کودکانی با نقایص حافظه شنیداری، پس از مدرسه به زمان آرامش، بازی و شرکت کردن در فعالیت هایی نیاز دارند که به ناکامی منجر نمی شود و سخت نیست. ورزش کردن، مشارکت در سایر فعالیتهای غیردرسی، باعث افزایش عزت...

یک کودک مبتلا به مشکل حافظه شنیداری در خانه دچار مشکل می شود، اما متأسفانه این ضعف در مدرسه نمایان تر است.

حافظه شنیداری در کودک از نوزادی تحول می یابد. آن یک فرایند تدریجی است که نیازمند فهم شنیداری سالم و بی عیب، دامنه توجه و یاد آوری در طول یک روز خاص می باشد.