چهارشنبه، 25 اسفند 1389
تخمین زمان مطالعه:
موارد بیشتر برای شما

پرسش :

با توجه به عدم درك نوزاد، آموزش در دوران نوزادى چگونه صورت مى‏گيرد؟


پاسخ :
ج: آموزش در دوران نوزاى به صورت غير مستقيم و با القا بر ضمير ناخودآگاه (ذهن ناهوشيار) فرزند صورت مى‏گيرد كه در آينده، با انتقال از ضمير ناخودآگاه (ذهن ناهوشيار) به ضمير خودآگاه (ذهن هوشيار)، خود را نشان مى‏دهد.
گفتن اذان در گوش راست و اقامه در گوش چپ نوزاد پس از تولد كه از مستحبات اسلامى است، در حقيقت، آموزش توحيد، نبوت و امامت به همين شكل است.
انتقال آموزه‏ها از ضمير ناخودآگاه به ضمير خودآگاه در بزرگسالى، در موارد متعددى مشاهده شده است: دخترى 17 ساله كه سوره‏هاى متعددى از قرآن كريم را از حفظ مى‏خواند؛ در حالى كه آن‏ها را حفظ نكرده (مادرش در دوران نوزادى، اين سوره‏هاى مباركه را فراوان تلاوت مى‏كرده است).
پسر نوجوانى كه دعاهايى چون ندبه و كميل را از حفظ مى‏خواند؛ در حالى كه وقتى را براى حفظ آن‏ها صرف نكرده (پدرش او را در دوران نوزداى به محافل دعا مى‏برده است).
مرحوم سيد رضى (در سنين جوانى) هنگام حضور در درس فقه استاد، احساس مى‏كرد مطالب را پيش‏تر شنيده است (پدرش كنار گهواره او به شاگردان خود، همان مطالب فقهى را مى‏آموخته است).
مرد فنلاندى كه از 4 سالگى به آمريكا رفت و زبان مادرى خود را كاملا رها كرد، هنگام مرگ در 78 سالگى به زبان فنلاندى هذيان مى‏گفت.
با توجه به اهميت مطلب، به والدين عزيز توصيه مى‏شود كه از همان اوايل تولد فرزند، با او با واژگان زيبا سخن بگويند؛ از كاربرد الفاظ زشت بپرهيزند؛ برايش قرآن و اشعار زيبا بخوانند؛ در مكان‏هايى كه ديگران سخن ناشايست مى‏گويند، حضور نيابند، و در گفت و گو با هم از واژگان ناپسند استفاده نكنند.


ارسال نظر
با تشکر، نظر شما پس از بررسی و تایید در سایت قرار خواهد گرفت.
متاسفانه در برقراری ارتباط خطایی رخ داده. لطفاً دوباره تلاش کنید.