مسیر جاری :
واکنش کودکان در برابر آموزش مسؤولیت پذیری (قسمت اول)
کودکان در مورد تلاشهایی که بزرگترها به خرج می دهند تا آنان را فردی مسؤول بار آورند، دوسوگرا یا دمدمی مزاج هستند. مسؤول بودن، یعنی ملزم بودن به حساب پس دادن، و به عبارت دیگر کودک مسؤول، در انجام خواسته...
موانع موجود در آموزش مسؤولیت پذیری به کودکان (قسمت دوم)
والدینی که می خواهند مسؤولیت را آموزش دهند، به روشی نیاز دارند که بتواند کودکان را مسؤول رفتار خویش کند. از این رو باید در برابر تخلفات کودک، پاسخی مناسب ابراز دارند. این پاسخها پیامدهای رفتار، یا به عبارت...
موانع موجود در آموزش مسؤولیت پذیری به کودکان (قسمت اول)
عوامل بسیاری وجود دارد که بر نحوه مسوولیت پذیری کودکان، و نیز بر کارایی والدین و معلمان در آموزش آن، اثر می گذارند. شناخت عواملی که بطور جدی مانع آموزش مسؤولیت هستند، به شما کمک می کند تا چشم اندازی از...
تأثیرگذاری احساس تنفر والدین بر کودکان (قسمت دوم)
والدین باید بین نقش آموزشی و پرورشی خویش توازنی برقرار کنند. نقش والدین به عنوان یک مربی با پرورش دهنده، با ویژگیهایی نظیر گرمی، محبت، عشق، و دلسوزی مشخص شده است. لیکن لأزمة نقش آموزشی آنان، حفظ فاصله،...
تأثیرگذاری احساس تنفر والدین بر کودکان (قسمت اول)
بیشتر والدین صرفا تحت شرایطی خاص، تنفر از فرزندانشان را ابراز می کنند. این شرایط عبارتند از: زمانی که با مشاوری دلسوز و فهمیده سرگرم گفتگو هستند؛ یا وقتی که به سبب تخلفی بسیار جزئی، از کوره در رفته و عصبانی...
رشد کودک در دوره دبستان
حتی کودکانی که دوره پیش دبستانی را گذرانده اند و به مهد کودک رفته اند و ساعتهایی را دور از خانه و جدا از مادر بوده اند، در هفت سالگی دچار اضطراب جدایی می شوند. البته این اضطراب به دلیل تفاوتهای فردی در...
آموزش مهارتهای زندگی به کودک
کدام یک از مهارتهای زندگی باید به کودک آموزش داده شود؟