اجتهاد و تقليد

اجتهاد در فرهنگ لغت, به مفهوم سعى بليغ و تلاش بى دريغ و كوشش مستمر و پيوسته براى دست يابى به هدف است,و نيز تلاش توأم با رنج و سختى را گويند.و در اصطلاح يعنى داشتن قدرت علمى بر استنباط احكام دينى از ادله و منابع مربوط به آن.تقليد در لغت, به معناى قلاده بر گردن ديگرى انداختن, گردن بند به گردن انداختن, و در امور شرعى و عبادات, از مجتهدى تقليد كردن است.4 و در اصطلاح, التزام عملى به فتواى مجتهد يا تطبيق وظايف دينى مطابق با فتواى مجتهد زنده است5; به عبارت روشن تر: عمل كردن به فتواى مجتهد را در احكام شرعى, تقليد مى گويند.
چهارشنبه، 17 فروردين 1390
تخمین زمان مطالعه:
موارد بیشتر برای شما
اجتهاد و تقليد

اجتهاد و تقليد
اجتهاد و تقليد


 






 
يكى از مباحث اصولى و فقهى, مسئله اجتهاد و تقليد است كه غالب علماى اسلامى رساله مستقلى درباره آن نگاشته اند. پيش از ورود به بحث, ضرورى است معناى لغوى و اصطلاحى اجتهاد و تقليد دانسته شود و سپس به مقولات ديگر پرداخت.

مفهوم لغوى و اصطلاحى اجتهاد و تقليد
 

اجتهاد در فرهنگ لغت, به مفهوم سعى بليغ و تلاش بى دريغ و كوشش مستمر و پيوسته براى دست يابى به هدف است,1 و نيز تلاش توأم با رنج و سختى را گويند.2 و در اصطلاح يعنى داشتن قدرت علمى بر استنباط احكام دينى از ادله و منابع مربوط به آن.3
تقليد در لغت, به معناى قلاده بر گردن ديگرى انداختن, گردن بند به گردن انداختن, و در امور شرعى و عبادات, از مجتهدى تقليد كردن است.4 و در اصطلاح, التزام عملى به فتواى مجتهد يا تطبيق وظايف دينى مطابق با فتواى مجتهد زنده است5; به عبارت روشن تر: عمل كردن به فتواى مجتهد را در احكام شرعى, تقليد مى گويند.

قلمرو تقليد
 

تقليد منحصر در فروع دين است و به اجماع فقيهان, تقليد در اصول عقايد (توحيد, عدل, نبوت, امامت و معاد) جايز نمى باشد, زيرا در اصول عقايد, رسيدن به قطع و يقين با براهين عقلى و منطقى شرط است نه با تقليد و تعبد. البته تصحيح عقايد بلكه تحقيق در اين گونه مسائل به تنهايى امكان ندارد; انسان لازم است به كتاب هاى كلامى و فلسفى مراجعه كرده تا از تحقيقات دانشمندان نيز بهره گيرد.
ولى اين گونه مراجعات و مطالعات از مقوله تقليد اصطلاحى نيست, بلكه از مقوله تحقيق و تفحص به شمار مى رود. گرچه تقليد از مجتهد نيز يك نوع تقليد عالمانه و آگاهانه است نه تعبد محض, ولى تحقيق مستقل به حساب نمى آيد. آنچه در اسلام ممنوع است, تقليد كوركورانه و ناآگاهانه در امور منفى و ناپسند است; مانند لباس هاى بدن نما پوشيدن يا همچون غربيان سلوك كردن.
تقليد از مجتهد, در واقع رجوع به متخصص آگاه است, زيرا شخص مكلف مى داند يك سلسله احكامى را بايد انجام دهد و يك سلسله احكامى را بايد ترك كند. براى اين كه يقين كند به تكاليفش عمل كرده است سه راه بيشتر ندارد:
1. يا بايد خودش, مجتهد باشد و پس از طى مقدمات و تفحص در قرآن و سنت و قواعد فقه و اصول, مسائل شرعى را يكى پس از ديگرى استخراج كرده و به آن عمل كند;
2. راه دوم اين است كه از تمام آراى فقيهان مطلع باشد و بر طبق فتوايى عمل كند كه يقين كند طريقه احيتاط را در پيش گرفته و تكليفش را انجام داده است.
3. راه سوم اين است كه از مجتهدى آگاه و جامع الشرايط تقليد كند.6
مرحوم سيد كاظم يزدى در عروةالوثقى درباره قلمرو تقليد چنين مى فرمايد: هر مكلف كه به سن رشد و بلوغ عقلانى و جسمانى رسيده باشد, در عبادات و معاملات (خريد و فروش) اگر مجتهد نباشد و شيوه عمل به احتياط را ندارد, بايد از مجتهد جامع الشرايط تقليد نمايد. در موضوعات ضرورى و بديهى مانند وجوب نماز, روزه, حج, جهاد, خمس و زكات, نيازى به نقليد نمى باشد, چرا كه هر مكلفى مى داند اين موضوعات واجب اند.

