مسیر جاری :
#تاریخ و تاریخ نگاری در راسخون
#تاریخ و تاریخ نگاری در مقالات
#تاریخ و تاریخ نگاری در فیلم و صوت
#تاریخ و تاریخ نگاری پرسش و پاسخ
#تاریخ و تاریخ نگاری در مشاوره
#تاریخ و تاریخ نگاری در خبر
#تاریخ و تاریخ نگاری در سبک زندگی
#تاریخ و تاریخ نگاری در مشاهیر
#تاریخ و تاریخ نگاری در احادیث
#تاریخ و تاریخ نگاری در ویژه نامه
معرفی کوتاه بانوان خوشنویس
ولایت اهلبیت علیهم السلام نقشه راه سعادت
آموزشگاه زبان پردیسان ارائه دهنده دوره های متنوع و مدرن
ترسناک ترین مسیرهای ریلی جهان
معرفی کوتاه بانوان قرآن نویس
تحلیل شبهه هدر رفتن خون شهدا و پاسخ به آن
پنج گوهر درخشان میراث فاطمی
لیفت سینه: جراحی جوانسازی و رفع افتادگی سینهها برای ظاهری جذاب
ترفند افزایش سرعت اینترنت تا 100 برابر
رزرو هتل پارس شیراز برای سفر خانوادگی
چهار زن برگزیده عالم
نحوه خواندن نماز والدین
اقدامات مهم و اورژانسی پس از چنگ زدن گربه
زنگ اشغال برای برخی تماس گیرندگان
چگونه تعداد پروتونها، نوترونها و الکترونها را تشخیص دهیم؟
نماز استغاثه امام زمان (عج) را چگونه بخوانیم؟
پیش شماره شهر های استان تهران
اهل سنت چگونه نماز می خوانند؟
آیا استحمام در زمان آبله مرغان خطرناک است؟
پیش شماره شهر های استان گیلان
اصول تاريخ نگاري فلسفي و مشكل تعصب نژادي مورخان
از مبحث نياز حقيقي به تاريخ فلسفه و ماجرائي كهاز رهگذر سياستهاي شوم بينالمللي بر سر آن رفتهاست بگذريم، جاي آنست كهاندكي به بايستههاي تاريخنگاري از جمله تاريخ فلسفه بپردازيم زيرا كه روشهاي يكسويه...
نگاهي به روش تاريخ نگاري طبري
ابوجعفر محمدبن جريربن كثيربن غالب الطبري، در سال 224 يا225 ه. ق در آمل زاده شد. درگذشت وي در سن 86 سالگي و در سال 310 هجري در بغداد رخ داد.1 جسد وي را از ترس حنبليان، پنهاني در خانهاش به خاك سپردند...
تاريخنگاري درباري
«تاريخ نگاري» از مقولههاي فرهنگي است، بنابراين تاريخنگاري درباري نيز خود بازتابي از فرهنگ و شيوههاي تفكر و زندگي حاكم بر دربارها و محافل قدرت و سلطنت به شمار ميآيد؛ و رسالت آن نيز عبارتست از انجام دو...
تأثير گفتار و نوشتار در تدوين تاريخ كتبي
اشاره: مقاله حاضر از جمله مقالاتي است كه در اولين سمينار تخصصي تاريخ شفاهي در ارديبهشت 1383 در دانشگاه اصفهان، ارائه شد.
اين بحث كه آيا گفتار اصالت دارد يا نوشتار، به عبارت ديگر آيا زبان در گفتار بهتر...
تاريخ، علم زندگي
اگر تعليم و تربيت با تمامي كليت و جامعيت خويش در نظر دارد يك نسل را براي زندگي در جامعه فرد آماده سازد، آموزش تاريخ چه نقشي در فراهم آمدن اين آمادگي خواهد داشت؟ به طور كلي آموختن براي زيستن، در چه جايي...
سير تاريخي تاريخشفاهي(2)
متصديان تاريخ شفاهي سه نوع مسئوليت را بر عهده دارند كه انجمن تاريخ شفاهي ايالات متحده آمريكا آن را مطرح كرده است و چون مفاهيمي عمومي هستند، مطرح ميكنم:
سير تاريخي تاريخشفاهي(1)
در اين مقاله، اظهارات دكتر حسينعلي نوذري در نشست تخصصي تاريخ شفاهي در اصفهان را با هم مطالعه ميكنيم.
در طول جنگ و بعد از آن، به ويژه پس از جنگ خليج فارس ـ از 1370 به بعد ـ با موج عظيمي از مهاجران عراقي...
جايگاه درس تاريخ در فرهنگ عمومي جامعه
فرهنگ عمومي، فضايي است همگاني كه همگان در آن انديشه و احساس ميكنند و با يكديگر در تعامل قرار ميگيرند. يكي از عناصر اساسي شكل دهنده اين فضاي عمومي، تاريخ است. از آنجا كه تاريخ ميراث مشترك يك ملت است و...
تاريخ به مثابه فرايند انديشه(3)
مسعودي آينه تمام نماي عقايد، آداب و رسوم جوامع مختلف در زمينه هاي گوناگون است. وي به اقتصاي حجم آثارش در جاي جاي آن به اجمال يا تفصيل به آنها پرداخته است. مسعودي آثار خود را طبق معمول، از آغاز و انجام...
تاريخ به مثابه فرايند انديشه(2)
در رويکرد روايي، توجه مورخ به امور جزئي، شخصي و فردي است نه علم به کليات و يک سلسله قواعد و ضوابط و روابط که در حيطه رويکرد تحليلي و علمي مطرح هستند.
در رويکرد روايي، علم به بودن هاست. نه شدن ها که همگي...