0
مسیر جاری :
کاوش در ابعاد تاریخی و اجتماعی علم نظریه‌های تعلیم و تربیت

کاوش در ابعاد تاریخی و اجتماعی علم

دانش آموز باید بتواند به دانش علمی از منظر کاربرد و توانایی برای برطرف کردن مسائل و مشکلات فردی و جمعی بنگرد.
کسب بینش درباره پدیده‌‌های طبیعی نظریه‌های تعلیم و تربیت

کسب بینش درباره پدیده‌‌های طبیعی

پیچیدگی جهان طبیعت و داشتن زوایا و ابعاد مختلف، مانع از آن است که آدمی با تلاش فکری محدود و وسع زمانی کوتاه و وابستگی‌های فرهنگی و اجتماعی خود بتواند ادعای دستیابی به تمامی واقعیات جهان طبیعت را داشته...
اهداف و اصول مربوط به درس علوم نظریه‌های تعلیم و تربیت

اهداف و اصول مربوط به درس علوم

تاریخ علم مشحون از نظریه‌‌هایی است که در زمان خود کامل‌ترین و دقیق‌ترین تبیین‌ها را نسبت به پدیده‌ های طبیعی ارائه می کردند و پیش بینی‌های سودمندی به دست می دادند.
تلقی علوم نسبت به فرایند آموزش نظریه‌های تعلیم و تربیت

تلقی علوم نسبت به فرایند آموزش

معلم با طرح و ایجاد موقعیت چالش برانگیز برای دانش آموزان، اختلاف بین سطح فعلی رشد و سطح بالقوه توانایی دانش آموز را برای آنان محسوس می کند و آنان را بر می انگیزد که فراتر از مهارت‌ها و دانش فعلی خود گام...
تربیت به معنای ربوبی شدن (قسمت اول) قرآن در زندگی

تربیت به معنای ربوبی شدن (قسمت اول)

تربیت (رشد و پرورش) دادن معنای محدودتر از ربوبیت دارد و می توان گفت که تربیت به معنای مذکور، تنها جلوه های ربوبیت است.
تربیت به معنای ربوبی شدن (قسمت دوم) قرآن در زندگی

تربیت به معنای ربوبی شدن (قسمت دوم)

از سه واژه تطهیر، تزکیه و تهذیب که معنای مشابهی دارند، واژه «تهذیب» در قرآن به کار نرفته، اما در روایات استفاده شده است
کیفیت روابط پدر یا مادر با فرزند کودکان

کیفیت روابط پدر یا مادر با فرزند

در این مقاله ما در صدد آن است که الگویی را آزمایش کند که اعتقاد دینی مادران را به اعتقاد دینی فرزندانشان مرتبط می سازد.
علت لجبازی کودکان و چگونگی رفتار والدین با کودک تربیت کودک

علت لجبازی کودکان و چگونگی رفتار والدین با کودک

والدین معمولا در مواجه با لجبازی کودکان با شکست مواجه می شوند. اول علت را شناسایی کنید و بعد با راه های ارائه شده اقدام به رفع لجبازی کودکانتان کنید. لجباز شدن کودک بنا به دلایلی ایجاد می شود. والدین برای...
پیشرفت فقه و تعلیم علوم اسلامی

پیشرفت فقه و تعلیم

در حوزه اقتصاد، مدیریت، تربیت و مسائل اجتماعی، چون موضوعات، ناب و توقیفی نیستند، بلکه عقلایی و عرفی اند و می توانند دستخوش تغییر و تحول باشند و انواع جدیدی پدیدار شود، فقه می تواند تحول و گسترش یابد و...
تأثیر تربیت در فقه علوم اسلامی

تأثیر تربیت در فقه

تعلیم و تربیت در جامعه اسلامی نباید در تضاد با اصول ارزشی حاکم بر آن باشد و همه مسائل مطرح در آن، باید به نحوی بر شریعت عرضه و موافقت یا دستکم عدم مخالفت آن با شریعت و قوانین اسلامی حاکم بر جامعه اسلامی...