فلسفه تقليد
 

تقليد به معنايى كه ذكر شد, يك شيوه عقلايى است كه تمام عاقلان و حكيمان آن را پذيرفته اند. تمام افراد بشر براى برطرف كردن احتياجات ضرورى خود كه نمى توانند آن را تأمين كنند, بايد به فرد خبره و متخصص آن مراجعه كنند; به عنوان مثال كسى كه بيمار است براى درمان خود بايد به پزشك مراجعه كند. در خصوص احكام شرعى نيز بايد به فقيه جامع و متخصص رجوع كرد.
اين مسئله, يك سيره و سنت اجتماعى در ميان عقلا و خردمندان است كه اديان الهى نيز آن را پذيرفته و امضا كرده اند. در حديثى آمده است: پيامبرى از پيامبران بنى اسرائيل مريض شد و تصميم گرفت به طبيب مراجعه نكند. با خدا نجوا كرد كه چون شفا و بيمارى از توست, به هيچ وجه به كسى جز تو مراجعه نخواهم كرد. وحى شد تا به دكتر مراجعه نكنى شفا نخواهم فرستاد, چرا كه پيامبران و امامان معصوم بايد براى بشر الگو باشند وگرنه خود عالم ترين افراد به علوم روز بودند.

ريشه و انواع تقليد
 

بايد توجه داشت كه روحيه تقليد در نهاد همه افراد بشر وجود دارد. به خصوص در جوانان كه ظهور و نمادى روشن دارند. اما تقليد از يك منظر دو گونه است: گاهى تقليد ناآگاهانه و نادرست است; مانند تقليد بعضى جوانان از هنرپيشه هاى خارجى, بازيگران سينما, هيپى ها, انواع گروه هاى رپ, هوى متال و نظاير آن. اين نوع تقليدها نوعاً جنبه منفى قهرمانان را در نظر مى گيرد. گاهى نيز تقليد آگاهانه و عالمانه است; مانند تقليد در مسائل دينى كه از نوع رجوع به متخصص است.
شهيد مطهرى بحثى را تحت عنوان (تقليد ممنوع) در كتاب ده گفتار خويش آورده است كه در اين جا چكيده و خلاصه آن را براى غناى مبحث تقليد مى آوريم.
وى مى نويسد: تقليد ممنوع (حرام) عبارت است از پيروى كوركورانه و بدون دليل از كسى كه قرآن آن را مذمت كرده است. تقليد برخلاف برداشت عموم, سرسپردگى نمى باشد, بلكه بايد مقلدان با چشم باز و تحقيق از خبرگان آگاه و يا به دليل اشتهار قابل قبول, مرجع تقليد يا معلم اخلاقى را انتخاب كنند.
قرآن كريم عوام يهود را از آن رو توبيخ مى كند كه بدون دليل از هر عالمى پيروى مى كردند. امام صادق(علیه السّلام) فرمود: عوام و علماى ما و عوام و علماى يهود از يك جهت فرق دارند و از يك جهت مثل هم هستند. اگر عوام ما همانند عوام يهود عمل كنند; يعنى دروغ گويى, رشوه گيرى, ناعدالتى, طرفدارى از وابستگان و دخيل كردن حب و بغض در كارها را از سوى عالمان خود ببينند و با وجود آن از آنها پيروى كنند, مذمت خداوند شامل حال آنان خواهد شد.

تقليد از نظر قرآن
 

قرآن مجيد رجوع به متخصص را تأييد بلكه تأكيد مى كند. فقهاى عظام در وجوب تقليد از عالم به آياتى تمسك جسته اند كه به چند نمونه اشاره مى كنيم:
1. (فَاسئلوا اَهلَ الذّكر ان كنتم لاتعلمون;7 اگر نمى دانيد, از اهل كتاب بپرسيد). اين آيه به حسب ظاهر, در مقام ارشاد و دعوت مخاطبان به همان اصل عقلايى (پرسش و رجوع به متخصص) است, ولى از نظر تأويل و تحليل, اهل ذكر به پيامبران و امامان معصوم تفسير شده است, كه بر مردم واجب است در مسائل شرعى و احكام دينى از آنان پيروى كنند, چرا كه (فَاسئلوا) به صيغه امر است و بر وجوب دلالت دارد.
2. (وماكان المؤمنونَ لِيَنفروا كافَّة فَلولا نَفَر مِن كلّ فرقة منهم طائفة لِيَتَفَقَّهوا فى الدين وليُنذِروا قومَهم اذا رجعوا اليهم لعلَّهم يحذرون;8 به مؤمنان نرسيده است كه همگان براى تفقه در دين بسيج شوند, پس چرا از هر فرقه و قومى گروهى به منظور تفقه در دين [به مدينه] كوچ نمى كنند تا قوم خود را پس از بازگشت انذار و ارشاد نمايند, شايد آنان بيدار و برحذر باشند). بدون شك تفقه در اصول و فروع دين براى افراد مستعد, واجب كفايى است و بر مردم نيز واجب است به فقها مراجعه كنند و احكام و دستورات و عقايد اسلامى را از آنها بياموزند.

