از زمانی که به دلیل شیوع ویروس کرونا آموزش آنلاین به فضای آموزشی کشور اضافه شده است خانواده‌ها ناچار به تهیه تبلت یا یک گوشی هوشمند هستند که بچه‌هایشان بتوانند به شکل جدید ادمه تحصیل دهند. حال اگر خانواده ای توان مالی نداشته باشد معلوم است که بچه آنها از این اتفاق سرخورده و ناراحت خواهد شد معلم خیر اندیمشکی در یک چنین موقعیتی قرار می‌گیرد و تصمیم زیبایی می‌گیرد تا هنوز انسانیت و مهربانی بخشی از زیبایی‌های جهان باشد.
در این مدت، جامعه فرهنگیان تلاش کرده است تا دانش‌آموزان از آموزش عقب نمانند؛ این موضوع با انتشار اخبار و مطالب متعدد از معلمانی که در این روزها برای تداوم آموزش از هیچ تلاشی دریغ نکرده اند، اثبات شده است؛ یکی دیگر از این معلمان، راهبر آموزشی مناطق روستایی در شهرستان اندیمشک، تاکنون 143 تبلت برای دانش آموزان کم برخوردار، روستایی و حاشیه‌ای خریداری کرده است.
معلمی که ارثیه میلیاردی را صرف خرید تبلت برای دانش‌آموزان کرد
باین معلم خیراندیش، در سال 94 به عنوان معلم نمونه کشوری انتخاب شد و هدیه ریاست جمهوری به مبلغ 21 میلیون و700 هزار تومان را بین مردم محروم دوکوهه و دانش آموزان این منطقه توزیع کرد و امروز پس از دریافت ارثیه پدری‌اش، به تـاسی از ذاتِ نیکوکارِ پدر این مبلغ را نیز صرف کمک به تعلیم و تربیت فرزندان ایران عزیز اسلامی کرده است.
بر این اساس، اسدی با ارثیه 1 میلیارد و240 میلیون تومانی پدر مرحومش تاکنون 143 تبلت برای دانش آموزان کم برخوردار، روستایی و حاشیه‌ای خریداری کرده است و به تمامی مدارس محروم و روستایی شهرستان اندیمشک نیز کمک کرده است. در عین حال ساخت مدرسه در روستای کرتل در بخش الوار گرمسیری نیز از برنامه‌هایی است که برای کمک به تحصیل دانش آموزان این منطقه کم برخوردار روستایی دارد.
دانش آموزان محروم و کم برخوردار با کمک مدیران مدارس مناطق روستایی و حاشیه‌ای در اندیمشک شناسایی شده و به این معلم نیکوکار معرفی می‌شوند. بیشتر این دانش آموزان بی‌سرپرست و بدسرپرست هستند و یا دارای خانواده‌هایی بی‌بضاعتند که از وضعیت معیشت نامناسبی برخوردارند.
ناگفته های آقای معلم
متولد 1349 در روستای «ده جی» است، خوش‌زبان و شوخ‌طبع، گرم و صمیمی، اصالتا از تبار لرهای شمال خوزستان است. خودش 5 فرزند دارد سه دختر و دو پسر: « به همان اندازه که نگران بچه‌های خودم هستم برای دانش‌آموزانم هم نگران و پردغدغه‌ام.» اما نه در حرف، او در عمل ثابت کرده که پدر دوم دانش‌آموزانش است.عشقش از همان کودکی تا نوجوانی معلمی بود: «دلم می‌خواست به همه دیکته بگویم. هیچ‌کس جرات نمی‌کرد خانه ما بیاید وگرنه باید به املاء گفتن من تن می‌داد!» همین عشق و علاقه، او را راهی دانشگاه تربیت معلم می‌کند و بعد از اخذ مدرک به مناطق محروم و دورافتاده در استان خوزستان اعزام می‌شود: «سال 1373 برای اولین بار به‌عنوان معلم به مناطق محروم خوزستان اعزام شدم، از روستای «تنور بلند» گرفته تا «جوروند» و «تله زنگ»، ضرب‌المثل پشت هفت کوه بلند که می‌گفتند حکایت این روستاها بود. برای رسیدن به خیلی از این روستاها باید سوار قطار می‌شدم، بعد از پیاده شدن در آخرین ایستگاه هم باید بیش از 7 ساعت پیاده‌روی در مناطق کوهستانی و رودهای خروشان می‌کردم تا خودم را به روستا برسانم. خیلی وقت‌ها در این مسیرها یا از کوه می‌افتادم یا در رودخانه خیس می‌شدم، سختی زیادی که به عشق کارم تحملش کردم.» 20سال از عمرش را برای آموزش دانش‌آموزان مناطق محروم با چنین سختی‌هایی پشت سر گذاشته است اما به گفته خودش هروقت خاطرات این روزها را به یاد می‌آورد لبخند بر صورتش می‌نشیند و چشمانش از ذوق برق می‌زند.
