با سلام به شما کاربر گرامی فیزیو تراپی در سه مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد و دکتری در ایران تدریس میشود. تراز:فرض نمایید از دانش آموزان کلاس شما آزمون عربی گرفته می‌شود و شما در این کلاس نمره ۱۴ کسب می‌نمایید و با این نمره شما نفر اول کلاس می‌شوید، یک بار دیگر از آن کلاس آزمونی گرفته می‌شود و این بار نیز شما نمره ۱۴ کسب می‌کنید با این تفاوت که نفر آخر کلاس می‌شوید. در هر دو آزمون شما نمره ۱۴ را کسب نمودید ولیکن ارزش این دو نمره یکسان نمی‌باشد، که این موضوع یعنی یکسان سازی ارزش نمرات، موضوع مبحث نرمالیزاسیون را می‌سازد. به عبارتی ممکن است دقیقاً درصد نمرات خام کارنامه شما با درصد نمرات خام کارنامه دوست شما یکسان باشد ولیکن رتبه‌ی شما یکسان نباشد، یعنی در کنکور سراسری و آزاد هر تست کنکور ارزش خاص خود را دارد و ارزش تست شمار‌ه‌ی 5 ادبیات با تست شماره 6 یکسان نمی‌باشد و جالب است بدانید: آن تستی که کمترین پاسخگو را دارد، ارزشمندتر است. وپذیرش در این رشته بستگی به منطقه و عوامل دیگری دارد اما به طور مثال برای منطقه 2 تا رتبه زیر 3000 قبول خواهند شد. فیزیوتراپی رشته ای است که با استفاده از عوامل فیزیکی (مثل گرما، سرما، نور، الکتریسیته و...) و عوامل مکانیکی (تمرینات و حرکتهای مختلف) در جهت کمک به درمان و بهبود یا بازگرداندن کار اعضای بدن و هدایت بیمار برای استفاده از توانائی‌های باقیمانده و بدست آمده برای جبران هرچه بیشتر ناتوانائی‌ها و محدودیت‌ها برای رسیدن به زندگی مستقل فرد معلول و بیمار در حد امکان کوشش می‌نماید. هدف: هدف تربیت افرادی است که متعهد و متخصص که پس از طی دوره کارشناسی فیزیوتراپی بتوانند براساس تشخیص پزشک درمان فیزیکی بیماران را بعهده بگیرند. 2- طول دوره و شکل نظام: دوره کارشناسی فیزیوتراپی 4 سال و نظام آموزشی آن مطابق آئین نامه آموزشی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی مصوب شورایعالی برنامه ریزی است. دروس بصورت عملی، نظری - عملی و کارآموزی عرضه می‌شود. 3- واحدهای درسی: تعداد کل واحدهای درسی برای دوره کارشناسی این رشته 135 واحد درسی و 24 واحد کارآموزی در عرصه به شرح زیر است: 1- دروس عمومی 20 واحد 2- دروس اختصاصی 91 واحد (دروس پایه 47 واحد و تخصصی 44 واحد) 3- کارآموزی در عرصه 24 واحد 4- نقش و توانائی: فارغ التحصیلان دوره کارشناسی می‌توانند پس از تشخیص بیماری که توسط پزشک صورت گرفته است فیزیوتراپی بیمار را بعهده بگیرند و نیز می‌توانند بمنظور تأمین نیازهای تحقیقاتی و آموزشی در زمینه فیزیوتراپی پس از احراز شرایط معین وارد دوره کارشناسی ارشد و تربیت مدرس شده، تحصیلات خود را ادامه دهند. 5- ضرورت و اهمیت: بیماریها، حوادث طبیعی (زلزله، سیل ، طوفان و...) گسترش زندگی ماشینی، تصادفات، جنگ،... باعث ایجاد معلولیتها و افزایش آن می‌گردد و بطور متوسط درصدی حدود 10 % از جمعیت هر کشوری را طبق آمارهای جهانی معلولین تشکیل می‌دهند که تعداد زیادی از اینها به خدمات فیزیوتراپی نیازمندند، مخصوصاً در کشور اسلامی ما که در نتیجه جنگ تحمیلی تعداد معلولین افزون شده است و باتوجه به وسعت زیاد مملکت و پراکندگی استانها و دوری آنها از مرکز و نیز کمبود متخصص این رشته در سطح جامعه نیاز به گسترش برنامه‌های آموزشی و خدماتی فیزیوتراپی بخوبی احساس می‌شود. موفق و پیروز باشید.