان دانش آموزان.” مجله روانشناسی ۱۹، ۴ (۱۳۹۴): ۳۴۶-۳۶۲.
21. غلامعلی لواسانی، مسعود، سلمان قنبرلو و جواد اژه ای. “رابطه خوش بینی تحصیلی و هوش هیجانی معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان.” مجله روانشناسی ۱۹، ۳ (۱۳۹۴): ۲۱۸-۲۳۴.
22. قربان جهرمی، رضا، الهه حجازی موغاری، جواد اژه ای و محمد خدایاری فرد. “نقش میانجی اهداف پیشرفت در رابطه بین نیاز به شناخت و درگیری شناختی: اثر بافت تعلل ورزی.” مجله روانشناسی ۱۹، ۱ (۱۳۹۴): ۳-۲۱.
23. شریف زاده، محمدرضا، الهه حجازی موغاری، محمود قاضی طباطبائی و جواد اژه ای. “ساخت و آماده سازی پرسش نامه ی پیوند با مدرسه(SBQ) در دانش آموزان.” مجله روانشناسی مدرسه ۳، ۱ (۱۳۹۳): ۵۵-۶۷.
24. به پژوه، احمد، فهیمه کهتری، جواد اژه ای و محسن شکوهی یکتا. “مقایسۀ سلامت روانی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر تیزهوش در سه موقعیت آموزشی.” مجله علوم روانشناختی ۷، ۲۸ (۱۳۸۷): ۵۱۱-۴۹۴.
25. مرزیه، افسانه، جواد اژه ای، الهه حجازی موغاری و محمود قاضی طباطبائی. “رابطه ابعاد سبک تدریس ادراک شده،انگیزش خودمختار و خلاقیت: ارائه مدل براساس نظریه خودتعیین گری.” مجله روانشناسی ۱۷، ۶۸ (۱۳۹۲): ۳۵۰-۳۶۴.
26. حجازی موغاری، الهه، جواد اژه ای و غفار رنجبر. “پیش بینی ارتباط با مدرسه براساس دلبستگی به والدین و همسالان.” فصلنامه خانواده پژوهی ۹، ۳۳ (۱۳۹۲): ۸۳-۹۷.
27. اژه ای، جواد، مسعود غلامعلی لواسانی و سیاوش کیانی. “رابطه خلاقیت و پایگاه مهارگری در بین دانشجویان دانشگاه تهران.” مجله علوم روانشناختی ۱۰، ۴۰ (۱۳۹۰): ۴۵۲-۴۶۸.
28. غلامعلی لواسانی، مسعود، جواد اژه ای و محسن افشاری. “رابطه خودکارآمدی و درگیری تحصیلی با پیشرفت تحصیلی.” مجله روانشناسی ۱۳، ۵۱ (۱۳۸۸): ۲۸۹-۳۰۵.
29. غلامحسین مکتبی، جواد اژه ای و علی دلاور. “بررسی تحول اخلاقی و نوعدوستی در دانشجویان تیزهوش و مستعد واقع در دانشگاههای شهر تهران.” فصلنامه استعدادهای درخشان ۵، ۱۸ (۱۳۷۵).
30. رزاق صحبت زاده و جواد اژه ای. “پاسخهای رفتاری تیزهوشان به محرکهای مبهم اجتماعی (مقالات مشترک با دیگران).” مجله روانشناسی ۴، ۱ (۱۳۷۹): ۱۶-۳۱.
31. اژه ای، جواد، صغری اصغری و کاظم رسول زاده . “مقایسه رفتار سازشی دانش آموزان تیزهوش و عادی و زیر حد متوسط پایهی پنجم ابتدایی شهر اصفهان (مقالات مشترک با دیگران).” مجله روانشناسی ۳، ۱۰ (۱۳۷۸).
32. علی فتحی، پریرخ دادستان ، جواد اژه ای و محمود منصور . “بررسی تحولی تصور از خود ، حرمت خود ، اضطراب و افسردگی در نوجوانان تیزهوش و عادی.” فصلنامه استعدادهای درخشان ۵، ۱۷ (۱۳۷۵).
33. پرویز آزادفلاح، پریرخ دادستان، جواد اژه ای و سید محمد موذنی. “تنیدگی ( استرس ) فعالیت مغزی رفتاری و تغییرات ایمونوگلوبولین ترشحی A.” مجله روانشناسی ۳، ۹ (۱۳۷۸): ۳-۲۲.
34. کاظم ذبیح الهی، مسعود غلامعلی لواسانی و جواد اژه ای. “رابطه سبک های فرزندپروری ادراک شده و هوش هیجانی با خودناتوان سازی.” مجله روانشناسی ۱۶، ۴ (۱۳۹۲): ۳۳۹-۳۵۴.
35. طباطبایی، موسی، جواد اژه ای، ولی الله فرزاد و مسعود غلامعلی لواسانی . “بررسی اثر تعاملی چارچوب ارایه محتوی و اثر تبیینی بر انتقال دور و نزدیک.” فصلنامه تعلیم و تربیت ۲۷، ۳ (۱۳۹۰): ۹-۲۸.
36. اژه ای، جواد، مسعود غلامعلی لواسانی، احسان مال احمدی و هیمن خضری آذر . “الگوی علی روابط بین سبک های فرزندپروری ادراک شده اهداف پیشرفت خودکار امدی و موفقیت تحصیلی.” مجله روانشناسی ۱۵، ۳ (۱۱۱۱).
37. علی پور احمد، احمدعلی نوربالا ، مطیعیان و جواد اژه ای. “شادکامی و عملکرد ایمنی بدن ( مقالات مشترک با دیگران ).” مجله روانشناسی ۴، ۱۵ (۱۳۷۹): ۲۱۹-۲۳۳.
38. رقیه وکیلی، مسعود غلامعلی لواسانی، باقر حجازی و جواد اژه ای. “راهبردهای یادگیری جهت گیری های هدفی و اضطراب امتحان در دانش آموزان نابینا.” پژوهش در حیطه کودکان استثنایی -، ۳۵ (۱۳۸۹): ۲۹-۳۶.
