مسیر جاری :
ابزارهای نوظهور ایرانی در حوزه هنر و طراحی با هوش مصنوعی
ورود هوش مصنوعی به عرصه هنر و طراحی، مرزهای خلاقیت را به طرز بیسابقهای گسترش داده است.
روز گذشته، ساعت 8:47
بازتولید اجتماعی چیست و چرا مدرسه در آن نقش دارد: نگاهی ساختارگرایانه به کارکرد پنهان نظام آموزشی
نظام آموزشی با وجود ظاهر شایستهسالارانهاش، عمیقاً به بازتولید ساختار طبقاتی موجود کمک میکند و جایگاه اجتماعی خانوادهها را به نسل بعد منتقل...
روز گذشته، ساعت 9:15
هوش مصنوعی در موتورهای رندر سهبعدی: انقلابی در زمان رندر از ساعت تا ثانیه
صنعت گرافیک سهبعدی همواره با چالش زمانبر بودن فرآیند رندرینگ مواجه بوده است.
روز گذشته، ساعت 9:40
سرمایه فرهنگی در ترازوی مدرسه: نگاهی ساختارگرایانه به بازتولید نابرابریها
مدرسه اگرچه مدعی فرصتهای برابر است، اما در عمل، سرمایه فرهنگی خانوادهها را به امتیازاتی رسمی تبدیل کرده و نقش مهمی در بازتولید ساختارهای نابرابر...
روز گذشته، ساعت 10:9
خونخواهی آیتالله خامنهای؛ پاسخ به شبهات
این مقاله به بررسی و پاسخ قرآنی و استدلالی به مهمترین شبهات درباره قصاص، انتقام و خونخواهی درباره شهادت رهبر شهید آیت الله خامنهای میپردازد.
شنبه، 24 مرداد 1405
از قصاص تا انتقام در قرآن؛ خونخواهی رهبر شهید ایران
تفاوتهای قصاص و انتقام در قرآن و تبیین وظیفه امت اسلامی در برابر خون رهبر شهید ایران و مبارزه با جریان ظلم (دارای فایل صوتی)
چهارشنبه، 31 تير 1405
اهمیت تجمعات انقلابی و تشیع پیکر مطهر امام خامنهای (ره)
این مقاله با تأکید بر نقش عالمان دینی در پایهگذاری تمدن الهی، پاداشهای عظیم معنوی تشییع پیکر مؤمنان و علمای ربانی نظیر رهبر شهید آیتالله خامنهای...
سهشنبه، 23 تير 1405
تفسیر سوره فتح (آیه ۲۹)
ماجرای آیه ۲۹ سوره فتح درباره یاران آخرالزمانی رسول گرامی اسلام (ص) است. کسانی که در همراهی با حضرت مهدی آخرین امام از نسل رسول الله (ص) به فتح...
چهارشنبه، 27 خرداد 1405
تفسیر سوره فتح (آیه ۲۸)
خداوند چند بار در قرآن از جمله در آیه ۲۸ سوره فتح وعده قطعی داده است که پیامبر اکرم را بر تمامی ادیان پیروز گرداند؛ وعدهای که کمال آن در عصر...
چهارشنبه، 27 خرداد 1405
تفسیر سوره فتح (آیات ۲۶ و ۲۷)
در ماجرای فتح مکه که در آیات آخر سوره فتح به آن اشاره شده، وقایع مختلفی روی داده است. مشرکان مکه گرفتار آتش تعصب و خشم جاهلی بودند؛ خداوند میفرماید...
چهارشنبه، 27 خرداد 1405
تفسیر سوره فتح (آیات ۲۴ و ۲۵)
چرا خداوند مانع درگیری خونین در مکه شد و پیروزی پیامبر را از مسیر دیگری رقم زد؟ حکمت «سنت تزایل» و ضرورت حفظ جان مؤمنان پنهان در مکه چیست؟ پاسخ...
سهشنبه، 26 خرداد 1405
تفسیر سوره فتح (آیات ۲۲ و ۲۳)
خدای متعال در آیات ۲۲ و ۲۳ سوره فتح اعلام میکند که اگر به جای صلح حدیبیه جنگی صورت میگرفت، قطعا خداوند مؤمنان را پیروز میکرد و این یک سنت...
سهشنبه، 26 خرداد 1405
تفسیر سوره فتح (آیات ۱۸ تا ۲۱)
وفاداری مؤمنان به پیامبر و ایستادگی در راه خدا سبب جلب رضایت الهی شد؛ این موضوع به قدری اهمیت داشت که سبب گشایشهایی معجزهآسا از جانب خداوند...
