بومي كردن دوره‌هاي تخصصي IT در انتظار حمايت دولت
گذراندن دوره‌هاي تخصصي فناوري اطلاعات كه امروزه استقبال از آن به گرايش مدارك بينالمللي انحصاري مبدل شده براساس يك طرح بزرگ ملي و حمايت مسئولان و دولت قابل ارائه به شكل بومي خواهد بود. در اين ميان دوره‌هاي تخصصي بينالمللي ICDL يا مهارت‌هاي هفتگانه رايانه با جذابيت‌هاي خاص خود طرفداران بسياري دارد چراكه از آوازه‌اي خاص درميان متخصصان برخوردار است.
به گزارش ايسنا، تاكنون 70هزار داوطلب در دوره‌هاي ICDL در ايران ثبت‌نام كرده‌اند كه اين امر با كمك وزارت آموزش و پروش و مراكز آزمون كه برنامه‌هاي ICDL كشور را اجرا مي‌كند ميسر شده است.
اما به گفته مشاور آموزشي بنياد ICDL ايران دوره‌هاي تخصصي بينالمللي فناوري اطلاعات در كل داراي محتواي شفاف و قابل دركي هستند كه براساس استانداردهاي مشخصي طراحي و ارائه مي‌شوند كه علي‌رغم ابداع آن در مجامع غربي با فرامرزي بودن فناوري در تعريف هزاره سوم و مثال بر آن همچون شبكه جهاني اينترنت و اينكه فناوري‌هاي نوين مختص هيچ فرد يا كشور خاص نيست، اين مسأله چيزي نيست كه ما را از بومي‌سازي آن بازدارد.
سعيد كياني خاطرنشان كرد: اين مهم عزم ملّي و نگاه دلسوزانه مسوولان و دولت را مي‌خواهد چراكه در اين راستا با ارائه ي پيشنهاداتي به سازمان آموزش فني‌وحرفه يي كشور و اخيراً وزارت علوم تحقيقات و فناوري سعي بر آن داريم با بهره‌گيري از نيروي خلاّق و مستعد و روند كيفي در امر آموزش، نه تنها با بومي‌سازي دوره‌هاي تخصصي بينالمللي گامي اساسي درجهت افزايش آگاهي علاقه‌مندان ايراني در داخل كشور برداريم بلكه زمينة كارآفريني را براساس آموزش‌هاي تخصصي براساس كاربردهاي ملّي و ايراني و سازوكارهاي كشور فراهم آوريم و بساط خودكفايي ملّي را ايجاد سازيم.
عليرضا سلطاني‌فر- مدير اجرايي بنياد ICDL ايران- در معرفي اين بنياد اظهار كرد: اين بنياد متولي برگزاري دوره‌هاي آموزش و آزمون‌هاي بينالمللي ICDL/ECDL در ايران است كه فعاليت خود را از سال1383 با تأكيد بنياد جهاني ICDL در ايران آغاز كرد. به گفتة او بنياد ICDL ايران وابسته به سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزش و پرورش بوده و مدرك بين المللي صادر شده از اين بنياد در 149كشور قابل ارائه و مورد تأئيد است و وضعيت آموزش ICDL در خاورميانه و ايران، جايگاه جهاني كشور در زمينة آموزش ICDL بررسي مي‌شود.
همچنين در راستاي توسعة سواد ديجيتالي، تبادل تجربيات مديران مراكز ICDL و شيوه‌هاي نوين آموزشي همايش‌هايي از سوي بنياد ICDL ايران برگزار مي‌شود.
افزايش بهره‌وري همة كارمندان و كاربراني كه در كارشان به استفاده از رايانه نياز دارند، استفاده از تحقيقات در تكنولوژي اطلاعات، بهتر كردن بازگشت سرمايه‌گذاري در IT و مهيا كردن يك شرايط پايه براي اينكه همة مردم، فارغ از نوع تحصيلات و تجربيات قبلي‌شان بتوانند عضو يك جامعة اطلاعاتي باشند از ديگر وظايف بنياد ICDL است.
