نمایش خلاق با استفاده از بازی، مشارکت کودک را به نزدیکی و ارتباط با دیگران ترغیب کرده و درک انسان دوستانه ای از دیگری برای کودک فراهم می کند و به این ترتیب او را از سلطه ی تنهایی و جهان مجازی نجات می دهد. نمایش خلاق به کمک تمریناتی که به آرامی جسم و ذهن کودک را توانمند می سازد، او را به استفاده از بداهه پردازی سوق داده و ذهنیت کودک را از اتکای غیر خلاقانه به یک متن معین رهایی بخشیده و از او موجودی مولف پدید می آورد. بداهه پردازی به معنی رویارویی درست و به موقع با حوادث نه تنها در صحنه ی نمایش که در زندگی نیز از کودک شخصیتی هوشیار و مسلط به وجود می آورد.
نمایش خلاق در فرآیند تدریجی خود و با تأمل بر مفهوم آهستگی روندی شناساننده را برای کودک ترسیم کرده و او را از نتیجه گرایی های شتاب زده دور می کند. امکان ابراز طبیعی خود در فضایی امن، امکان دسترسی آسان و دوستانه به دیگری ، تلاش مشترک با دیگری برای حرکت در مسیری لذت بخش و برخورد با حوادث و پیش بینی نشده هایی که به دلیل توانا شدن کودک ابدا نگران کننده نیستند، به آرامی از کودک شخصیتی سلامت، جسور و خلاق پدید خواهد آورد و به او کمک خواهد کرد که مسلط و مبتکر بر نقش هایی که صحنه ی نمایش و صحنه ی زندگی به او واگذار می کند، اثر گذارد.
منبع:
گفتارهای و نوشتارهای از تئاتر کودک و نوجوان، به اهتمام: بهزاد صدیقی، نوسینده: اکرم قاسمپور، ناشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، چاپ اول، تهران، 1393ش، صص 140-139
