مسیر جاری :
![مبانی کلی برنامه درسی تربیت اسلامی (قسمت دوم) مبانی کلی برنامه درسی تربیت اسلامی (قسمت دوم)](https://rasekhoon.net/_files/thumb_images/article/2041.jpg)
مبانی کلی برنامه درسی تربیت اسلامی (قسمت دوم)
جنبههای روشی فلسفه و فلسفه تعلیم و تربیت، از عینیت و عقلانیت بیشتر و مطمئنتری برخوردارند. تا یافتهها و محتواهایی که به کمک این روشها به دست آمدهاند و به صورت نظامهای فلسفه محض یا تعلیم و تربیت مطرح...
![روش پژوهش در تربیت اسلامی روش پژوهش در تربیت اسلامی](https://rasekhoon.net/_files/thumb_images/article/2040.jpg)
روش پژوهش در تربیت اسلامی
در این نوشتار، برآنیم که روشهای پژوهش در زمینه تربیت اسلامی را تا جایی که این پژوهش با بررسی متون اسلامی سروکار دارد، مورد بررسی قرار دهیم.
![الگوهای تحلیل فلسفههای تعلیم و تربیت (قسمت اول) الگوهای تحلیل فلسفههای تعلیم و تربیت (قسمت اول)](https://rasekhoon.net/_files/thumb_images/article/2039.jpg)
الگوهای تحلیل فلسفههای تعلیم و تربیت (قسمت اول)
ارسطو از دو گونه قیاس سخن به میان آورده بود: قیاس اخباری و نظری و قیاس عملی قیاس نظری در قلمرو حکمت نظری، مانند متافیزیک یا فیزیک، و قیاس عملی در عرصۂ حکمت عملی، مانند اخلاق و سیاست، مورد توجه بود.
![الگوهای تحلیل فلسفههای تعلیم و تربیت (قسمت دوم) الگوهای تحلیل فلسفههای تعلیم و تربیت (قسمت دوم)](https://rasekhoon.net/_files/thumb_images/article/2038.jpg)
الگوهای تحلیل فلسفههای تعلیم و تربیت (قسمت دوم)
با تعیین انواع سه گانه فلسفههای هنجارین تعلیم و تربیت نوع فلسفیتر، عملیتر و ترکیبی، این امر را ممکن ساخته است که بتوان میزان انتظار از آنها را در عرصه تعلیم و تربیت مشخص کرد.
![اصل فضل در تربیت اسلامی (قسمت اول) اصل فضل در تربیت اسلامی (قسمت اول)](https://rasekhoon.net/_files/thumb_images/article/2037.jpg)
اصل فضل در تربیت اسلامی (قسمت اول)
در قلمرو فلسفه تعلیم و ترست نیز فیلسوفان تحلیلی، از این روش در تحلیل تربیتی خود استفاده کردهاند.
![اصل فضل در تربیت اسلامی (قسمت دوم) اصل فضل در تربیت اسلامی (قسمت دوم)](https://rasekhoon.net/_files/thumb_images/article/2036.jpg)
اصل فضل در تربیت اسلامی (قسمت دوم)
اصل سبقت، به منزله یک اصل تربیتی، حاکی از آن است که فعالیتهای افراد، باید در فضایی از رقابت سالم نسبت به یکدیگر انجام شود.
![محدودیتهای تربیتی محدودیتهای تربیتی](https://rasekhoon.net/_files/thumb_images/article/qq.jpg)
محدودیتهای تربیتی
ارتباطات ما با اطرافیان، فامیل و حتی دوستان، خواسته یا ناخواسته تأثیرات گوناگونی روی فرزندان ما میگذارد. در روایات اسلامی نسبت به این تأثیرات و حفظ محدودیت روابط توصیه هایی شده است.
![یک تغییر شگفتانگیز یک تغییر شگفتانگیز](https://rasekhoon.net/_files/thumb_images/article/5ce3b556-edfe-4100-8efe-a296a94682a0.jpg)
یک تغییر شگفتانگیز
فرزند از کودکی در رفاه و آسایش کامل، بدون اینکه هیچگونه محدودیتی داشته باشد، آزادانه رفتارهای دلخواهش را انجام میدهد. نگاهش به والدین، صرفاً ابزاری برای تأمین نیازهایش است و فکر میکند که هر تصمیمی که...
![فرزندان مطیع فرزندان مطیع](https://rasekhoon.net/_files/thumb_images/article/ui.jpg)
فرزندان مطیع
اطاعت از روی علاقه همیشگی و دائمی است، اما اطاعت از روی اجبار صرفاً در همان حد اجبار، نه ذرهای بیشتر؛ و امام سجاد علیهالسلام از خداوند اطاعت از سرِ مهربانی و علاقه را میخواهد. اطاعتی راجع به روش ایجاد...
![نقش بازی در تربیت فرزند نقش بازی در تربیت فرزند](https://rasekhoon.net/_files/thumb_images/article/yu.jpg)
نقش بازی در تربیت فرزند
بازی بازوی تربیت است. همانطور که در مورد روحیه الگوپذیری کودکان و روش حسن استفاده از آن گفتیم، در مورد روحیه بازیدوستی کودکان هم مسئله همانطور است. والدین هوشمند کسانی هستند که از این روحیه حسن استفاده...