مربی که یک عنصر مؤثر در برنامه درسی است، باید در بیان مطالب خویش، موقعیت شنونده و میزان آمادگی وی برای شنیدن و فهمیدن آن کلام و مطلب را در نظر بگیرد و همیشه آن را مد نظر داشته باشد.