یك نمره سهم من، در امتحان فرزندم (راهنمای عملی، نحوه مشاركت اولیا در ارزش یابی تحصیلی دانش آموزان دوره راهنمایی)
یك نمره سهم من، در امتحان فرزندم (راهنمای عملی، نحوه مشاركت اولیا در ارزش یابی تحصیلی دانش آموزان دوره راهنمایی)/
•پدید اورندگان : | |
•ناشر : | تزكیه |
•سال نشر : | 1388 |
• نوع کتاب : | تالیف |
• رده سنی : | 0 |
• تیراژ : | 5000 |
• نوع جلد : | شومیز |
• شابک : | 978-964-6771-54-3 |
• تاریخ نشر : | 1388/12/4 |
• محل نشر : | تهران |
• زبان : | فارسی |
• زبان اصلی : | |
• تعداد صفحات : | 50 |
• قیمت : | 10000 |
• نوبت چاپ : | 1 |
• قطع : | رقعی |
• شماره جلد : | 0 |
• چکیده : | ,"یكی از مهمترین عناصر برنامهریزی آموزشی و درسی، نظام ارزشیابی پیشرفت تحصیلی است. یعنی این که با چه روشی میتوان از پیشرفت تحصیلی و درسی دانشآموزان مطلع شد و آنان را برای رشد و توسعة بیشتر كمك كرد. در فرایند ارزشیابی، سه عنصر مهم باید مداخله داشته باشد تا بتوانیم به اطلاعات درست و مطلوب برای تصمیمگیری دست پیدا كنیم. این عناصر عبارتاند از: معلم، دانشآموز، و اولیاء دانشآموزان. بنابراین اولیاء میتوانند منابع مهمی برای جمعآوری اطلاعات و درك درست میزان یادگیری باشند. در سالهای گذشته وزارت آموزش و پرورش تحولات جدیدی را بنیان نهاده است؛ به ویژه در دورة راهنمایی كه تدوین و تصویب آییننامة جدید ارزشیابی تحصیلی و تربیتی موجب تغییرات اساسی شده است و در این آییننامه از معلمان خواسته شده تا در هر درسی یك نمره به اولیاء اختصاص داده شود تا آنان بر اساس عملكرد فرزندان خویش، در خارج از مدرسه اظهار نظر كنند و میزان كاربست عملی دروس را كنترل و ارزیابی نمایند. نگارنده در كتاب حاضر تحول فوق را بررسی و راهكارهای مناسب را برای اولیا فراهم كرده است." |
ارسال نظر شما