گام به گام  با بچه ها (دوازده ماهگی)

 دوازده ماهگی کودک، اولین تجربه های انتقال اشیاء به اطراف است.
 

چکیده: کودک وقتی می‌بیند که می‌تواند جسمی‌را جابه جا کند، احساس قدرت و توانایی می‌کند. در این سن کودک به توانایی های خود بیشتر پی می برد. با ما همراه باشید تا با دیگر خصوصیات یک سالگی کودکان آشنا شویم.

تعداد کلمات 785 / تخمین زمان مطالعه 4 دقیقه

 

می تواند برای مدتی نامحدود بر روی زمین بنشیند. می تواند از حالت خوابیده برخیزد و در وضعیت نشسته قرار گیرد.
چهار دست و پا راه می رود. باسن خود را به این سو و آن سو می کشاند. می تواند به حالت نیمه راه رفتن و با سرعت به این طرف و آن طرف برود. می تواند به حالت خزیدن از پله ها بالا برود.
باگرفتن دست های او، خود را برای ایستادن می کشد و دوباره می نشیند. می تواند با اتکاء به اجسامی نظیر میز، صندلی و غیره، سر پا بایستد.
با بلند کردن متناوب پاها و گام برداشتن، دور یک صندلی یا اثاثیه دیگر راه می رود.
با اتکاء بر روی یک یا هر دو دست، به سمت جلو و جهات دیگر راه می رود. می تواند بدون کمک، چند لحظه سر پا بایستد. ممکن بدون کمک، چند گام راه برود.
 

می تواند با درآوردن انگشت اشاره و شست خود به شکل گیره، با مهارت اشیاء کوچک را بردارد.
اسباب بازی ها را به طور ارادی بر زمین یا به سمت جلو پرتاب می کند و چگونگی افتادن آنها را زیر نظر می گیرد. به محل دقیق اسباب بازی که در میدان دیدش بر زمین می افتد، نگاه می کند.
با انگشت اشاره، به اشیاء مورد علاقه خود اشاره می کند. در خیابان، حرکات مردم، حیوانات و وسایل نقلیه را برای مدتی طولانی زیر نظر بگیرد. افراد آشنایی را که از فاصله ای دورتر به او نزدیک می شوند، تشخیص می دهد.
از هر دو دست خود آزادانه استفاده می کند، اما ممکن است استفاده از یکی از دستها را ترجیح بدهد. دو مکعب اسباب بازی را با الگوی چسبیدن سه انگشتی با هر دو دست بر می دارد و آنها را برای به صدا درآوردن، به یکدیگر می کوبد. به تصاویر علاقه نشان می دهد.
 

اسم خود را می شناسد و با شنیدن آن، بی درنگ واکنش نشان می دهد.
با صدای بلند و پیوسته و با لحنی مکالمه ای من من می کند.
نجواهای او بیشترین مصوت ها و حرف های صامت ممکن را در خود دارد. با رفتار خود نشان می دهد که مفاهیم معمولی مثل اتومبیل، نوشیدن و گربه را می فهمد. جملات ساده ای را که با حرکات سر و دست همراه باشد می فهمد، مثل: «آن را بده به بابا»، «بیا بغل مامان». صداهای نشاط انگیزی که از حلق خارج می شود را تقلید می کند و ممکن است با شور و هیجان فراوان، چند کلمه ای را بر زبان آورد.
می تواند به درخواست بزرگسالان، اشیاء را در دست آنها بگذارد و یا با به کار بردن اشیائی مثل برس موی نشان دهد که مفاهیم را فهمیده است. (تعریف با کاربرد)
 

با اندکی کمک، به خوبی از فنجان مایعات را می نوشد. قاشق را در دست می گیرد و در استفاده کردن از آن برای غذاخوردن ۔ اگرچه با آشفتگی بسیار - عملکرد مطلوبی دارد.
هنگام تعویض لباس، با دراز کردن دست خود به سمت آستین لباس یا پای خود به سمت کفش، با والدین یا پرستارانش، همکاری می کند.
اشیاء را کمتر به سمت دهان خود می برد. آبریزش دهان او متوقف می شود.
چنانچه به او نشان داده شود، اشیاء را داخل یک فنجان یا جعبه می گذارد و در می آورد.
اسباب بازی ها را دست کاری می کند و برای به صدا در آوردن آنها، به خوبی آنها را تکان می دهد. با لذت به صدای اسباب بازی های صداساز گوش می سپارد و برای به صدا درآوردن مجدد آنها، اقدام لازم را تکرار می کند. به درخواست افراد بزرگسال یا برخی اوقات خود به خود، اسباب بازی را به دست آنها می دهد. اسباب بازی هایی را که فرد بزرگسال از دید او پنهان می کند، به سرعت پیدا می کند.
 دوست دارد پیوسته در معرض دید و شنیدن صدای افراد آشنا باشد. عواطف خود را نسبت به افراد آشنا ابراز می کند.
هم به درخواست دیگران و هم خود به خود، «اتل متل» بازی کرده و با دست «بای - بای» می کند. به هنگام تعویض لباس، بدون کمک فرد بزرگسال می نشیند و برخی اوقات می ایستد.
 
منبع: کتاب «از تولد تا پنج سالگی»

 نویسنده: ماری، دی شریدان
مترجم: محمود مزینانی