تقليد از نظر روايات
 

1. امام باقر(علیه السّلام) به ابان بن تغلب فرمود: (اجلس فى مسجد المدينه واَفت الناس فانّى اُحبّ اَن يُرى فى شيعتى مثلك;9 در مسجد كوفه بنشين و بين مردم فتوا بده, چرا كه من دوست دارم مانند تو در ميان اصحاب من ديده شود).
هنگامى كه فتوا دادن واجب باشد, بدون شك پيروى از آن نيز بر مردم لازم است.
2. در توقيع شريف, امام زمان(علیه السّلام) در پاسخ به سؤال اسحق بن يعقوب فرمود: (واما الحوادث الواقعه فارجعوا فيها الى رواة احاديثنا فانهم حجتى عليكم وانا حجة الله;10 اما حوادث و مسائلى كه براى شما پيش مى آيد, به راويان احاديث ما مراجعه كنيد, زيرا آنان حجت من بر شما هستند و من هم حجت خدا بر خلق.)
ممكن است (حوادث واقعه) فراتر از مسائل جزيى باشد و شامل رويدادهاى سياسى و فتنه هاى اجتماعى هم باشد, زيرا معمولاً مردم عادى در فتنه ها متحير و سرگردان مى شوند و بايد به عالم مراجعه كنند.
امام حسن عسكرى(علیه السّلام) خصوصيات فقيه وارسته و مرجع تقليد را اين گونه بيان مى كند: از ميان فقيهان كسى كه در برابر هواى نفس مصونيت داشته باشد, دين را [در تمام شرايط] حفظ كند, با هواى نفسانى به مخالفت برخيزد و مطيع امر مولا باشد, بر مردم واجب است از او پيروى كنند.11

شرايط مرجع تقليد
 

تقليد آگاهانه تقليدى است كه توأم با شناخت صحيح و آگاهى از علم و تقواى فقيه جامع و كامل باشد. بنابراين از هر كسى كه ادعاى مرجعيت كند, نمى توان تقليد كرد. فقيه كسى است كه در مسائل اسلامى فهمى عميق و دركى دقيق و محققانه داشته باشد. مضافاً اين كه حلال زاده, عاقل, عادل, شيعه دوازده امامى و اعلم و داناتر از ساير مجتهدان باشد. مرجع تقليد بايد الگوى كامل دين و قهرمان تقوا و عدالت به شمار آيد. تعدد مراجع به دليل عدم شناخت مدارج علمى و مراتب تقوا و عدالت آنان است وگرنه اعلميت (داناتر بودن), باتقواتر بودن و عادل تر بودن از شرايط وجوب تقليد و مرجعيت مى باشد.

چرا تقليد از اعلم واجب است؟
 

اولاً: سيره عقلا در موارد اختلاف آرا, قول متخصص ترين [اعلم] را ارجح مى شمارد.12
ثانياً: فتواى اعلم به واقع نزديك تر است, زيرا مجرد فتوا, موضوعيت ندارد, بلكه عمل به فتواى فقيه به دليل اين است كه ما را در عمل به واقع برساند و فتواى فقيه اعلم ما را بهتر به هدف مى رساند.
ثالثاً: روايات زيادى داريم كه بر تقدم اعلم و ساير مرجحات دلالت دارند. در مقبوله عمر بن حنظله امام(علیه السّلام) مى فرمايد: (الحكم ما حكم به اَعدَلُهما وافقههما واصدقهما فى الحديث واَورَعُهما ولايَلتفت الى ما حكم به الآخر; اگر در ميان فقيهان و محدثان اختلاف افتاد, حكم و فتواى قابل قبول ويژه عادل ترين, فقيه ترين, راست گوترين و پرهيزكارترين آنهاست; آن را بگير و عمل كن و به حكم و فتواى ديگرى توجه نكن.)
امام على(علیه السّلام) به مالك اشتر توصيه مى كند: براى قضاوت و داورى, بهترين و فاضل ترين افراد رعيت را انتخاب كن. به همين دليل اكثر فقها تقليد اعلم را واجب مى دانند و تقليد غير اعلم و يا كسى را كه در بعضى از مسائل فقهى متخصص است, جايز نمى شمارند. اگر اعلم مشخص نباشد, بايد به كسى كه نسبت به ديگران ارجحيت دارد, مراجعه شود. اگر از نظر علمى مساوى باشند, آن كس كه باتقواتر, زاهدتر و آگاه تر به حال زمان باشد, بايد انتخاب شود.
اگر بعضى فقها بقاى بر تقليد اعلمى را كه از دنيا رفته واجب مى دانند, خواه در زمان حياتش به تمام مسائل او عمل كرده باشند و يا عمل نكرده باشند, جاى تعجب نيست, زيرا ملاك و معيار رسيدن به واقع است و بى شك فتواى اعلم به واقع نزديك تر مى باشد.

