سکولاریسم فرانسه (قسمت دوم)
سیاستمدران جهان سوم در کنفرانس باندونگ از لحاظ تفکر سکولاریزاسیون سیاست عنصر اساسی پیشرفت است، تنها نبودند، در واقع، این گروه از ملی گرایان سکولار، شبکه فراملی قدرتمندی را تشکیل دادند.
چهارشنبه، 5 تير 1398
تخمین زمان مطالعه:
موارد بیشتر برای شما
در واقع، این گروه از ملی گرایان سکولار، شبکه فراملی قدرتمندی را تشکیل دادند. در میان اعضاء این گروه، تعامل و نفوذ ایدئولوژیک متقابل عمیقی برقرار بود و حمایت و هماهنگی دوجانبه آشکاری وجود داشت. ناصر در دوران جوانی اش (زندگی نامه) نکرومه و گاندی را خوانده بود؛ نهرو از ناصر در بحران سوئز و از نکرومه در روند استقلال ساحل طلا پشتیبانی کرده بود. آنها سوسیالیسم را از مارکس و صنعتی کردن و برنامه ریزی اقتصادی دولتی را از جماهیر شوروی و از یکدیگر آموختند؛ از مازینی الهام گرفتند و زمانی که گروهی از رهبران جهان را برای تشکیل جبهه ای متحد در باندونگ گرد هم آوردند، جهان را به بهت و حیرت فرو بردند.
روندهای اشاره شده به سوی سکولاریسم سیاسی ارتباط نزدیکی با پویایی های سیاست بین الملل داشتند. بر این اساس، جنگ جهانی اول باعث بی اعتبار شدن سلطنت شد و اتحادهای بین ادیان (خصوصا مسیحیت و همچنین اسلام در امپراطوری عثمانی) و دولت-ملت را تغییر داد. آرمان گرایی مذهبی که به افول بین الملل گرایی لیبرال در قالب شکست جامعه ملل و ظهور تمامیت خواهی خشونت طلب در دهه های ۱۹۲۰ و ۱۹۳۰ کمک کرد، باعث شد که اندیشمندان مذهبی رویکردهای عقیده محور، آرمان گرایانه یا اخلاق گرایانه به سیاست بین الملل را به نفع دکترین های سکولار از قبیل واقع گرایی رد کنند. الهیات شناس مسیحی، رینهولد نیبور که مارتین وایت، وی را به درستی "ماکیاول مسیحی" نامیده است در این خصوص که رفتار و سیاست دولت ها می تواند اقداماتی برگرفته از دین باشد، اظهار تردید کرد. به گفته او، در جهانی که از قدرت اشباع شده باشد، هر اقدامی در جستجوی ایده آل مذهبی یا فرامادی گرایی به نابودی جدی منتهی خواهد شد. او به لحاظ هنجاری به سیاستمدران و دولتمردان توصیه کرد که در میان بد و بدتر، گزینه بد را انتخاب کنند.
به علاوه، منازعات عمده جهانی در این دوره به سازماندهی سیاست بین الملل بر اساس دو بلوک رقیب که به لحاظ سکولاریستی تعریف شده بودند، گرایش داشتند: جمهوری خواهان در مقابل ملی گرایان در جنگ داخلی اسپانیا؛ متحدین در مقابل متفقین در جنگ جهانی دوم؛ بلوک آمریکا و کشورهای غرب در مقابل بلوک شوروی و کشورهای شرقی در جنگ سرد؛ قدرت های استعماری اروپایی در مقابل جنبش های ضداستعماری از قبیل کنگره ملی هند و افسران آزاد مصر و ایدئولوژی های ضد استعماری از جمله پان عربیسم یا پان - آفریقایسم. در این راستا، حتی کسانی که سعی کردند از این منازعات دور بمانند اغلب تحت عناوین دیگری از فراملی گرایی سکولار مانند جنبش عدم تعهد که توسط نهرو، ناصر، نکرومه، سوکارنو و تیتو در کنفرانس باندونگ (در سال ۱۹۵۵ تاسیس شد) به همان شیوه عمل کردند.
