مسیر جاری :
تاکید بر جنبه معناشناختی در درمان و آموزش
کودک باید تشویق شود تا نقش فعالتری بر عهده گیرد. در این مورد رویکرد فرازبانی در تقویت جنبههای معناشناختی زبان میتواند بسیار مفید باشد.
تشخیص ماهیت واقعی اختلال زبانی
اگر کودکی یک بار در موقعیتی با آزمونی آزموده شد، باید بتوان وی را با اطمینان کامل با همان آزمون توسط آزمون گیرنده دیگری آزمود.