تصویر امید بخشی از یک معلم دلسوز، فداکار و علاقمند به دانش آموزان
وی با طرح این پرسش از معلم خیر، که در محل کار چه مسئولیت هایی را در حال حاضر بر عهده دارد، اظهار کرد: آموزش مجازی در دوره کرونا باعث شد تا بخشی از عظمت و خدمات معلمان به عنوان الگوهای بی بدیل در جامعه آشکار شود.
وزیر آموزش و پرورش با تشکر از این معلم که ارثیه پدری خود را برای خرید تبلت برای دانش آموزان روستایی اختصاص داده است، گفت: وجود شما مایه افتخار آموزش و پرورش است و شما الگویی برای همه فرهنگیان و افراد برخوردار جامعه هستید که می توانند برای رفع محرومیت دانش آموزان کاری کنند.
حاجی میرزایی با اشاره به فداکاری این معلم که چند سال قبل هم هدیه معلم نمونه کشوری اش را به دانش آموزان نیازمند اختصاص داده بود، گفت: به شما افتخار می کنم و به احترام شما می ایستم و این گفتگو را ایستاده ادامه می دهم. من به وجود معلمانی مانند شما که دلسوز هستند و روح معلمی را به طور کامل درک کرده اید افتخار می کنم.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ممکن است خیلی از افراد متمول و ثروتمند باشند اما روح بزرگی مانند شما نداشته باشند، اظهار کرد: روح بلند و همت والای شما می تواند الگویی برای همه مردم باشد و شما تصویر امید بخشی از یک معلم دلسوز، فداکار و علاقمند به دانش آموزان ارائه کرده اید و فکر می کنم شما می توانید میدان داری کنید تا افراد دیگری به شما بپیوندند تا برای مدرسه سازی و کمک به رفع محرومیت ها یک نهاد خیریه تاسیس کنید.
وزیر آموزش و پرورش گفت: خدمت بزرگی به دانش آموزان کرده اید و باعث شدید تا در شرایط کرونا آموزش های آنان ادامه یابد. حرکت شما به رفتار الگویی تبدیل شده است که می تواند توسط دیگران مورد استفاده قرار گیرد.
حاجی میرزایی ادامه داد: معلمان در شرایط کرونا فداکاری و ایثار زیادی از خودشان نشان دادند و به همه معلمان کشور افتخار می کنم و قدردان تلاش های آنها هستم.
وی در پایان گفت: به نمایندگی از همه فرهنگیان از شما تشکر می کنم و خدا را شاکر هستم که همکاران خوبی مانند شما داریم و انشالله که توفیق خدمتگذاری واقعی همه معلمان را داشته باشم.
حسین اسدی معلم خیر خوزستانی و راهبر آموزشی مناطق محروم و عشایری اندیمشک بخش الوار در گفتگوی تلفنی با وزیر آموزش و پرورش گفت: به قدری خوشحال کردن کودکان شوق انگیز است که هرکس تحت تاثیر قرار می گیرد و کار خیر خود را آغاز می کند.
وی با تشریح اینکه چطور شد که قصد خریدن تبلت برای دانش آموزان نیازمند را کرده است، گفت: از ارثیه پدرم ۱میلیارد و ۲۴۵میلیون تومان به من رسید و قصد گرفتن یک ماشین داشتم که در گفتگو با یکی از مدیران مدارس قرار شد با یک دختر دانش آموز که مدیر مدرسه فکر می کرد دچار افسردگی شده است صحبت کنم.
