آن‌هایی که با کودکان آسیب دیده زبانی برای نخستین بار در محیط‌های مدرسه ویژه روبرو می‌شوند، در مقایسه با هنگامی که آنان را در محیط‌های مدرسه عادی می‌بیند که در انجام امور و یادگیری ناتوانند، برداشت مثبت‌تری...