0
مسیر جاری :
خودارزیابی در نیل به فهم تاریخی تاریخ و تاریخ‌نگاری

خودارزیابی در نیل به فهم تاریخی

فراهم آوردن شرایط خودارزیابی برای دانش آموز بسیار مهم است و در این زمینه نقش معلم و مدیریت مدرسه قابل توجه است.
اصول اخلاقی آموزش تاریخ تاریخ و تاریخ‌نگاری

اصول اخلاقی آموزش تاریخ

در این مقاله، از منظری اخلاقی و ارزشی به رابطه معلم با شاگردان در جریان آموزش می پردازیم.
حفظ و ارتقای آزادی یادگیرنده تاریخ تاریخ و تاریخ‌نگاری

حفظ و ارتقای آزادی یادگیرنده تاریخ

آموختن دانش تاریخی با حفظ آزادی دانش آموزان، فرایند یادگیری را استحکام و اعتبار بیشتر به دانش آموزان می بخشد.
نگریستن به تاریخ از منظر دیگران تاریخ و تاریخ‌نگاری

نگریستن به تاریخ از منظر دیگران

با نظر به مبنای معرفت شناختی پویایی علم، دانش تاریخی نیز همچون دیگر دانش ها همواره در حال پویایی و حرکت است.
اصول معرفت شناختی تاریخ تاریخ و تاریخ‌نگاری

اصول معرفت شناختی تاریخ

اصول مطرح شده در این مقاله، بیشتر بر بعد معرفت شناختی یادگیری - که متضمن بعد انسان شناختی است - تأکید دارند و متناسب با آن.
اصول اخلاقی یادگیری تاریخ تاریخ و تاریخ‌نگاری

اصول اخلاقی یادگیری تاریخ

در این مقاله، بعد اخلاقی و ارزشی یادگیری دانش آموز و راه یافتن وی به دانش تاریخی مورد نظر است.