مسیر جاری :
تقریر غایت گرایانه از علم دینی و علوم انسانی اسلامی
این پژوهش در این چهارچوب نظری مطرح میشود كه طبق تعالیم اسلامی و تصریح اندیشمندانی مانند استاد مطهری، علم دینی از یك سو علمی است مبتنی بر مبانی اسلامی و توحیدی (دیدگاه مبناگرایی) و از سوی دیگر، علم دینی...
نسبیت معرفت دینی از منظر قرآن کریم
نسبیت معرفت دینی، به معنای همگانی بودن فهم دینی است به گونهای که هیچ یک از آنها از صفت واقعیت فی نفسه و برگزیدگی برخوردار نبوده، بر دیگری حجیت و برتری نداشته باشد. از این منظر، متون دینی صامت و خالی...
جایگاه نظریهپردازی دینیِ روابط بین الملل در جغرافیای علوم
اهمیت تدوین نظریه دینی روابط بین الملل، این سؤال را فرارو نهاده است که چگونه میتوان بر مبنای منابع معتبر و روش علمی مقبول اندیشمندان دینی، به نظریهای منسجم دست یافت، به گونهای که انتظارات جامعه علمی...
نقدی بر علوم انسانی؛ واکاوی نظر اسلام در ماهیت علم و انسان
تجربه، اساس علوم انسانی رایج را تشکیل میدهد. علاوه بر محدودیتهای روش تجربی، نگرش روش تجربی به دو مقوله علم و انسان که مبتنی بر پوزیتیویسم و امانیسم است، سایه سیاهی بر روی علوم انسانی افکنده است.
هماهنگی علم و اسلام
اجازه میخواهم در آغاز سخن به این نکته اشاره کنم که من بهدین مبین اسلام ایمان دارم و به احکام آن عمل میکنم. من مسلمانم زیرا به پیام معنوی قرآن مجید ایمان دارم. قرآن با دعوت به تفکر دربارهی قوانین طبیعت،...
سیطره غرب و گسیختگی تولید دانش
دانش روابط بینالملل به لحاظ دیرینهشناسی واجد دو خصیصه است؛ از یک سو گذشته حیات این رشته علمی به صورت مدون و آکادمیک به یک قرن نمیرسد و از سوی دیگر، در حوزه نظریهپردازی و اصول و کلیات، بسیار وامدار...
شناخت آیهای، حلقه مفقوده فلسفه علم در غرب
مقاله حاضر به بررسی یکی از وجوه افتراق میان نظریه شناخت اسلامی و نظریه نوین شناخت در مغرب زمین در مبحث پیشرفت دانش و اکتشاف علمی پرداخته است. محل نزاع، ماهیت معرفتشناختی حدسِ علمی به عنوان جزئی از
آسیبشناسی علوم انسانی اسلامی در فضای فناوری اطلاعات محور
هدف از این تحقیق، بررسی آسیبشناسی علوم انسانی اسلامی همانند روانشناسی، جامعه شناسی، تاریخ، مردمشناسی، اقتصاد و رشتههای دیگر علوم انسانی و حتی علوم تجربی همانند طب از دیدگاه اسلامی و ارائه راهکار در...
رویکرد معرفتی فلسفی به بنیادهای سکولاریستی علوم انسانی
تمایز میان بنیادهای سکولاریسم با مبانی نظام اندیشهای اسلام بر محققان این عرصه پوشیده نیست. با این حال، مروری بر این بنیادها با رویکرد معرفتی - فلسفی و واکاوی تاریخ ظهور و بسط سکولاریسم در جهان غرب و جهان...
امکان و ضرورت علم دینی
رویکرد اثباتگرایی بر مبنای رویکرد تجربی است. این رویکرد سالهاست بر حوزههای مختلف علوم، غالب و حاکم است و گستره آن به حدی است که بسیاری آن را مترادف با علم میدانند. اثباتگرایان معتقدند علم بهترین راه...