39. محمدامین جلیلوند، جواد اژه ای و علی دلاور . “ویژگیهای شخصیتی دانش آموزان تیزهوش مرکز آموزشی استعدادهای درخشان و دبیرستانهای خاص تهران.” فصلنامه استعدادهای درخشان ۴، ۱۳ (۱۳۷۴).
40. مهری نژاد، محمود منصور، جواد اژه ای و علیرضا کیا منش. “مقایسه اثر بخش روان درمانگری های ((شناختی – رفتاری)) و ((ترکیبی)) در دو سطح هوشی در کودکان مبتلا به فزون کنشی همراه با کمبود توجه ( ای،وی،اچ،ای).” مجله روانشناسی ۴، ۱۴ (۱۳۷۹).
41. اژه ای، جواد، سیاوش کیانی، مسعود غلامعلی لواسانی و سید محسن فاطمی. “رابطه هوش هیجانی با خلاقیت.” فصلنامه پژوهش های کاربردی روانشناختی ۳، ۲ (۱۳۹۱): ۸۱-۹۴.
42. اژه ای، جواد، علیرضا آقایوسفی ، پریرخ دادستان ، محمود منصور، علیرضا آقایوسفی و محمود منصور. “نقش عوامل شخصیتی بر راهبردهای مقابله ای و تاثیر روش مقابله درمانگری بر عوامل شخصیتی و افسردگی.” مجله روانشناسی ۴، ۴ (۱۳۷۹): ۳۷۰-۳۷۴.
43. غلامعلی لواسانی، مسعود، جواد اژه ای، رضا قربان جهرمی و احمد رستگار. “رابطه اهداف پیشرفت و باورهای معرفت شناختی با اضطراب رایانه.” مجله روانشناسی ۱۲، ۴ (۱۳۸۷): ۴۶۲-۴۷۶.
44. اژه ای، جواد و زهرا نمکی. “مقایسه ویژگیهای شخصیتی دانش آموزان دبیرستانی دختر و پسر ((تیزهوش)) و ((عادی)).” دانشگاه پیام نور ۶، ۲۲ (۱۳۷۶).
45. جواد  امانی ساری بگلو، مسعود غلامعلی لواسانی، جواد اژه ای و هیمن خضری آذر. “رابطه ارزش های فرهنگی و متغیرهای فردی با میزان استفاده از رایانه در دانشجویان.” مجله علوم رفتاری ۵، ۱ (۱۳۹۰): ۱-۱۰.
46. رضازاده، سیدمحمدرضا، پریرخ دادستان، جواد اژه ای و علیرضا کیامنش. “رابطه سبکهای دلبستگی و همسازی زناشویی در دانشجویان.” مجله روانشناسی ۱۰، ۴ (۱۳۸۵): ۴۵۸-۴۶۹.
47. پریسا خسروتاش، الهه حجازی موغاری، جواد اژه ای و باقر غباری بناب. “رابط باورهای جنسیتی رضایت مندی روانی و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان سرآمد و عادی.” مجله روانشناسی ۱۴، ۳ (۱۳۸۹): ۲۶۵-۲۴۶.
48. بانشی، علی رضا، هادی صمدیه و جواد اژه ای. “اهداف پیشرفت و عملکرد تحصیلی: نقش واسطه ای هیجانات تحصیلی و خودتنظیمی.” مجله روانشناسی ۱۸، ۴ (۱۳۹۳): ۳۸۱-۳۹۲.
49. بهرامی احسان، هادی، پریرخ دادستان، جواد اژه ای و علیرضا کیا منش. “بررسی مولفه های بنیادین سازش یافتگی در آزادگان ایرانی ( قسمت اول ) ( مقالات مشترک با دیگران ).” مجله روانشناسی ۳، ۱۱-۱۲ (۱۳۷۸): -.
50. رضایی شریف، علی، محمود قاضی طباطبایی، الهه حجازی موغاری و جواد اژه ای. “تحلیل چندسطحی ارتباط دانش آموزان با مدرسه از مقطع ابتدایی تا متوسطه.” مجله روانشناسی ۲۰، ۴ (۱۳۹۵): ۳۶۴-۳۷۵.
51. اژه ای، جواد، روح الله شهابی و سید صدرا خوشقدم خو. “کدام مولفۀ حافظه کاری در کودکان پیش بینی کننده بهتری برای هوش سیال است؟.” مجله روانشناسی ۲۰، ۱ (۱۳۹۵): ۳۹-۵۶.
52. ارمی، حسن، جواد اژه ای، شهرام محمد خانی و مرتضی بادله. “مقایسه روان بنه های هیجانی میان افراد معتاد و غیر معتاد.” مجله روانشناسی ۲۰، ۳ (۱۳۹۵): ۲۸۱-۲۹۱.
53. اژه ای، جواد، مسعود غلامعلی لواسانی، مرضیه رضایی و زهرا اکبری. “استانداردسازی آزمون هوشی ماتریس وین برای دانش آموزان ۱۳-۱۸ ساله ایرانی.” مجله روانشناسی ۲۰، ۲ (۱۳۹۵): ۱۲۴-۱۳۹.
54. پرویز آزادفلاح، پریرخ دادستان، جواد اژه ای و سید محمد موذنی. “تنیدگی ( استرس ) فعالیت مغزی رفتاری و تغییرات ایمونوگلوبولین ترشحی A.” مجله روانشناسی ۳، ۹ (۱۳۷۸): ۳-۲۲.
55. دادستان، پریرخ، نیما قربانی، جواد اژه ای و حسین مطیعیان. “پیامدهای شکست مقاومت و افشای هیجانی در سطح سلولهای تسهیل کننده و مهارتهای لمفوسیتهای T و آسیبهای روانشناختی ( مقالات مشترک با دیگران ).” مجله روانشناسی ۳، ۱۲ (۱۳۷۸): ۳۶۸-۳۸۹.
 