پي نوشت ها :
 

1ـ فرهنگ عربى ـ فارسى, ماده جهد.
2ـ مفردات راغب و اقرب الموارد.
3ـ منتهى الاصول بجنوردى, ج2, ص630.
4ـ فرهنگ فارسى عميد.
5 ـ منتهى الاصول بجنوردى, همان.
6 ـ براى اطلاع بيشتر, به بحث احكام تقليد در رساله هاى عمليه رجوع كنيد.
7ـ انبياء(21) آيه 7.
8 ـ توبه(9) آيه 122.
9ـ ميزان الحكمه, ج7, ماده الفتوى.
10ـ اكمال الدين, ص484; غيبت شيخ طوسى, ص176; احتجاج طبرسى, ص469.
11ـ احتجاج, ج2, ص263.
12ـ حديث داود بن حصين از امام صادق(علیه السّلام) نيز به همين مضمون است.
 

ارسال مقاله توسط کاربر محترم سايت : sm1372



 



نظرات کاربران
ارسال نظر
با تشکر، نظر شما پس از بررسی و تایید در سایت قرار خواهد گرفت.
متاسفانه در برقراری ارتباط خطایی رخ داده. لطفاً دوباره تلاش کنید.
مقالات مرتبط
موارد بیشتر برای شما
بررسی مرقع و قطاع در خوشنویسی
بررسی مرقع و قطاع در خوشنویسی
خیابانی: آقای بیرانوند! من بخواهم از نام بردن تو معروف بشوم؟ خاک بر سر من!
play_arrow
خیابانی: آقای بیرانوند! من بخواهم از نام بردن تو معروف بشوم؟ خاک بر سر من!
توضیحات وزیر رفاه در خصوص عدم پرداخت یارانه
play_arrow
توضیحات وزیر رفاه در خصوص عدم پرداخت یارانه
حمله پهپادی حزب‌ الله به ساختمانی در نهاریا
play_arrow
حمله پهپادی حزب‌ الله به ساختمانی در نهاریا
مراسم تشییع شهید امنیت وحید اکبریان در گرگان
play_arrow
مراسم تشییع شهید امنیت وحید اکبریان در گرگان
به رگبار بستن اتوبوس توسط اشرار در محور زاهدان به چابهار
play_arrow
به رگبار بستن اتوبوس توسط اشرار در محور زاهدان به چابهار
دبیرکل حزب‌الله: هزینۀ حمله به بیروت هدف قراردادن تل‌آویو است
play_arrow
دبیرکل حزب‌الله: هزینۀ حمله به بیروت هدف قراردادن تل‌آویو است
گروسی: فردو جای خطرناکی نیست
play_arrow
گروسی: فردو جای خطرناکی نیست
گروسی: گفتگوها با ایران بسیار سازنده بود و باید ادامه پیدا کند
play_arrow
گروسی: گفتگوها با ایران بسیار سازنده بود و باید ادامه پیدا کند
گروسی: در پارچین و طالقان سایت‌های هسته‌ای نیست
play_arrow
گروسی: در پارچین و طالقان سایت‌های هسته‌ای نیست
گروسی: ایران توقف افزایش ذخایر ۶۰ درصد را پذیرفته است
play_arrow
گروسی: ایران توقف افزایش ذخایر ۶۰ درصد را پذیرفته است
سورپرایز سردار آزمون برای تولد امیر قلعه‌نویی
play_arrow
سورپرایز سردار آزمون برای تولد امیر قلعه‌نویی
رهبر انقلاب: حوزه‌ علمیه باید در مورد نحوه حکمرانی و پدیده‌های جدید نظر بدهد
play_arrow
رهبر انقلاب: حوزه‌ علمیه باید در مورد نحوه حکمرانی و پدیده‌های جدید نظر بدهد
حملات خمپاره‌ای سرایاالقدس علیه مواضع دشمن در جبالیا
play_arrow
حملات خمپاره‌ای سرایاالقدس علیه مواضع دشمن در جبالیا
کنایه علی لاریجانی به حملات تهدیدآمیز صهیونیست‌ها
play_arrow
کنایه علی لاریجانی به حملات تهدیدآمیز صهیونیست‌ها