چگونه فرزندم را کتاب خوان کنم؟

اگرمي خواهيد کودکي کاري را انجام دهد، اول بايد خودتان آن را انجام دهيد! هرکسي که با بچه ها کار مي کند، مي داند که ما امروزه با موانع توجه بسياري روبه رو هستيم. نه فقط حضور مسلط تلويزيون که فعاليت هاي اضافه بي پايان بعد از مدرسه، تکاليف مدرسه و ... زندگي بچه ها را پر کرده است. درعين حال ما بايد بتوانيم خواندن، کلمات و ادبيات را براي بچه ها سرگرم کننده و جذاب کنيم. اولين کليد اين کارآن است که خودتان ازخواندن هيجان زده باشيد.
يکي از پيشنهادات ما اين است که درحال خواندن غافلگيرشويد! آيا تا به حال کسي را نديده ايد که عميقاً درکتاب فرو رفته است؟ شک دارم که با ديدن اين صحنه توانسته باشيد خودتان را نگه داريد و نپرسيد: «ببخشين داري چي مي خوني؟» بگذاريد بچه ها هم همين طورشما را ببينندو غافلگير شوند. اگر فرصتي براي خواندن داريد، حتماً اين کار را درجايي انجام دهيد که همه شما را ببينند.

اين روزها چه مي خواني؟
 

از بچه ها بپرسيد چه کتابي مي خوانند و اين کار را زياد بکنيد. خيلي ها که بچه بودند در حسرت بحث کردن درباره کتاب هاي شان بودند. کودکان براي کساني که به خواندن علاقه نشان مي دهند، به خصوص بزرگسالان، ارزش زيادي قائل هستند.

آفرينش فضاي مطالعه
 

بچه ها براي خواندن، به مکان هاي امن و راحت عشق مي ورزند. بعضي ها دوست دارند زيراشيا دراز بکشند. البته اغلب فضا و جا کم هم هست، اما اگر مي توانيد، مکاني در کلاس يا کتابخانه کناربگذاريد تا بچه ها براي خواندن در آنجا آزاد باشند. صندلي هاي نرم يا حتي وسايلي مثل چادراسباب بازي عالي هستند.

داستان بي پايان
 

مي توانيد در قفسه کتاب ها، داستاني دنباله دار را بچسبانيد. هر روز يک جمله يا يک پاراگراف بنويسيد و بگذاريد بچه ها ادامه داستان را خودشان تصور کرده و اضافه نمايند.

نگاهي جديد به نمايشگاه
 

هميشه تعدادي نمايشگاه فصلي وجود دارد اما شما هم مي توانيد نمايشگاه هاي متفاوتي داشته باشيد. مي توانيد کلکسيوني از کتاب ها را به بچه ها بدهيد تا درباره آنها نقد بنويسند يا کشور کوچکي در کنار قفسه کتاب ها داشته باشيد که بچه ها بتوانند آزادانه نظرات شان را بنويسند.

تابلوي پيغام ها: من اينجا بودم، تو کجا بودي؟
 

خواندن، هيجان انگيزاست. شما مي توانيد جايي براي نوشتن پيغام هاي روزانه و اطلاعيه هاي خاص کنار بگذاريد، درست مثل دفاترکار که يک تابلو براي آگهي و پيغام هاي شخصي به نام کارکنان وجود دارد. اگرچنين چيزي داشته باشيد، مردم حتماً ازآن استفاده مي کنند. پدر و مادرها را تشويق کنيد وقتي بچه ها دنبال کتاب مي گردند، به نام آنها پيغام بگذارند و آنها را تشويق کنند. اين هم راه جالب ديگري براي عادت کردن به مطالعه است.

گوشه شعر و داستان
 

کتابدارها هم مي توانند گوشه اي از کتابخانه را به فضاي کاري تبديل کنند تا بچه ها براي خواندن يک کتب مصور يا شعر به آنجا بروند. تنها چيزي که لازم داريد يک صندلي، يک تابلو و يک زنگ کوچک است. از زنگ وقتي استفاده مي کنيد که کسي بخواهد داستان يا افسانه اي را تعريف يا اجرا کند. اين طوري از ديگران براي تماشا و شنيدن آن داستان دعوت مي کنيد. اگراين کار به نظرتان بي نظم و پرآشوب مي رسد، زمان هاي خاصي براي انجامش در نظر بگيريد.

من کي هستم؟
 

کساني که ذوق تئاتر بازي کردن دارند، مي توانند با لباس مبدل، بچه ها را به ذوق بياورند. شما بايد سرنخ هايي به بچه بدهيد تا حدس بزنند کدام شخصيت ازکدام کتاب هستيد. ممکن است بچه ها حدس شان را روي برگه اي بنويسند و اگر درست حدس زده باشند، جايزه بگيرند. شما بايد به خوبي به داستان مسلط باشيد و اگر شخصيت هاي فرعي انتخاب کنيد، بازي جالب تر مي شود.

من وقت ندارم
 

اگروقت زيادي نداريد يا در زمان هاي کوتاه با بچه ها در تماس هستيد، بايد از راه هاي سريع تري استفاده کنيد. يک پيشنهاد خوب دراين مورد معماها و واقعيات باورنکردني است. هميشه چنين کتاب هايي در کتابخانه وجود دارد. شما مي توانيد آنها را در ميزامانت نگه داريد و آماده باشيد که هر روز يک واقعيت جالب يا يک معما به بچه ها ارائه کنيد.
منبع:نشريه کوچه ما، شماره12.
/ج