مقالات بین المللی

, Maryam Sadat Sharifian, Masoud GholamAli Lavasani , javad Ezhei, Kourosh Amraei , and Farhad Taremian . “The relationship among classroom community, attitude toward parents, anxiety disorders and depression with adolescent suicide probability.” Procedia-Social and Behavioral Sciences 15, no. — (2011): 520-525.

مدنی، زهرا، مسعود غلامعلی لواسانی و جواد اژه ای. “بررسی رابطه تاب آوری و حمایت اجتماعی با بهزیستی روانشناختی در مادران با دانش آموزان آهسته گام و عادی.” Quality Technology and Quantitative Management 1، ۳ (۱۳۹۵): ۲۷-۴۱.

Besharat, Mohammad Ali, Korosh Mohammadi, javad Ezhei, Elahe Hejazi moughari, and Rezvan Hakim zadeh. “Effectiveness of peer-led media education program for drug prevention among students.” JOURNAL OF FORENSIC SCIENCES 3, no. 3 (2016): 1-4.
Gholamali lavasani, Masoud, Mokhtar Weisani , and javad Ezhei. “The role of achievement goals academic motivation and learning strategies in statistics anxiety : testing a causal model.” Procedia-Social and Behavioral Sciences 15, no. — (2011): 1881-1886. 

مقالات همایش های ملی

1. اژه ای، جواد. “حقوق کودک و پشتوانه فرهنگی در ایران.” همایش مشارکت کودکان و نوجوانان،، آبان ۲۷، ۱۳۷۷.
2. ساره کرمی، محمدعلی بشارت و جواد اژه ای . “مقایسه ویژگیهای شخصیتی کمال گرایی و مهارگری در دانش آموزان تیزهوش و عادی.” نخستین همایش علمی کودکان استثنایی، تهران، اسفند ۱۳-۱۵، ۱۳۸۷.
 