دوشنبه، 25 خرداد 1405
تفسیر سوره فتح (آیات ۱۶ و ۱۷)
در این مقاله بحث از کسانی است که پیامبر راه همراهی نکردند و میخواهند توبه کنند، توبه صرفا یک ادعا نیست، بلکه یک بازگشتن به مسیر پیامبر اقدام...
دوشنبه، 25 خرداد 1405
تفسیر سوره فتح (آیات ۱۳ تا ۱۵)
غنیمت در اسلام ابزاری برای بندگی است، نه هدفی برای دنیاطلبی و فخرفروشی. تفاوت بنیادین نگاه اسلام به ثروت با نظامهای مادی و استکباری را در ادامه...
دوشنبه، 25 خرداد 1405
تفسیر سوره فتح (آیات ۱۱ و ۱۲)
جاماندگان از کاروان فتح پیامبر با عذرهایی چون مشغله خانواده بازماندند، اما ریشه اصلی سقوط آنها «سوءظن به خدا و پیامبر» بود. این نکته امروز نیز...
يکشنبه، 24 خرداد 1405
تفسیر سوره فتح (آیه ۱۰)
بیعت با پیامبر، تنها یک پیمان حقوقی نیست، بلکه پیوند اراده محدود انسان با قدرت بیانتهای «خداوند» است. این تجارت پرمنفعت چگونه انسان را از اسارت...
يکشنبه، 24 خرداد 1405
تفسیر سوره فتح (آیات ۸ و ۹)
پیامبر اسلام «شاهدی» است که بر تمام غیب عالم و مسیر اسلام تا نهایت اشراف کامل دارد و امت در همراهی با او وظایف سنگینی بر عهده دارند. شرح مقام...
يکشنبه، 24 خرداد 1405
تفسیر سوره فتح (آیات ۵ تا ۷)
چرا مسیر پیروزی اسلام که به ظهور حضرت مهدی ختم میشود همواره با آزمونهای سخت اجتماعی و غربالگری همراه است؟ حکمت این آزمونها و ریشه سقوط کسانی...
شنبه، 23 خرداد 1405
تفسیر سوره فتح (آیات ۲ تا ۴)
خداوند برای عبور مؤمنان از طوفان حوادث، هدایای ویژهای چون «سکینه» و آرامش ملکوتی را بر قلبها نازل میکند. حقیقت این امداد غیبی و نقش آن در...
شنبه، 23 خرداد 1405
گروه بندی
برگزیده ها
تازه های مجله راسخون
ابزارهای نوظهور ایرانی در حوزه هنر و طراحی با هوش مصنوعی
بازتولید اجتماعی چیست و چرا مدرسه در آن نقش دارد: نگاهی ساختارگرایانه به کارکرد پنهان نظام آموزشی
هوش مصنوعی در موتورهای رندر سهبعدی: انقلابی در زمان رندر از ساعت تا ثانیه
سرمایه فرهنگی در ترازوی مدرسه: نگاهی ساختارگرایانه به بازتولید نابرابریها
خونخواهی آیتالله خامنهای؛ پاسخ به شبهات
از قصاص تا انتقام در قرآن؛ خونخواهی رهبر شهید ایران
اهمیت تجمعات انقلابی و تشیع پیکر مطهر امام خامنهای (ره)
تفسیر سوره فتح (آیه ۲۹)
تفسیر سوره فتح (آیه ۲۸)
تفسیر سوره فتح (آیات ۲۶ و ۲۷)
ویژه نامه ها
بیشترین بازدید هفته
تفسیر سوره فتح (آیات ۱۳ تا ۱۵)
خونخواهی آیتالله خامنهای؛ پاسخ به شبهات
تفسیر سوره فتح (آیات ۵ تا ۷)
بررسی مزایا و کاربردهای وقف در هلال احمر
ضعف جامعه در فرهنگ خرید کالای ایرانی، هشداری در راه حفظ غرور ملی در سال جهش تولید
آیا شخص واقف می تواند از اموالی که وقف کرده، استفاده کند؟
ابزارهای نوظهور ایرانی در حوزه هنر و طراحی با هوش مصنوعی
بازتولید اجتماعی چیست و چرا مدرسه در آن نقش دارد: نگاهی ساختارگرایانه به کارکرد پنهان نظام آموزشی
سید محمود ضیابری
نگاهی به تاریخچه اوقاف در ایران اسلامی پیش از قاجار