با وجود این، سیاستمدران جهان سوم در کنفرانس باندونگ از لحاظ این تفکر که سکولاریزاسیون سیاست عنصر اساسی پیشرفت است، تنها نبودند. ظرفیت دولت ها برای افزایش اقتدار و مقاومت در مقابل نفوذ بیش از حد بازیگران مذهبی و غیر مذهبی که گاهی آن را عقلانی کردن اقتدار و گاهی عدم "استبداد نظامی می نامند را نسل پس از جنگ سرد دانشمندان اجتماعی امریکا و روشنفکران ملی از جمله گابریل آلموند، سیدنی وربا، والت ویتمن روستو، دیوید اپتر، دانیل لرنر، ساموئل هانتینگتون، آرتور اشلیزنگر جی. آر، راپرت امرسون و والتر لیپمن به عنوان معیار توسعه سیاسی ملاحظه کردند. سیاستگذاران آمریکایی که از چنین ایده هایی تاثیر گرفته بودند با رهبران نوگرا و سکولار همچون شاه ایران و پادشاه ویتنام، رابطه نزدیکی داشتند. در حدود سال ۱۹۶۰ شاید تنها چیزی که وزارت امور خارجه امریکا، دپارتمان دولتی هاروارد، انترناسیونال کمونیست و رهبران کنفرانس باندونگ در مورد آن توافق داشتند، این موضوع بود که جامعه زمانی پیشرفت می کند که حکومت و شهروندانش از تاثیر مذهب بر سیاست جلوگیری کنند. در واقع، اگر دین از سیاست جدا نباشد، نوسازی نیز وجود نخواهد داشت.
منبع: دین و نظریه روابط بین الملل، جک اسنایدر، ترجمه سیدعبدالعلی قوام، رحمت حاجی مینه، چاپ اول، نشر علم تهران ۱۳۹۳
مقالات مرتبط
سکولاریزاسیون بین دولتها
سکولاریزاسیون جهانی
سکولاریسم فرانسه (قسمت اول)
سکولاریزاسیون روابط بین الملل
ارسال نظر
با تشکر، نظر شما پس از بررسی و تایید در سایت قرار خواهد گرفت.
متاسفانه در برقراری ارتباط خطایی رخ داده. لطفاً دوباره تلاش کنید.
تازه های مقالات
نحوه کاشت و نگهداری از گل ربوتیا: آبیاری، نور، خاک، تکثیر و...
نحوه کاشت و نگهداری از گل سنبل: آبیاری، نور، خاک، تکثیر و...
نحوه کاشت و نگهداری از ختمی چینی گلسرخی (خیری): آبیاری، نور، خاک، تکثیر و...
نحوه کاشت و نگهداری از گل نیلوفر: آبیاری، نور، خاک، تکثیر و...
نحوه کاشت و نگهداری از گل سرخس بوستون: آبیاری، نور، خاک، تکثیر و...
نحوه کاشت و نگهداری از گل مریم: آبیاری، نور، خاک، تکثیر و...
نحوه کاشت و نگهداری از گل استاپیلیا: آبیاری، نور، خاک، تکثیر و...
نحوه کاشت و نگهداری از گیاه کاکتوس: آبیاری، نور، خاک، تکثیر و...
روش جلوگیری از خراب شدن باتری ماشین در تابستان
نحوه برخورد صحیح با همسر در جمع چگونه است؟
بیشترین بازدید هفته
آیا استحمام در زمان آبله مرغان خطرناک است؟
زنگ اشغال برای برخی تماس گیرندگان
نحوه خواندن نماز والدین
دعا برای ختم به خیر شدن امور و گشایش مسائل
نماز استغاثه امام زمان (عج) را چگونه بخوانیم؟
اقدامات مهم و اورژانسی پس از چنگ زدن گربه
طریقه خواندن نماز شکسته و نیت آن
وجود خلط یا مخاط شفاف در مدفوع
نحوه فعال کردن سرویس پیام چند رسانهای (MMS) همراه اول
لیست کاملی از خدایان و الهههای یونانی
موارد بیشتر برای شما
روضه امام جعفر صادق علیهالسلام/مهدی رسولی
قاصدکی خبر داد که موقعه وصاله/مهدی رسولی
آتش گرفته باز زبونه/نریمان پناهی
یه زائر جامونده و تنها/میثم مطیعی
شده غرق غم، دل هر عاشق/میثم مطیعی
چشام مثه ابر بهاره/جواد مقدم
میسوزه خونه ی من همه کاشونه ی من/مجتبی رمضانی
اگر که سینه زنم من ، اگر شده دلم عاشق/جواد مقدم
روضه امام جعفر صادق علیهالسلام/مجتبی رمضانی
یه داغه،یه درده، که انگاری مثه باد خزونه/سید مهدی حسینی
تبریک روز معلم به همهی معلمان عزیزمان
«خط دیدار» معلمان
«پنجره»ای به دیدار معلمان
وعده صادق خبرنگار CNN را به نمایشگاه دستاوردهای نیروی هوافضای سپاه کشاند!
پیوسته لبریز از آه سردم/محمود علوی