معلم خیر خوزستانی ادامه داد: در گفتگو با این دختر دانش آموز متوجه شدم که به دلیل نداشتن ابزارهای هوشمند و عقب افتادن از درس دچار عقب ماندگی از تحصیل و در نتیجه افسردگی شده است. به همین دلیل این دانش آموز را به مدرسه دعوت کردم و به او یک تبلت هدیه دادم.
وی در توصیف زمانی که این دختر دانش آموز تبلت را هدیه گرفت، گفت: این دختر به قدری از گرفتن چنین هدیه ای شادمان و ذوق زده شد که من ماشین را فراموش کردم و تصمیم گرفتم همه پول های ارثیه پدری ام را برای خرید تبلت و گوشی اختصاص دهم.
این معلم اندیمشکی منطقه الوار ادامه داد: پس از این تصمیم توانستم ۱۵۳تبلت برای دانش آموزان مناطق محروم تهیه کنم و از ترک تحصیل تعدادی از دانش آموزان جلوگیری کنم و قصد دارم تا هفته آینده ۲۰۰تبلت دیگر تهیه کنم و مانع ترک تحصیل یا افت تحصیلی دانش آموزان شوم.
دانش‌آموزان محروم و کم‌برخوردار با کمک مدیران مدارس مناطق روستایی و حاشیه‌ای در اندیمشک شناسایی شده و به این معلم نیکوکار معرفی می‌شوند. بیشتر این دانش‌آموزان بی‌سرپرست و بدسرپرست هستند و یا دارای خانواده‌هایی بی‌بضاعتند که از وضعیت معیشت نامناسبی برخوردارند.
توییتر
.png "معلمی که ارثیه میلیاردی را صرف خرید تبلت برای دانش‌آموزان کرد / انسانیت مهربانی و عشق ارث پدری آقای معلم")
.png "معلمی که ارثیه میلیاردی را صرف خرید تبلت برای دانش‌آموزان کرد / انسانیت مهربانی و عشق ارث پدری آقای معلم")
.png "معلمی که ارثیه میلیاردی را صرف خرید تبلت برای دانش‌آموزان کرد / انسانیت مهربانی و عشق ارث پدری آقای معلم")
.png "معلمی که ارثیه میلیاردی را صرف خرید تبلت برای دانش‌آموزان کرد / انسانیت مهربانی و عشق ارث پدری آقای معلم")
.png "معلمی که ارثیه میلیاردی را صرف خرید تبلت برای دانش‌آموزان کرد / انسانیت مهربانی و عشق ارث پدری آقای معلم")
.png "معلمی که ارثیه میلیاردی را صرف خرید تبلت برای دانش‌آموزان کرد / انسانیت مهربانی و عشق ارث پدری آقای معلم")
.png "معلمی که ارثیه میلیاردی را صرف خرید تبلت برای دانش‌آموزان کرد / انسانیت مهربانی و عشق ارث پدری آقای معلم")
.png "معلمی که ارثیه میلیاردی را صرف خرید تبلت برای دانش‌آموزان کرد / انسانیت مهربانی و عشق ارث پدری آقای معلم")
.png "معلمی که ارثیه میلیاردی را صرف خرید تبلت برای دانش‌آموزان کرد / انسانیت مهربانی و عشق ارث پدری آقای معلم")
منبع:
1.فارس / ارثیه پدری آقامعلم به آموزش «شاد» دانش‌آموزان محروم رسید
2.همشهری آنلاین / معلمی که ارثیه میلیاردی را صرف خرید تبلت برای دانش‌آموزان کرد
3.خبربان / انگار میشه غصه ما رو یه لحظه تنها بذاره!/ خرید تبلت دانش‌آموزان با ارثیه پدری معلم خوزستانی
4..55آنلاین / معلمی که ارثیه میلیاردی را تبلت خرید
توییتر
** درج توییت های کاربران توییتر نشان از تایید یا رد آنها نیست و صرفا برای آگاهی مخاطبین درج می شود.