مقالات همایش های بین المللی

sadat, maryam, Masoud Gholamali lavasani, javad Ezhei, farhad tarmian, and KOROSH AMRAYI. “The relationship among Classrom Community attiude toward parents, anxiety disorders and depression with adolescent suicide probability.” World Conference on Psychology < counselling="" and="" guidance,="" istanbul,="" may="" 30-30,="" 2011="">
Gholamali lavasani, Masoud, javad Ezhei, and mokhtar weisani. “The role of achievment goals, academic motivation and leatning startegies in statistice anxiety : testing a causal model.” World Conference on Psychology < counselling="" and="" guidance,="" istanbul,="" march="" 30-30,="" 2011="">

اژه ای، جواد، محمد رئیسی، عزیز دیلمی و امیر حاجیعلی. “Executive Structure of the Conference.” بThe Second Scientific – Research Conferince of Iranian Students، ایروان، تیر ۱-۲، ۱۳۹۲ ش.

Ezhei, javad, mohammad reza rezayian, and Masoud Gholamali lavasani. “The effectiveness of coping Startegies training With irrational beliefs (cognitive approach) on test of students.” 2nd World Conference on Psychology Counselling and Guidance., Antalya, February 15-15, 2011.

در نگاه دیگران

اشخاص
پیام تسلیت رهبر معظم انقلاب درپی درگذشت حجت ‌الاسلام جواد اژه‌ ای

بسمه تعالی
با اندوه و تأسف فراوان خبر درگذشت عالم مجاهد جناب حجت الاسلام آقای دکتر جواد اژه‌ ای را دریافت کردم؛ شخصیت برجسته و ممتازی که سال های متمادی مجاهدت های بزرگ و مبارک را بااخلاص و بدون اندک تظاهری عهده‌دار شد و یادگارهای فراموش‌نشدنی برای کشور و انقلاب برجای گذاشت.

تشکیل انجمن‌های اسلامی دانشجویان در اروپا، تشکیل مدارس استعدادهای درخشان کشور، مدیریت پدرانه بر مجموعه ‌های نخبگانی جوان، و سازنده در دوران طلائی مدال‌آوری‌ های علمی بین‌المللی از جمله‌ی این یادگارهای بی‌همانند است.

این مجاهد خاموش که خود برادر شهیدی عزیز و داماد شهید عالی‌قدر آیت‌ الله بهشتی بود بنای نخبگی و نخبه‌پروری را بر شالوده‌های محکم ایمان و انقلاب استوار ساخت و سپیدروی و سرافراز به ملاقات خداوند رحیم شتافت. اینجانب با تأسف عمیق به همسر گرامی و صبور و فرزندان عزیز و دیگر منسوبان و بازماندگان ایشان و نیز عموم جامعه‌ی نخبگانی کشور تسلیت عرض می کنم و رحمت و مغفرت الهی را برای آن مرحوم مسألت می نمایم.
سیّدعلی خامنه‌ای
۹۹/۸/۲۴  
 

پیام تسلیت رییس جمهور، حجت الاسلام دکتر حسن روحانی

الَّذِینَ آمَنُوا وَهَاجَرُوا وَجَاهَدُوا فِی سَبِیلِ اللَّهِ بِأَمْوَالِهِمْ وَأَنْفُسِهِمْ أَعْظَمُ دَرَجَهً عِنْدَ اللَّهِ وَأُولَئِکَ هُمُ الْفَائِزُونَ (توبه / آیه 20)

درگذشت دانشمند فرهیخته، حجت ‌الاسلام والمسلمین دکتر جواد اژه‌ای، نماینده فقید رهبری در امور دانشجویان اروپا و آمریکا، موجب اندوه و تأثر عمیق گردید.

این عالم مجاهد افزون بر تسلط بر علوم حوزوی و دانشگاهی در فعالیت‌های مختلف علمی و دانشگاهی از جمله تأسیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، وحدت میان دانشگاه و حوزه و نیز در سایر سمت‌های خدمتگزاری، کارنامه درخشان و ارزشمندی از خود برجا گذاشت که به عنوان الگویی برای دانش‌آموختگان معارف اسلامی همواره الهام‌بخش خواهد بود.