براي اخذ گواهينامه بينالمللي داوطلب بعد از تهية Log book از مراكز آزمون توسط اين مراكز در سايت مشخص كردن شماره‌ي داوطلبي ثبت‌نام مي‌كند. در ادامه با ثبت‌نام در آزمون و صدور برگه سوابق آزمون، پس از شركت و موفقيت در هفت آزمون، گواهينامه بينالمللي ICDL براي داوطلب صادر مي‌شود. شرايط دادن مجوز براي صدور گواهينامه ICDL به آموزشگاه‌ها داشتن مجوز آموزشگاه از فني‌وحرفه يي يا آموزش و پرورش يا وزارت علوم‌وتحقيقات‌وفناوري و يا وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي مشروط است. فردي كه مجوز مي‌گيرد بايد ليسانس نرم‌افزار و گواهينامه ICDL Core داشته باشد.
نحوه برگزاري آزمون به صورت الكترونيكي و ازطريق اينترنت است و بعد از پايان آزمون، نتيجة آن اعلام مي‌شود. از تمام مراحل آزمون تصويربرداري مي‌شود تا درصورت اعتراض داوطلب با به نمايش گذاشتن آن، هرگونه ابهامي برطرف شود. در تمام دنيا، امتحانات ازطريق اينترنت پرسرعت و همزمان برگزار مي‌شود، اما در ايران، آنلاين به معناي بينالمللي وجود ندارد؛ زيرا زيرساخت مخابراتي ضعيف است.
تمامي كتاب‌ها مربوط به مهارت‌هاي هفتگانه ICDL كه با لوگوي اين بنياد منتشر مي‌شوند با مجوز و رتبه‌بندي اين بنياد و معرفي به وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي مجوز مي‌گيرند و تنها گواهينامه بنياد ICDL ايران معتبر و بينالمللي است. اخذ اين مدرك در هر جاي دنيا صورت بگيرد در ديگر نقاط جهان نيز اعتبار دارد. حتي اگر يكي از مراحل هفتگانه در ايران سپري شود مهارت‌هاي ديگر را در هر جاي ديگري مي‌توان گذراند.
نوع فعاليت‌هاي آموزشگاه‌هاي ICDL آزمون محور است و نه آموزش محور. هركس آمادگي آزمون دادن دادن دارد، مي‌تواند با ثبت‌نام در آموزشگاه آزمون دهد، بدون اينكه دوره‌هاي آموزشي را در آن آموزشگاه گذرانده باشد، اما ساليوان، رئيس هيأت مديره بنياد ECDL، گفته است: حدود 24هزار مركز آزمون مورد تأئيد در سراسر جهان وجود دارد و در اين بين، ايران عضو مهمي از يك جامعه بينالمللي است كه ICDL را در سراسر دنيا عرضه مي‌كند.
منبع:نشريه دنياي کامپيوتر و ارتباطات ،شماره 80
/خ
به گزارش ايسنا، تاكنون 70هزار داوطلب در دوره‌هاي ICDL در ايران ثبت‌نام كرده‌اند كه اين امر با كمك وزارت آموزش و پروش و مراكز آزمون كه برنامه‌هاي ICDL كشور را اجرا مي‌كند ميسر شده است.
اما به گفته مشاور آموزشي بنياد ICDL ايران دوره‌هاي تخصصي بينالمللي فناوري اطلاعات در كل داراي محتواي شفاف و قابل دركي هستند كه براساس استانداردهاي مشخصي طراحي و ارائه مي‌شوند كه علي‌رغم ابداع آن در مجامع غربي با فرامرزي بودن فناوري در تعريف هزاره سوم و مثال بر آن همچون شبكه جهاني اينترنت و اينكه فناوري‌هاي نوين مختص هيچ فرد يا كشور خاص نيست، اين مسأله چيزي نيست كه ما را از بومي‌سازي آن بازدارد.
سعيد كياني خاطرنشان كرد: اين مهم عزم ملّي و نگاه دلسوزانه مسوولان و دولت را مي‌خواهد چراكه در اين راستا با ارائه ي پيشنهاداتي به سازمان آموزش فني‌وحرفه يي كشور و اخيراً وزارت علوم تحقيقات و فناوري سعي بر آن داريم با بهره‌گيري از نيروي خلاّق و مستعد و روند كيفي در امر آموزش، نه تنها با بومي‌سازي دوره‌هاي تخصصي بينالمللي گامي اساسي درجهت افزايش آگاهي علاقه‌مندان ايراني در داخل كشور برداريم بلكه زمينة كارآفريني را براساس آموزش‌هاي تخصصي براساس كاربردهاي ملّي و ايراني و سازوكارهاي كشور فراهم آوريم و بساط خودكفايي ملّي را ايجاد سازيم.
