يکي از ويژگي هاي بشر، وجود تفاوتهاي فردي بين مردم است. شکي نيست که انسانها به لحاظ قابليت يادگيري، استعدادهاي فردي و نوع تربيت و فرهنگ خانوادگي و بومي داراي تفاوتهاي فردي متنوعي مي باشند. توجه به اين نکته...

کساني که در مصدر و بستر تربيت قرار مي گيرند؛ بايد ابتدا به تربيت خويش بپردازند. تنها يک فرد تربيت شده قادر خواهد بود که به عنوان مربي، نقش خود را در جامعه به خوبي ايفاء کند. براي مثال در بيماريهاي ويروسي...

« آنقدر که انسان غيرتربيت شده مضرّ است به جوامع، هيچ شيطاني و هيچ حيواني و هيچ موجودي آنقدر مضر نيست. و آنقدر که انسان تربيت شده مفيد است براي جوامع، هيچ ملائکه اي و هيچ موجودي آنقدر مفيد نيست ».

پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه تصور از خدا با تصور از والدين، خود و ديگران مهم در دختران و پسران دانشجو طراحي و اجرا گرديد.

يکي از شرايط اساسي موفقيت در آموزش مفهوم خدا به کودکان و پرورش ديني آنها، آشنايي با فضاي روان شناختي حاکم بر کودک است. پدران و مادراني که قصد دارند کودک خود را با مفاهيم ديني و به ويژه با مفهوم خدا آشنا...

پديده ي جديد دانش بشري که تقريباً در همه ي شئون زندگي اسنان راه يافته است. همچون ديگر ساخته هاي دست بشر دو رو دارد که يک روي آن استفاده صحيح در کارها و کمک به رشد و سعادت بشر است و روي ديگر آن استفاده...

کودک شما در سنين متفاوت نياز به انجام بازي هاي متفاوتي دارد که با رشد مغزي او تطبيق داشته باشد. انجام اين بازي ها مي تواند به رشد و تکامل رواني و عقلاني کودک کمک مي کند.

ما همگي بازي هاي زمان کودکي خود را به ياد مي آوريم. بازي هاي کودکي در گذشته ي نه چندان دور، از فعاليّت هاي مفرحي مانند دويدن هاي سرخوش تا دوز و هفت سنگ متنوع بود. آن زمان شايد براي کودکان بازي مهم تر بود...

امروزه مغازه ها پر از انواع اسباب بازي هستند اما بايد توجه داشت که اسباب بازي هايي متناسب با سن و توانايي هاي فرزندتان انتخاب کنيد، در غير اين صورت به جاي اينکه اسباب بازي ذهن او را تحريک کند، ممکن است...

عوامل متعددي در بازي کودکان تأثير دارد که مهمترين آنها عبارتند از : سن، جنس، هوش و محيط