باسلام. عوامل مختلفی می تواند در این موضوع، دخالت داشته باشد و تا عامل اصلی، شناسایی نشود نمی توان راهکار و توصیه ای قطعی برای حل مشکل ارائه داد. یک دسته از این عوامل، ممکن است زیستی باشد. در بعضی از اختلالات و بیماری های جسمی یا ناهماهنگی هایی که در بعضی از قسمت های بدن مثل تیروئید یا فشار خون، بوجود می آید، تأثیرات منفی برخلق عمومی ایجاد می شود. یکی از این تأثیرات می تواند همین احساس کمبود انرژی و یا به قول شما بی حالی باشد. دسته ی دیگر از عوامل ممکن، عوامل محیطی است. یعنی ممکن است شرایط خانوادگی، خوابگاهی و به طور کلی شرایط موجود در زندگی روزمره ی شما در این سال تحصیلی، توأم با جنبه های ناکام کننده ای بوده است که روی خلق شما تأثیر منفی گذاشته است. مثلاً فقدان یک فرد عزیز، مشکلات و مسائل در روابط عاطفی و ... می تواند خلق عمومی را پایین آورده و با احساس بی انگیزگی و کمبود انرژی همراه باشد که تجربه ی این شرایط، تا مدتی پس از این رویدادهای بیرونی منفی، کاملاً طبیعی است. اما عامل مهم دیگر می تواند به خود شما، اهدافتان و معیارهایتان مربوط شود. ممکن است شما علاقه ای را که قبلاً نسبت به زمینه ی تحصیلی خود داشته اید از دست داده باشید و یا احساس کنید که در انتخاب مسیر تحصیلی فعلی خود، اشتباه کرده اید و ... . اگر دچار تردید در مورد زمینه ی تحصیلی خود شده باشید این موضوع هم می تواند انگیزه ی شما را برای مطالعه ی دروس سنگین حوزوی پایین بیاورد. در این مورد، شاید صحبت کردن با طلبه های موفق پایه های بالاتر و یا حتی اساتیدتان بتواند مفید باشد. همچنین ممکن است سخت تر و سنگین تر شدن سطح دروس پایه ی جدید، باعث بی انگیزگی شما شده باشد که در این صورت، یک برنامه ریزی مناسب برای مدیریت زمان، و مطالعه ی دروس، با مشورت یک مشاور تحصیلی می تواند کمک کننده باشد. البته بازهم عوامل احتمالی دیگری ممکن است درکار باشد. بنابراین توصیه می کنم که قبل از اینکه به دنبال حل مسئله باشید اصلاً ببینید که مسئله چیست؟ شما باید اول علت بی انگیزگی خود را بیابید و سپس به دنبال راه حل آن باشید. بنده نیز به عنوان مشاور تا اطلاعات بیشتری از مسئله ی شما به دست نیاورم نمی توانم راهنمایی و مشاوره ی دقیق و کارآمدی ارائه کنم. در نهایت، پیشنهاد می کنم کمی در مورد مسئله ی خود فکر کنید و اگر تمایل داشتید، مجدداً سوال خود را مطرح نمایید ولی اینبار با جزئیات بیشتر و با توجه به مطالبی که به آن ها اشاره شد.