فواید یونیفرم مدرسه

اغراق نیست اگر بگوییم که موضوعات و مشکلات مختلفی همچون بی‌نظمی، فشار همسالان و عملکرد درسی ضعیف می‌توانند رفع شوند اگر که کودکان محبور شوند از یک یونیفرم جدی پیروی بکنند.
سه‌شنبه، 19 مرداد 1395
تخمین زمان مطالعه:
پدیدآورنده: علی اکبر مظاهری
موارد بیشتر برای شما
فواید یونیفرم مدرسه
فواید یونیفرم مدرسه

 

مترجم : بهروزی
منبع:راسخون


 

اغراق نیست اگر بگوییم که موضوعات و مشکلات مختلفی همچون بی‌نظمی، فشار همسالان و عملکرد درسی ضعیف می‌توانند رفع شوند اگر که کودکان محبور شوند از یک یونیفرم جدی پیروی بکنند.
ما اغلب می‌شنویم که لباس وسیله‌ا‌ی برای ابراز خود برای کودکان کوچک و هم چنین ارتقای فردیت آنها است. منتقدان یونیفرم مدرسه، اغلب از این خط فکری برای نگه داشتن مخالفت خود علیه یونیفرم‌های مدرسه استفاده می‌کنند.
ظاهراً ممکن است معتبر به نظر برسد اما با بررسی نزدیک‌تر می‌توان متوجه عیب‌های ذاتی آن شد. مدرسه به عنوان خانه‌ی دوم تعبیر می‌شود که در آن کودکان در سال‌های تکوینی خود، کاملاً منضبط بار می‌آیند تا وقتی از آن بیرون آمدند افراد روشن فکر و مسئولی شوند. بدون توجه به این واقعیت، مطالعات علمی به ما می‌گویند که مدارس، نیازمند دانش آموزانی هستند که یونیفرم بپوشند تا سطح پایینی از بی‌نظمی، تأثیر منفی از همسالان و خشونت میان کودکان را نشان دهند و در عوض آنها را با اعتبار می‌سازند و باعث می‌شوند آنها کاملاً روی درس‌های خود تمرکز کنند.

ویژگی‌های مثبت یونیفرم‌های مدرسه :

تشخیص آسان‌تر دانش آموزان از غریبه‌ها :

یونیفرم مدرسه شناسایی دانش آموزان متعلق به مدرسه‌ی خود را برای مسئولان مدرسه، آسان‌تر می‌سازد. مسئولان، آسان‌تر متوجه حضور هر گونه غریبه در محیط مدرسه‌ی خود می‌شوند. هم چنین یونیفرم، مدیران مدرسه را از کنترل کردن آنچه که دانش آموزان می‌پوشند حفظ می‌کند. هیچ جنگ و جدل روزانه وجود ندارد تا لباس مناسب را از بقیه جدا کند.

تحصیل قبل از مد :

هم چنین گفته می‌شود که یونیفرم مدرسه دانش آموزان را از این که مد را قبل از الزامات تحصیلی قرار دهند حفظ می‌کند. وقتی که آنها مجبور نشوند وقت خود را صرف این که چه چیزی بپوشند و چگونه مد جدیدی داشته باشند نکنند، می‌توانند وقت بیشتری را به یادگیری اختصاص دهند. با پوشیدن لباس یونیفرم، دانش آموزان می‌توانند روش‌های بهتری برای نشان دادن خلاقیت خود پیدا بکنند.

کاهش فشار همسالان :

پوشیدن نوع لباس یکسان، افاده‌ی اجتماعی و فشار همسالان را در موسسات آموزشی کاهش می‌دهد. هم چنین تصور می‌شود وقوع دزدی و لاف زنی را نیز کاهش می‌دهد. چگونه شما کسی را به خاطر پوشیدن لباسی همانند خودتان سرزنش می‌کنید؟ چرا باید کفشی را بدزدید که شما هم آن را دارید و از عهده‌ی خرید آن برمی‌آیید؟ در نتیجه اختلافات کمتری به وجود می‌آیند و پوشیدن لباس یکسان بیش از همسان سازی، اهمیت دارد.
هم چنین پوشیدن یونیفرم سبک اعضای گروه را نشان می‌دهد. آنها مجبورند همدیگر را از روی نام و چهره بشناسند به جای این که با پوشیدن کت‌های رنگی، تی شرت‌هایی با پیام‌های غیر اخلاقی، بدلیجات و همانند اینها جلوه بکنند.
تشویق و ترغیب کردن به انضباط و اجتماع :
یونیفرم مدرسه می‌تواند حس انضباط و اجتماع را القا کند. این موضوع طبیعتاً وقوع خشم و خشونت را کاهش می‌دهد. دانش آموزان می‌توانند بدون احساس نگرانی در مورد امنیت شخصی، به مدرسه بیایند. معلمان مجبور نیستند نگهبانی بکنند و می‌توانند روی تدریس تمرکز بکنند. در سن خیلی پایین، یونیفرم مدرسه روح کار گروهی را القا می‌کند و فرد احساس غرور می‌کند از این که بخشی از مدرسه باشد اگر که در هر موقعیتی، مدرسه را نمایش دهد.