اینجانب این ضایعه را به جامعه علمی و دانشگاهی، دوستداران، خانواده مکرم آن عالم وارسته و به ویژه خانواده بزرگوار شهید آیت ‌الله بهشتی تسلیت می‌گویم و از درگاه خداوند متعال برای آن مرحوم علو درجات و همجواری با ائمه اطهار (علیهم السلام) و برای عموم بازماندگان صبر و سلامتی مسألت دارم.
حسن روحانی
رئیس جمهوری اسلامی ایران

پیام تسلیت محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش

انا لله و انا الیه راجعون
خانواده معزز حجت الاسلام  والمسلمین دکتر جواد اژه ای
فقدان استاد فرزانه مرحوم دکترجواد اژه ای نماینده مقام معظم رهبری در امور دانشجویان ایرانی در اروپا و بنیانگذار آموزش و پرورش استعدادهای درخشان «سمپاد» در جمهوری اسلامی ایران موجب تاثر و تاسف عمیق و اندوه فراوان شد.

زنده یاد دکتر اژه ای پس از دو دهه فعالیت علمی و اجراییِ آمیخته به عشق معلمی، یادگار ماندگاری به نام «سمپاد» را برای کشف و پرورش استعدادهای برتر و نخبگان ایران اسلامی و درخشش جوانان شایسته کشور و مدال آوری های پر افتخار در المپیادهای علمی جهانی را از خود به جا گذاشت تا آینده سازان این مرزوبوم بتوانند در پرتو بستر ایجادشده در راستای تعالی و عزت مندی هرچه بیشتر ایران عزیز حرکتی هدفمند و مشخصی داشته باشند.

او اندیشه ای ژرف، باوری عمیق و ایمانی راسخ به ایجاد «سمپاد» درآموزش و پرورش داشت و با این اندیشه و باور، به مطالعه و تحقیق ونظریه پردازی در تعلیم و تربیت پرداخت و عمر با برکت خود را مصروف تربیت و توانمندی دانش آموزانی کرد که  طلایه داران عرصه علم را در ترازی همچون «مریم میرزاخانی» نشاند.

این جانب به عنوان خادم جامعه ی فهیم فرهنگیان، فقدان این معلّم عاشق و موسس آموزش و پرورش ویژه استعدادهای برتر کشور را به محضر مقام معظم رهبری، خانواده معزّا، فرهنگیان فرهیخته و همکاران ارجمند و اساتید محترم سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان و جامعه نخبگانی کشور تسلیت گفته و از خداوندمنان علوّ درجات برای آن مرحوم، و صبر و سلامت برای بازماندگان، مسئلت دارم.

پیام تسلیت حجت الاسلام احمد واعظی، رییس دفتر تبلیغات اسلامی

خبر درگذشت غم‌انگیز عالم مجاهد، فاضل کوشا، اخوالشهید، حجت ‌الاسلام والمسلمین دکتر جواد اژه‌ای (ره)، باعث تألم و تأثر گردید.

خدمات سازنده ایشان در سالیان متمادی عهده‌داری نمایندگی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) در امور دانشجویان اروپا و آمریکا و حضور در عرصه‌های مختلف خدمت به نظام مقدس جمهوری اسلامی هیچ‌گاه از خاطر نخواهد رفت.

این‌جانب درگذشت ایشان را پس از عمری مجاهدت و تلاش خستگی‌ناپذیر، به خانواده مکرم و دوستان آن مرحوم تسلیت گفته و برای آن عزیز سفر کرده علو درجات و برای خانواده ایشان صبر و اجر از درگاه خداوند متعال مسئلت می نمایم.

پیام تسلیت دکتر علی لاریجانی، مشاور مقام معظم رهبری

انا لله و انا الیه راجعون
درگذشت عالم خدوم و با اخلاص، حجت الاسلام و المسلمین جناب  آقای دکتر  جواد اژه ای را به خاندان معزز آیت الله شهید دکتر بهشتی، علی الخصوص همکار گرامی، جناب آقای دکتر محمدرضا بهشتی و دیگر بازماندگان  تسلیت عرض می کنم.

خدمات ارزنده‌ علمی و فرهنگی این روحانی فاضل و با همت، معرّف چهره‌ ای باابتکار  از  عالمِی خدمتگزار است. از خداوند متعال علوّ درجات آن مرحوم و رحمت و مغفرت الهی برای ایشان و صبر و اجر برای بازماندگانشان را مسألت می کنم.
علی لاریجانی 
مشاور مقام معظم رهبری
 

منابع:

1. پایگاه دفتر حفظ و نشر آثار مقام معظم رهبری (دام ظله)
2. پایگاه اطلاع رسانی دولت
3. پایگاه تابناک
4. پایگاه شفقنا