عليرضا سلطاني‌فر- مدير اجرايي بنياد ICDL ايران- در معرفي اين بنياد اظهار كرد: اين بنياد متولي برگزاري دوره‌هاي آموزش و آزمون‌هاي بينالمللي ICDL/ECDL در ايران است كه فعاليت خود را از سال1383 با تأكيد بنياد جهاني ICDL در ايران آغاز كرد. به گفتة او بنياد ICDL ايران وابسته به سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزش و پرورش بوده و مدرك بين المللي صادر شده از اين بنياد در 149كشور قابل ارائه و مورد تأئيد است و وضعيت آموزش ICDL در خاورميانه و ايران، جايگاه جهاني كشور در زمينة آموزش ICDL بررسي مي‌شود.
همچنين در راستاي توسعة سواد ديجيتالي، تبادل تجربيات مديران مراكز ICDL و شيوه‌هاي نوين آموزشي همايش‌هايي از سوي بنياد ICDL ايران برگزار مي‌شود.
ايران در رتبه 26بنياد ICDL
افزايش بهره‌وري همة كارمندان و كاربراني كه در كارشان به استفاده از رايانه نياز دارند، استفاده از تحقيقات در تكنولوژي اطلاعات، بهتر كردن بازگشت سرمايه‌گذاري در IT و مهيا كردن يك شرايط پايه براي اينكه همة مردم، فارغ از نوع تحصيلات و تجربيات قبلي‌شان بتوانند عضو يك جامعة اطلاعاتي باشند از ديگر وظايف بنياد ICDL است.
براي اخذ گواهينامه بينالمللي داوطلب بعد از تهية Log book از مراكز آزمون توسط اين مراكز در سايت مشخص كردن شماره‌ي داوطلبي ثبت‌نام مي‌كند. در ادامه با ثبت‌نام در آزمون و صدور برگه سوابق آزمون، پس از شركت و موفقيت در هفت آزمون، گواهينامه بينالمللي ICDL براي داوطلب صادر مي‌شود. شرايط دادن مجوز براي صدور گواهينامه ICDL به آموزشگاه‌ها داشتن مجوز آموزشگاه از فني‌وحرفه يي يا آموزش و پرورش يا وزارت علوم‌وتحقيقات‌وفناوري و يا وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي مشروط است. فردي كه مجوز مي‌گيرد بايد ليسانس نرم‌افزار و گواهينامه ICDL Core داشته باشد.
نحوه برگزاري آزمون به صورت الكترونيكي و ازطريق اينترنت است و بعد از پايان آزمون، نتيجة آن اعلام مي‌شود. از تمام مراحل آزمون تصويربرداري مي‌شود تا درصورت اعتراض داوطلب با به نمايش گذاشتن آن، هرگونه ابهامي برطرف شود. در تمام دنيا، امتحانات ازطريق اينترنت پرسرعت و همزمان برگزار مي‌شود، اما در ايران، آنلاين به معناي بينالمللي وجود ندارد؛ زيرا زيرساخت مخابراتي ضعيف است.
تمامي كتاب‌ها مربوط به مهارت‌هاي هفتگانه ICDL كه با لوگوي اين بنياد منتشر مي‌شوند با مجوز و رتبه‌بندي اين بنياد و معرفي به وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي مجوز مي‌گيرند و تنها گواهينامه بنياد ICDL ايران معتبر و بينالمللي است. اخذ اين مدرك در هر جاي دنيا صورت بگيرد در ديگر نقاط جهان نيز اعتبار دارد. حتي اگر يكي از مراحل هفتگانه در ايران سپري شود مهارت‌هاي ديگر را در هر جاي ديگري مي‌توان گذراند.
نوع فعاليت‌هاي آموزشگاه‌هاي ICDL آزمون محور است و نه آموزش محور. هركس آمادگي آزمون دادن دادن دارد، مي‌تواند با ثبت‌نام در آموزشگاه آزمون دهد، بدون اينكه دوره‌هاي آموزشي را در آن آموزشگاه گذرانده باشد، اما ساليوان، رئيس هيأت مديره بنياد ECDL، گفته است: حدود 24هزار مركز آزمون مورد تأئيد در سراسر جهان وجود دارد و در اين بين، ايران عضو مهمي از يك جامعه بينالمللي است كه ICDL را در سراسر دنيا عرضه مي‌كند.
منبع:نشريه دنياي کامپيوتر و ارتباطات ،شماره 80
/خ