یونیفرم‌ها مقرون به صرفه هستند :

از همه مهم‌تر، یونیفرم‌ها مقرون به صرفه هستند چون والدین مجبور نیستند مکرراً برای لباس‌های کودکان خود، پول صرف کنند در نتیجه به سود آنها است.
از طرف دیگر، والدین در موارد زیر ابراز نگرانی می‌کنند :
• یونیفرم‌های مدرسه آزادی دانش آموزان را از ابراز خود می‌گیرد و از حقوق شخصی آنها تخطی می‌کند.
• پوشیدن لباس مذهبی کودکان را به پیروی از مذهبی متفاوت مجبور می‌کند.
• از لباس مذهبی آنها پیروی نشده و یا به حد کافی مورد احترام قرار نگرفته است.
• سعی می‌کنند که کودکان اظهارات سیاسی و یا اخلاقی داشته باشند.
• هزینه‌های مربوط به خرید یونیفرم مورد نیاز و متعلقات آن.
تمام آنچه که گفته شد نشان می‌دهد فواید پوشیدن لباس یونیفرم برای دانش آموزان، بر مضرات آن برتری دارد. بنابراین برای جمع بندی می‌توان گفت که با پوشیدن لباس یونیفرم، دانش آموزان به یک جامعه‌ی منفرد تعلق پیدا می‌کنند، به زمان کمتری نیاز دارند تا تصمیم بگیرند که چه چیزی بپوشند و از مرتکب شدن به عمل اشتباه و نادرست جلوگیری می‌شود در نتیجه حس نظم و انضباط را به آنها القا می‌کند.

 



نظرات کاربران
ارسال نظر
با تشکر، نظر شما پس از بررسی و تایید در سایت قرار خواهد گرفت.
متاسفانه در برقراری ارتباط خطایی رخ داده. لطفاً دوباره تلاش کنید.
مقالات مرتبط
موارد بیشتر برای شما
بررسی مرقع و قطاع در خوشنویسی
بررسی مرقع و قطاع در خوشنویسی
خیابانی: آقای بیرانوند! من بخواهم از نام بردن تو معروف بشوم؟ خاک بر سر من!
play_arrow
خیابانی: آقای بیرانوند! من بخواهم از نام بردن تو معروف بشوم؟ خاک بر سر من!
توضیحات وزیر رفاه در خصوص عدم پرداخت یارانه
play_arrow
توضیحات وزیر رفاه در خصوص عدم پرداخت یارانه
حمله پهپادی حزب‌ الله به ساختمانی در نهاریا
play_arrow
حمله پهپادی حزب‌ الله به ساختمانی در نهاریا
مراسم تشییع شهید امنیت وحید اکبریان در گرگان
play_arrow
مراسم تشییع شهید امنیت وحید اکبریان در گرگان
به رگبار بستن اتوبوس توسط اشرار در محور زاهدان به چابهار
play_arrow
به رگبار بستن اتوبوس توسط اشرار در محور زاهدان به چابهار
دبیرکل حزب‌الله: هزینۀ حمله به بیروت هدف قراردادن تل‌آویو است
play_arrow
دبیرکل حزب‌الله: هزینۀ حمله به بیروت هدف قراردادن تل‌آویو است
گروسی: فردو جای خطرناکی نیست
play_arrow
گروسی: فردو جای خطرناکی نیست
گروسی: گفتگوها با ایران بسیار سازنده بود و باید ادامه پیدا کند
play_arrow
گروسی: گفتگوها با ایران بسیار سازنده بود و باید ادامه پیدا کند
گروسی: در پارچین و طالقان سایت‌های هسته‌ای نیست
play_arrow
گروسی: در پارچین و طالقان سایت‌های هسته‌ای نیست
گروسی: ایران توقف افزایش ذخایر ۶۰ درصد را پذیرفته است
play_arrow
گروسی: ایران توقف افزایش ذخایر ۶۰ درصد را پذیرفته است
سورپرایز سردار آزمون برای تولد امیر قلعه‌نویی
play_arrow
سورپرایز سردار آزمون برای تولد امیر قلعه‌نویی
رهبر انقلاب: حوزه‌ علمیه باید در مورد نحوه حکمرانی و پدیده‌های جدید نظر بدهد
play_arrow
رهبر انقلاب: حوزه‌ علمیه باید در مورد نحوه حکمرانی و پدیده‌های جدید نظر بدهد
حملات خمپاره‌ای سرایاالقدس علیه مواضع دشمن در جبالیا
play_arrow
حملات خمپاره‌ای سرایاالقدس علیه مواضع دشمن در جبالیا
کنایه علی لاریجانی به حملات تهدیدآمیز صهیونیست‌ها
play_arrow
کنایه علی لاریجانی به حملات تهدیدآمیز صهیونیست‌ها