مسیر جاری :
نقش طرح توجیهی کسب و کار در اخذ مجوز و تسهیلات بانکی
عدالت محوری در اندیشه سیاسی امام علی (ع)
شهادتین در خوشنویسی
راجع به نماز مشترک روز دوشنبه و چهارشنبه چه می دانید؟
نماز های نافله روز جمعه به چه صورت خوانده می شود؟
سوگندهای آسمانی کلید رمزگشایی از اسرار قرآن
کتابت لفظ مبارک اللّه در خوشنویسی
تمیزی اتاقهای هتل پارسیان کیش از نگاه مسافران
بهترین مقاصد تورهای توریستی؛ همین حالا رزرو کنید
بهترین محلههای کیش برای رزرو هتل
نحوه خواندن نماز والدین
خلاصه ای از زندگی مولانا
پیش شماره شهر های استان تهران
اهل سنت چگونه نماز می خوانند؟
زنگ اشغال برای برخی تماس گیرندگان
نماز قضا را چگونه بخوانیم؟
پیش شماره شهر های استان گیلان
لیست کاملی از خدایان و الهههای یونانی
اقدامات مهم و اورژانسی پس از چنگ زدن گربه
دعای هفت هیکل و خواص آن
نقد ایدهآلیسم در تعلیم و تربیت
تأثیر ایدهآلیسم بر تعلیم و تربیت به اندازهای بوده که حتی امروزه به سختی می توان مدارسی را پیدا کرد که به نحوی از انحا، اصول ایدهآلیست را رعایت نکند.
رهیافت شهودی نسبت به شناخت
بسیاری از ایدهآلیستهای جدید از اندیشه یادگیری از طریق دیالکتیک یا از طریق تعمق ، حمایت معنوی می کنند، اما از این شیوه ها به آن گستردگی سابق استفاده نمی شود.
تعلیم و تربیت ایدهالیستی
ایدهآلیستها به طور کلی قبول دارند که بسیاری از مواد آموزشی که مورد استفاده شاگردان قرار می گیرد، مناسب نیست.
اصل دیالکتیکی تضاد
اصولا در تعریف تضاد گفته شده است تضاد نسبت میان دو امر است که اجتماع آنها در یک محل ممکن نباشد ولی رفع هردو یا عدم وجود هردوجایز می باشد.
اصول دیالکتیک
وقتی مارکس میگوید «تاریخ تکامل جبری وسایل تولید است.» آیا او این اصل را مطلق و قطعی تلقی نمی نماید؟ با اینکه اصل مذکور با آنچه درتاریخ جهان رخ داده است در اکثر موارد هماهنگ نیست و از این جهت قطعی تلقی...
مارکس و تاریخنگاری
مارکس دچار تناقض شد که اگر، مثلا، بعضی افراد آرای فلسفی خاصی اختیار می کردند، دلایل فلسفی برای آن نداشته اند، بلکه فقط دلایل اقتصادی داشته اند.
معیارهای دانشورزی
خودپاسبانی و خودپیرایی مهمترین ویژگی علم است. با پنج معیار میتوانیم یک نظریهی علمی را از شبهعلم جدا کنیم: آزمونپذیری عمومی، مطابقت نظریه با واقعیت پس از آزمایش، روشنی و دقت مفاهیم علمی، یکپارچگی...
دو دیالکتیک (قسمت اول)
دیالکتیک از نظر افلاطون با روش پژوهش علمی و دقیق به یک معنا بود. ارسطو از دیالکتیک، اعتلای منطقی یعنی نزدیک شدن به حقیقت را درک میکرد. پلوتینوس دیالکتیک را از منطق مکالمه جدا دانسته و بحث را در حدّ تکامل...
دو دیالکتیک (قسمت دوم)
دیالکتیک از نظر افلاطون با روش پژوهش علمی و دقیق به یک معنا بود. ارسطو از دیالکتیک، اعتلای منطقی یعنی نزدیک شدن به حقیقت را درک میکرد. پلوتینوس دیالکتیک را از منطق مکالمه جدا دانسته و بحث را در حدّ تکامل...
دو دیالکتیک (قسمت سوم)
دیالکتیک از نظر افلاطون با روش پژوهش علمی و دقیق به یک معنا بود. ارسطو از دیالکتیک، اعتلای منطقی یعنی نزدیک شدن به حقیقت را درک میکرد. پلوتینوس دیالکتیک را از منطق مکالمه جدا دانسته و بحث را در حدّ تکامل...